幼儿园月份工作计划7篇

《幼儿园月份工作计划7篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园月份工作计划7篇（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园月份工作计划7篇 幼儿园月份工作计划1新的一月已经开始了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下计划：一、教育教学工作：1、培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。2、组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。二、卫生保健工作：1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。3、天气较热，对幼儿的被褥、床单及时更换，半月清洗床单一次。4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。三、安全工作：1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。2、随时清点人数

2、，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。3、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。4、防止开水、食物等烫伤儿童。四、家园共育：1、近期传染病较为严重，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。3、多听家长的建议，满足家长的需求。幼儿园月份工作计划2月重点：1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的

3、欲望。3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。区域活动建设：1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。家园共育：1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。2、带领幼儿找春天。第一周周重点引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。国画、电脑语言活动下雨啦(一)科学活动蝴蝶的秘密蒙氏活动琴舞英语科学认读艺术活动春天来了科学活动春天的日记健康活动蚕儿变变变社会活动小鸟-我们的朋友英语科学活动美丽的花儿艺术活动语言活动下雨啦(二)科学认读艺术活动柳树姑娘第二周周重点找春天，了解春天。尝试用语言或绘画

4、等方式表达自己对春天的喜爱。国画、电脑语言活动春天的秘密科学活动植物怎样吸收营养蒙氏活动琴舞英语科学认读艺术活动春江水暖鸭先知第三周周重点帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。国画、电脑语言活动小熊的花园科学活动文具盒蒙氏活动琴舞英语科学认读艺术活动我们一起放风筝第四周周重点1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。幼儿园月份工作计划3一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然

5、存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、具体目标(一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节)(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。(6)能两人相距24抛接大球。(7)能精神的做操，做到动作到位。(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强

6、的集体观念。(二)生活卫生习惯(1)能主动饮水，少吃冷饮。(2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。幼儿园月份工作计划4一、本月工作重点1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。二、主要目标(一)健康：1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。(二)语言：1、能听懂老师的要求，学会举

7、手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。(三)科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。(四)社会：1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。2、听老师 父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。(五)艺术：1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。幼儿园月份工作计划5学习：1、蒙氏：通过写便条、自我介绍、主持节目，来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来，培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变

8、能力。2、创意阅读：必须是红红的，必须是圆圆的。讲述了母爱的伟大，和人类的残酷，告诉我们要保护动物。3、活动整合课程：趣味运动会。/母爱无疆。开阔孩子的视野，给宝宝更广阔的空间。/感受母爱的伟大。生活：1、小便、洗手时保持干净、安静。2、吃饭时做到不挑食。3、午睡后能自己整理床铺。运动：1、舞蹈：最炫民族风。2、律动：小手小脚动起来。游戏：1、打保龄球。2、两人三足。3、闯关认字。4、跳跳球接力赛。环境创设和个别幼儿：1、在活动室创设花的主题环境，让幼儿感知到节日的气氛。2、对幼儿进行节气(立夏、小满)、节日(劳动节、青年节、母亲节)常识的教育。3、对个别幼儿加以特别的观察和照顾。家长工作：1

9、、及时与家长沟通，询问幼儿在家的表现。2、在网上告知家长如何与我园进行配合教育。幼儿园月份工作计划6一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱 衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2、喜欢听故事、儿歌

10、，理解其大意，愿意跟读儿歌。3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱 衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。2、喜欢来，喜欢老师和同伴。3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。3、通过感知、操作来比较23个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。4、关注自己身

11、边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)。5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易

12、挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。4、建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。幼儿园月份工作计划7教育工作：孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，作为一个独立的.个体，孩子也应学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，也是让他们学习做人的一个良好起点。保育工作：注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱 衣服，冷了要及

13、时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱 衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。带领幼儿多在阳光下散步或运动。环境创设：收集花灯布置在活动室内，以烘托元宵节的气氛。依门框布置一棵没有树叶的亲情树。进行完“亲情树”活动后，幼儿用制作的亲情树叶来装饰这棵亲情树。把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。“爸爸的领带”完成后，幼儿给爸爸戴上自己装饰的领带。引导幼儿各自从废旧杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片，粘在大的铅画纸上，再添加封面装订成“我喜欢的家”画册。将画册放入活动区内，供幼儿翻阅、交流。家园共育：加强与个别家长的沟通与交流，了解孩子在假期中的生活

14、情况，帮助孩子稳定情绪，适应集体生活。带领孩子制作简单的花灯，吸引孩子参与做元宵、吃元宵的活动。与孩子共同完成一些学习任务，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。家长与孩子共同进行家务劳动。为了吸引孩子参与一些力所能及的事，家长可采用一些有趣的名称。当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时，家长也不要过多指责，应鼓励孩子自己收拾。其他：建议家长带领孩子走亲访友或接待亲朋好友时，把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。这样做可使孩子从小就树立起一种尊严，并十分大方、友好地面对客人。孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。