苏教版五年级上册《认识小数》数学教案

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1、苏教版五年级上册认识小数数学教案苏教版五年级上册认识小数数学教案教学目标：使学生能综合运用学到的知识解决实际问题，并在实践中更好地体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，进一步培养学生自主探究的能力。通过对自己的学习情况作恰当的评价，培养学习的自信心。教学资源：小黑板教学过程：一、练习与应用：（练习七/6mdash;8）1、第6题出示题目。学生独立比较，填在书上。指名板演。集体交流，说说是怎样比的。* 明确：比较小数的大小，一般先比较整数部分的数，再依次比较小数部分的十分位、百分位上的数2、第7题出示： 把下面各数按从小到大的顺序排列起来0.6 0.506 0.056 0.065 0.56（

2、1） 读读各数，说说怎样比较。引导学生先比较每个小数十分位上的数，根据比较的结果把这些小数按大小分成三组，再分别比较其中的两个数，最后确定这五个小数的大小顺序。（2）让学生按此方法尝试排列。（3）交流排列情况。0.056lt;0.065lt;0.506lt;0.56lt;0.63、第8题（1）让学生看清要求后尝试完成。指名板演。（2）交流，注意格式及符号、单位。（3）把改写成的用亿作单位的小数与近似数作比较，体会这两种形式的数在表示的数目时的不同特点及作用。二、探索与实践1、第9、10两题，在课前要求学生分小组进行实际的调查和测量。身高和跳远成绩的测量可以与体育课结合。也可以让学生调查其他一些日常生活用品的价格，如肉、禽、蛋、蔬菜、水果的价格等。要求学生认真记录测量得到的数据。课上进行交流，说说活动中的体会。2、第11、12、13三题，可以布置学生课前去查阅相关的资料或上网搜索，课上进行交流。* 相关数据：* 地球赤道的长度是40075.696千米。* 第五次全国人口普查时，汉族人口有115940万人；少数民族人口有10643万人。1 2