第九章数值变量资料的统计分析

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1、第九章 数值变量资料的统计分析A型选择题1、中位数是表示变量值（ ）的指标。A.平均水平B.变化范围C.频数分布D.相互间差别大小E.变异程度2、血清学滴度资料最常计算（ ）来表示平均水平。A.算术均数B.中位数C.几何均数D.全距E.百分位数3、最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料宜用A.算术均数B.中位数C.几何均数D.全距E.标准差4、利用频数分布表资料及公式M=L+（-c）计算中位数时，（ ）。A.要求组距相等B.不要求组距相等C.要求数据分布对称D.要求数据呈对数正态分布E.不能有不确定数值5、原始数据（0，M0）同除一个既不等于0也不等于1的常数后（ ）A.不变不变，M变B

2、.变，M不变C.和M都不变D.和M都变E.不能判定6、原始数据同减去一个不等于零的常数后，（ ）。A.不变，S变B.变，S不变C.和S都不变D.和S都变E.以上均不对7、来自同一总体的多个样本平均数，下面统计指标中哪种小时用该样本平均数估计总体均数时更可靠ACVBCSDER8、变异系数CV（ ）。A.表示X的绝对离散度B.表示X的相对离散度C.表示的绝对离散度D.表示的相对离散度E.以上均不对9、描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。A.全距 B.标准差 C.变异系数 D.四分位数间距E.均数10、用均数和标准差可以全面描述（）资料的特征。A.正偏态分布 B.负偏态分布C.正态分布和近

3、似正态分布 D.分布不知E.对数正态分布11、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（）A.变异系数B.标准差C.四分位数间距D.全距E.方差12、以下指标中（ ）可以用来描述计量资料的离散程度A.算术均数B.中位数C.几何均数D.众数E.全距13、偏态分布宜用（ ）描述其分布的集中趋势A.算术均数B.标准差C.中位数D.众数E.百分位数14、各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（ ）不变。A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.变异系数15、（ ）分布的资料，均数等于中位数。A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态E.以上均不对16、对数正态分布是一种（ ）分布。A.正态B.近似正态

4、C.负偏态 D.正偏态E.左偏态17、随机抽查某地成年女子身高，算得均数=160cm，标准差S=5cm，则可计算变异系数CV=-A.160/5B.5/160C.（160/5）cmD.(5/160)cmE.516018、有关离散程度指标，描述不正确的是A指标数值越大，个体差异越大B指标数值越大，观察值变异度越大C指标数值越小，平均数代表性越好D指标数值越小，平均数代表性越差E应与平均数结合起来分析19、变异系数CV的数值（ ）。A.一定大于1B.一定小于1C.可大于1，也可小于1D.一定比标准差小E.不能判定20、列数8、-3、5、0、4、-1的中位数是（ ）。A.2B.1C.2.5D.2.17

5、E.1.521、关于标准差，哪项是错误的（ ）。A.反映全部观察值的离散程度B.度量了一组数据偏离平均数的大小C.反映了均数代表性的好坏D.不会小于算术均数E.适用于对称分布资料22、中位数描述集中位置时，下面哪项是错误的（ ）。A.适合于偏态分布资料B.适合于分布不明的资料C.不适合等比资料D.分布末端无确定值时，只能用中位数E.正态分布资料中位数等于算数均数23、5人的血清滴度为1：20、1：40、1：80、1：160、1：320描述平均滴度，用哪种指标较好（ ）。A.平均数B.几何均数C.算术均数D.中位数E.众数24、列数40、48、50、52、60的中位数为（ ）。A.50B.C.

6、D.48E.5225、一组变量的标准差将（ ）。A.随变量值的个数n的增大而增大B.随变量值的个数n的增加而减小C.随变量值之间的变异增大而增大D.随系统误差的减小而减小E.随抽样误差的减小而减小26、某病患者8人的潜伏期如下：2、3、3、3、4、5、6、30则平均潜伏期为（ ）。A.均数为7天，很好的代表了大多数的潜伏期B.中位数为3天C.中位数为4天D.中位数为3.5天，不受个别人潜伏期长的影响E.几何均数为4.6天不受个别人潜伏期长的影响27、某地调查20岁男大学生100名，身高标准差为4.09cm,体重标准差为4.10kg，比较两者的变异程度，结果（ ）。A.体重变异度大B.身高变异度

7、较大C.两者变异度相同D.由于单位不同，两者标准差不能直接比较E.以上答案均不对28、下列表示离散趋势的指标中，（ ）没有单位（量纲）A.标准差B.极差C.等比分组的频数表D.四分位数间距E上答案都不对29、X服从对数正态分布时，Y=LgX，G为几何均数，X的95%范围是（ ）。A.B.C.D.E.30、利用一次横断面调查资料的离均差平方和的计算公式是（ ）。A.B.C.D.E.31、（ ）是计算中位数M的公式（c=）。A.B.C.D.E.32、在同一总体中随机抽样，样本含量n越大，则理论上（ ）越大A.样本标准差sB.中位数C.样本均数的抽样误差D.第95百分位数 E.以上答案都不对33、血

8、清滴度（X）资料常用几何均数表示平均水平是由于（ ）A.按等比级数组成 B.X近似正态分布C.lgX近似于对数正态分布D.X近似于对数正态分布E.X呈左偏态分布34、计算几何均数G时，用常用对数lgX和用自然对数lnX所得计算结果( )A.一样B.不一样C.有时一样，有时不一样D.可能相差较大，只能用lgX E.以上答案均不对35、算术均数与中位数相比，( )A.抽样误差更大B.不易受极端值的影响C.更充分利用数据信息D.更适用于分布有明显偏态分布资料E.更适用于有不确定数值的资料36、比较连续分布数据的离散度( )A.单位相同时根本不能用CVB.单位相同均数相差较大时根本不能用SC. S表示

9、绝对离散度，CV表示相对离散度D.只要单位相同，用S和用CV都是一样的E.以上答案都不对37、下列哪者不是表示集中趋势的指标( )A算术均数 B几何均数C中位数D众数 E百分位数38、.在均数为、标准差为的正态总体里随机抽取许多含量为n的样本，算得许多和u值，u=(-),理论上的可能性P（ ）。A.=0.05B.0.05C.0.05D.0.05E、0.0539、正态曲线下、横轴上，从均数到+的面积为（ ）。A.95%B.50%C. 97.5D.95.5%E.不能确定（与标准差的大小有关）40、若X服从以为均数和标准差的正态分布，则X的第95个百分位数等于（ ）。A.-1.64 B.+1.64

10、C.+1.96 D.+2.58 E.-1.9641、在制定尿铅95参考值范围时，宜采用_。a. 1.96Sb. 1.96Sxc. P95d. P95E、（P2。5，P97。5）42、若正常成人的血铅含量X近似服从对数正态分布，拟用300名正常人血铅值确定95%参考值范围，最好采用公式（ ）计算。（其中Y=lgX）A.1.96S B.+1.645S C.lg(2.58S) D.lg(1.96S) E. .lg(+1.645S)43、标准正态分布的均数与标准差分别为（ ）。A.0与1B.1与0C.0与0D.1与1E.以上答案都不对44、正态曲线由参数。a. S和CV决定 b.和c. 和决定d. 和

11、E.例数和变量值决定45、正态分布有两个参数与，（ ）相应的正态曲线的形状越扁平。A.越大B.越小C.越大D.越小E.以上四个都不对46、正态曲线下、横轴上，从-1.96S到均数的面积为（ ）。A.95%B.45%C. 97.5%D.47.5%E.94.5%47、标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是（ ）。A.-1.641.64 B.-1.64 C.-1.28 D.-1.281.28E.-1.641.28 48、标准正态分布中，单侧u0.05值为-A 1.96B 0.05C.1.64D.0.025 E.上答案都不对49、从总体N（,）中随机抽样，变量值为X，则（X-）服

12、从均数与方差为( )的正态分布A BC o与D o与E.尚不能确定50、标准正态分布曲线下，横轴上从0到1的面积为-%A 34.14B 50.0C 68.27D 47.50 E.45.051、标准正态分布曲线下，横轴上从-1至1.96的面积为-%A 95.0B 81.64C 84.14D 68.27 E.34.1452、对于正态分布总体，理论上与百分数( )相等A P84.14B P68.27C P85.87D P88.27E.P97.553、正态分布曲线下，横轴上，从均数u到u+1.96倍标准差的面积为（ ）A.95%B.45%C.97.50%D.47.50%E.45.0%54、从N(，2)

13、的正态总体中随机抽样，为何值的双侧尾部概率为0.05 AB.CDE55、点值估计最主要的缺点是A.未考虑检验水准B.未考虑精确度C.未考虑样本例数 D.未考虑准确度E.未考虑抽样误差56、确定正常人某项指标的正常参考值范围时，调查对象是_a. 从未患过病的人b. 只患过小病的人c. 自觉健康的人d.排除影响被研究指标的疾病和因素的人E、志愿者57、制定医学参考值不必备下列哪项（ ）A 选用适当的计算方法B 选定适当的百分界值C 确定样本足够量的正常人D 确定指标的单侧或双侧界值E 算出抽样误差58、某项计量指标仅以过高为异常，且资料呈偏态分布，则其95%参考值范围可为( )A P95B P5C

14、 P97.5D.P2.5P97.5 E.以上答案都不对59、确定正常值时应考虑( )：A.80的范围B、90的范围95的范围D、99的范围E.在照顾到误诊率和漏诊率后的范围60、确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是( )A.从未患过病的人B、排除影响被研究指标的疾病和因素的人C.只患过小病，但不影响被研究指标的人D、排除了患过某病或接触过某因素的人E.以上答案都不对61、现测得100名新生儿童体重均数为3000g，标准差为100g，分布范围为28003200g时，其标准正态曲线下的u值是( )A.-1.96196B、2.58258C2.00200D、1.00100E.-1.641.64

15、62、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是( )A.用该市5岁男孩身高的95或99正常值范围来评价B.作身高差别的显著性检验来评价C、用身高均数的95或99可信区间来评价D.不能作评价 E.以上答案均不对63、正常值范围应( )：A.取双测界限B、取单测界限C.同时计算单、双测界限D.根据实际情况取单侧或双测界限E.根据研究目的取64、若用同一抽样方法，则抽样误差的大小主要取决于A变量单位间变异程度的大小，与样本含量无关B.样本含量，与变量单位间变异程度大小无关C.变量间变异程度大小和样本含量的多少D.与变量单位间变异程度、样本含量均无关E.以上都不对65、总体均数的95%

16、可信区间用（ ）表示。A. B.C.D.1.96sE.66、均数标准误反映了( )A.个体变异程度B.集中趋势的位置C.指标的分布特征D.样本均数与总体均数的差异E.频数分布规律67、用于描述均数的抽样误差大小的指标是( )A.SB.S/C.CVD.RE.S268、抽样误差产生的原因是( )A.观察对象不纯B.非正态分布资料C.个体差异D.非分类变量资料E.随机抽样方法错误69、在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有99%的样本均数在（ ）范围内。A.B.C.D.E.以上均不对70、表示（ ）。A. 总体均数的标准误B、总体均数的离散度C、变量值X的可靠程度D、样本均数的标准差E、变

17、量值X的标准差71、在均数为标准差为的正态总体中随机抽样，理论上（ ）的可能性为5%。A.1.96B、1.96C、D、E、1.96S72、（ ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。A.变异系数B.标准差C.标准误D.极差E、方差73、当样本含量增大时，以下说法正确的是（ ）。A.标准差会变小B.均数标准误会变小C.均数标准误会变大标准差会变大E.以上答案都不对74、区间2 .58S的含义是（ ）。A.99%的总数均数在此范围内B.样本均数的99%可信区间C、99%的样本均数在此范围内D.总体均数的99%可信区间E、以上答案都不对75、减小均数的抽样误差的可行的方法之一是（ ）A、严格执

18、行随机抽样B、增大样大含量C、设立对照D、选一些处于中间状态的个体E、以上均对76、增大样本含量，理论上可使（ ）更小A.均数的抽样误差B、样本中位数C、样本极差D、样本标准差E、样本均数77、在同一总体随机抽样，其他条件不变，样本含量越大，则（ ）A.样本标准差S越大B、样本标准差S越小C、总体均数的95%可信区间越窄D、总体均数的95%可信区间越宽E、95%参考值范围越宽78、在随机抽样中，其他条件不变，“大样本含量能使（ ）”是错误的A.变小B、变小C、可信区间变窄D、变小减小79、来自同一总体的两个样本，（ ）小的那个样本均数（用点估计方法）估计总体均数的可靠性好（平均来说，点估计值的

19、误差小）A.自由度B、C、极差D、CV E、标准差80、由两个独立样本计算得两个总体均数的可信区间（ ）A.如果两个可信区间有重叠，可认为两样本均数无差别无统计意义B、如果两个可信区间有重叠，可认为两样本均数差别有统计意义C、如果两样本均数差别无统计意义，两个总体均数之差的可信区间包括0D、如果两样本均数差别无统计意义，两个总体均数之差的可信区间不包括0 E、以上答案均不对81、均数95%置信区间主要用于（ ）A、估计“正常人群”某指标95%观察值所在范围B、反映总体均数有95%的可能在某范围内C、反映某指标的可能取值范围D、反映某指标的观察值波动范围E、反映95%的样本均数在此范围内82、以

20、下关于参数估计的说法正确的是（ ）A、区间估计优于点估计B、样本含量越大，置信区间范围越大C、样本含量越小，参数估计越精确D、对于一个参数可以获得几个估计值E、标准差大小与置信区间范围无关83、在已知正态总体N（，）中随机抽样，有99%的样本均数在下述范围内：A、B. C.D.E.84、从同一总体中随机抽取例数为N1和N2的样本，要判断相应的总体均数是否相等，（ ）A、因为样本均数有抽样误差，所以有必要作差别的统计检验B、没必要作差别的统计检验C、如果，就无必要作差别的统计检验D、如果，就有必要作差别的统计检验E、以上均不对85、抽样研究男女性的下列指标差别，若-（ ），应作双侧假设检验A已知

21、女性的平均肺活量比男性小B已知女性的平均白细胸数与男性相同C不知男女性血小板平均数是否相同D已知女性的血红蛋白量不比男性高E、已知成年女性身高不比男性高86、（ ）时，应作单侧检验。A、已知A药不会优于B药B、已知A药优于B药C、不知A药好还是B药好D、不知A药好还是B药好E、AB均对87、关于假设检验，下列说法中正确的是（ ）A、单侧检验优于双侧检验B、检验结果若P值大于0.05，则接受H0犯错误的可能性很小C、用Z检验进行两总体均数比较时，要求方差齐性D、由于配对t检验的检验效率高于成组t检验，因此最好都用配对t检验E、采用配对t检验还是成组t检验由实验设计方法决定88、在假设检验时，本应

22、单侧检验而误用双侧检验，当拒绝H0时可导致A增加第一类误差的概率B增加第二类误差的概率C把握度增加D可信度减小E检验效能提高89、.对两样本均数的差别作统计检验后，统计学上可认为（ ）。A.两样本均数不相等B、两总体均数不相等C、两总体均数相同D、两样本均数相同E、样本均数与总体均数相同90、同样性质的两项研究工作，都作两样本均数差别的t检验，P值越小，则（ ）。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、 越有理由说两样本均数不相等D、 越有理由说两总体均数不相等E、以上答案均不对91、两组数据中的每一个数据同减一个常数后，作两样本均数差别的统计（t）检验，（ ）。A. 统计结论不变B.

23、 统计结论可能不同C、t值变小D、t值变大E、P值变大92、两样本均数的差别作t检验，要求数据分布近似正态分布及（ ）。A、两样本方差相等B、两总体方差相等C、两样本含量相等D、样本含量不太小E、总体标准差已知93、( )时，在其他条件符合的前提下也可以直接作t检验。A. 两样本含量不相等B. 两总体方差不相等C、两组数据单位不相等D、两组数据都偏离正态分布E、以上答案均不对94、.t检验结果t=1.58，检验水准=0.05则A两样本均数有差别B两样本均数无差别C两总体均数有差别D两总体均数无差别E尚不能肯定95、进行配对t 检验时，有两种计算差值的方法：用药前数据减用药后数据或用药后数据减用

24、药前数据。用这有两种差值所作的两次t检验之间的关系是（ ）At值符号相反，统计结论相反Bt值符号相同，统计结论相同Ct值符号相反，但统计结论相同Dt值符号相同，但大小不同，统计结论相反Et值和统计结论都可能不同96、为检验两总体均数是否相等，如果其他条件都不变，用配对设计作配对t检验与非配对设计作成组t检验相比，平均起来前者（ ）。A、更大B、更小C、更容易检出实际存在的差别D、不容易检出实际存在的差别E、更大97、当两总体方差不齐时，以下哪种方法不适用于两样本总体均数比较（ ）A、t检验B.t检验Cu检验（假设是大样本时）D、方差齐性F检验E、A、C都对98、甲、乙两人分别从随机数字表抽得3

25、0个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求得，S,S,理论上（ ）。A、=，S= S B.作两样本均数t检验，必然得出无差别的结论C、作两方差齐性的F检验，必然方差齐 D.分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间，很可能有重叠E、以上均对99、实际工作中，两均数作差别的统计检验，要求数据近似正态分布（ ）A 两样本均数相差不太大B 两组例数不能相差太多C、两样本方差相近D、两组数据标准误相近E、以上均不对100、下列有关配对设计的差值的样本均数与总体均数0比较的t检验（简称配对t检验）与成组设计的两样本均数比较的t检验（简称成组t检验）的描述中，哪一项是错误的（ ）A、对于配对设计的

26、资料，如果作成组t检验，不但不合理，而且平均起来统计效率降低B、成组设计的资料用配对t检验平均起来可能提高统计效率C、成组设计的资料，无法用配对t检验D、作配对或成组t检验，应根据原始资料的统计设计类型而定E、配对t检验的检验效能高于成组t检验101、作两样本均数差别的t 检验中，P值与值（ ）A、值是研究者指定的B、P值是研究者指定的C、两者意义相同，数值不同D、两者意义相同，数值相同E、以上均不对102、在研究两种药物治疗高血压的效果的配对t检验中，要求（ ）A、两组的样本方差相等B、数据呈双变量正态分布C、差数d服从正态分布D、差数d的方差=0E、数据服从正态分布103、当求得t时结论为

27、（ ）A、P0.05,拒绝H0 B、P0.05,接受H0C、P0.05,接受H0 差异无显著性D、P0.05,拒绝H0，差异有显著性E、P0.05,正好在临界水平上，重复实验，接受H0的可能性还较大104、测得1000名正常男子脉搏均数为70次分，标准差为5.5次分，以此为总体，另测到10名铅中毒患者的脉搏求平均数为65次分，标准差为6.2次/分,以下何种检验公式正确?（ ）A、 C、 B、 D、E、 105、两个样本合并方差为（ ）A、 B、C、D、E、106、=0.05, tt0.05,统计上可认为。A. 两总体均数差别无显著意义B两样本均数差别无显著意义C. 两总体均数差别有显著意义D.

28、 两样本均数差别有显著意义E、以上都不对107、两样本均数（1，2）作t检验时的无效假设为（ ）A、1，2分别来自两个不同的总体B、1，2分别来自12的总体C、1，2分别来自120的总体 D、1，2分别来自12的总体E、A、B、C、D都不对108、样本均数（）与总体均数作显著性检验时的无效假设为（ ）A、样本均数来自不等于的总体 B、样本均数来自于00的总体B、样本均数来自于00的总体C、样本均数来自于已知总体均数0 D、样本均数与总体均数之差00E、样本均数与总体均数之差00109、.两样本比较的t检验，差别有统计学意义时，P值越小说明（ ）A两样本均数差别越小B两样本均数差别越大C越有理由

29、认为两总体均数有差别D越有理由认为两总体均数差别很大E越有理由认为两总体均数无差别 110、经.t检验得到检验统计量tt0.05(v)，其意义是（ ）A差别来自抽样误差的概率大于5B差别来自抽样误差的概率小于5C两样本均数有本质差异 D两样本均数无本质差别E两总体均数来自同一总体111、t检验的作用是（ ）A检验抽样误差为0的概率大小 B检验实际差异为0的概率大小 C检验抽样误差是否存在 D检验差异由抽样误差引起的概率大小 E检验差异由实际差异引起的概率大小112、两样本均数的比较，可用（ ）。A、方差分析B、t检验C、方差分析与t检验 两者均可D、方差齐性检验E、以上都对113、假设检验中I

30、型错误概率（ ）A、与样本含量n有关B、大小取决于自由度C、在单侧检验时更小D、与备择假设无关E、以上答案均不对114、第1类错误（I型错误）的概念是：（ ）A.H0实际成立，统计检验结果未拒绝H0B H0实际成立，统计检验结果拒绝H0C H0实际上不成立，统计结果未拒绝H0D H0实际不成立，统计结果拒绝H0 E、以上答案均不对115、两样本均数差别的t检验中，I型错误概率的意思是：H0正确，检验结果（ ）的概率A、接受H0的犯错误B、拒绝H0时犯错误C、接受H0D、拒绝H0 E、接受H1116、假设检验中的第二类错误(错误)是指（ ）A拒绝了实际上成立的H0B拒绝了实际上不成立的H0C不拒

31、绝实际上成立的H0D不拒绝实际上不成立的H0E拒绝H0时所犯的错误117、在实际工作的t实验中，有效地控制I型错误概率大小的办法是（ ）A、增大样本含量B、严格随机抽样C、设立对照组D、研究者确定小一些E、以上都对B型选择题A、计算均数最合理B、计算均数最准确C、计算均数最复杂D、可用于计算观察例数较小的分组资料E、可用于计算观察例数较大的分组资料1、均数的直接计算法2、均数简捷计算法A、均数中位数C、均数=中位数D、均数=几何均数E、中位数=几何均数3、正偏态分布资料一般会有4、负偏态分布资料一般会有5、正态分布资料在理论上有6、对数正态分布A、计算P2.5B、计算P5C、计算P95D、计算

32、P97。5E、计算P2。5和P97。57、某指标以过低为异常，求95%正常值范围8、某指标以过高为异常，求95%正常值范围9、某指标无论过高或过低均属异常，求95%正常值范围A、揭露出事物内部的规律B、将同质的观察单位合在一起C、将非同质的观察单位分开D、将数量和质量分开E、用于原始资料的整理归组10、设计分组的最终目的是11、整理表是A、计算B、计算C、计算D、计算E、计算12、某指标以过低为异常，可用正态分布法求95%正常值范围13、某指标以过高为异常，可用正态分布法求95%正常值范围14、某指标无论过低或过高均属异常，可用正态分布法求95%正常值范围A、B、C、D、E、15、双侧95%的

33、正常值范围16、总体均数的99%可信限区间17、总体均数的95%可信区间A、个体变异B、抽样误差C、总体均数不同D、抽样误差E、系统误差18、甲地正常成年男子的红细胞数的普查结果：均数为480万/mm3，标准差为41.0/万mm3，后者反映的是19、从该地随机抽取10名正常成年男子，测得其红细胞均数为458.8万/mm3，标准差为47.17/万mm3，则458.8万/mm3与480万/mm3不同，主要原因是20、又从该地随机抽取10名15岁正常男童，测得其红细胞均数为400万/mm3，标准差为50/万mm3，则400万/mm3与458.8万/mm3不同，主要原因是A、P0.05B、0.05P0

34、.01C、P0.01D、P0.0521、当tt0.05(n)时22、当t0.05(n)tt0.05(n)A、t检验B、检验C、D、E、以上都不是24、某市抽查了7条街道的降尘量t/km3.d与居民呼吸疾病死亡率（1/10万）之间的关系，宜采用25、某医生测定了201例顺产妇的坐骨结节间距（cm），拟由此了解难产与坐骨结节间距有无关系，宜采用26、对上题资料，若要了解难产妇的平均坐骨结节间距在什么范围，宜选用A、t检验或非参数T检验B、检验或t检验C、检验或u检验D、检验或H检验E、相关系数检验或回归系数检验27、某医院对10名健康人在空腹9小时和12小时进行了血糖浓度测定，若要检验空腹时间的长

35、短和血糖浓度有无关系，采用28、上题若要检验空腹12小时的血糖浓度和空腹9小时的血糖浓度有无关系，采用29、对同一种患者分两组（每组100人）用两种方法治疗，甲法有效50人，无效40人；乙法有50人，无效50人。若要检验甲法和乙法的疗效有无差别，采用30、上题甲法有效60人中又细分为治愈20人，好转40人；乙法有效50人中又细分为治愈40人，好转10人。若要检验甲法和乙法的疗效有无差别，采用填空题1、常用于描述计量资料平均水平的统计指标有_、_及_。2、对一组计量资料,应从 和 两个方面描述其数据特征。3、测定某地107名正常人尿铅含量(mol/L)如下表，该资料是 资料，呈 分布，欲分析该资

36、料的集中趋势和离散趋势, 宜选用的指标分别是 和 。4、标准正态曲线下双尾面积为5.0%的临界Z值=_，双尾面积为1.0%的临界Z值=_。5、正态分布曲线的形态参数是_， 位置参数是_6、均数标准误的用途 、 、 。 7、参数估计包括 、 。8、抽样误差大小与_成正比，与_成反比。9、t分布曲线与自由度有关，概率P不变时，自由度越大，t界值越_。10、当自由度逐渐增大时，t分布逐渐趋近于_分布。11、假设检验的步骤分为： 、 、 。名词解释1、中位数2、平均数3、医学参考值范围4、抽样误差5、点估计6、参数估计7、标准误8、置信区间 9、检验水准10、检验效能11、型错误12、型错误简答题1、

37、描述定量资料的集中趋势和离散趋势指标有哪些？各指标的适用范围如何？2、试说明统计表的结构及要求。 3、简述标准差与标准误的联系与区别。4、简述抽样误差的意义、分布规律与应用。计算分析题1、某医院用新药与常规药物治疗婴幼儿贫血，将20名贫血患儿随机分为两组，分别接受两种药物治疗，测得血红蛋白增加量（g/L）见下表。问新药与常规药的疗效有无差别？两种药物治疗婴幼儿贫血结果治疗药物血红蛋白增加量（g/L）新药组24362514263423201519党规药组141820152224212527232、活动型结核患者的平均心率一般为86次/分，标准差为6.5次/分。现有一医生测量了36名该院的活动型结

38、核患者的心率，得心率均数为90次/分，标准差为7.8次/分，试问该院活动型结核患者与一般活动型结核患者的心率有无差别？3、某地随机抽取了100名健康成年男性，算得其红细胞均数为4.6 (1012/L) ，标准差为0.4(1012/L)，随机抽取了100名健康成年女性，算得其红细胞均数为4.1(1012/L)，标准差为0.3(1012/L)。问该地成年男、女红细胞数是否有差别？4、某医院将200名乙型肝炎患者随机分为甲、乙两组，各100人。甲组患者用常规治疗法，乙组患者用常规治疗加心理治疗，用一种权威评分法对两组患者的疗效进行评价，结果测得甲组均数为75.78分，标准差为3分，乙组患者均数为89.45分，标准差为4分，问心理治疗有无效果？5、某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白（g/L）变化的数据列在下面，假定资料满足各种参数检验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义？ 7例再生障碍性贫血患者用中药治疗前后的血红蛋白（g/L）患者编号1234567治疗前血红蛋白65755076657268治疗后血红蛋白8211212585801051286、已知高血压的常规治疗有效率为0.70。为提高对该疾病的治疗效果，今改用一种新疗法治疗该疾病患者10人，观察9人有效，问是否可认为新疗法优于常驻规治疗