2014年春六年级语文第一次月考试题

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1、2014年春六年级语文第一次月考试题第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音写词语。(9分)nu y yu y ch d dun lin k wi ( ) ( )( ) ( )( ) ko yn zhn ln fi cu y bi ji rn ( )( ) ( ) ( ) ( ) l yu sun bn s mio un jiy zhng xnchng( )( )( )( )()二、根据读音在括号里填上恰当的词语。(4分)lio ( )亮 ( )草 ( )乱 ( )阔qin ( ) 移 ( )虚 ( )名 ( )挂 四、选择正确的字填在横线上。(4分) (即 既) 然 _ _使 立_ _ _将

2、(竞 竟) _ _赛 _然 _争 必_ _ 五、比一比,再组词。(4分) 伴( ) 栗( ) 句( ) 饺( ) 拌( ) 粟( ) 旬( ) 校( )六、下列各组词语中,带点字读音完全正确的一组是( )。(1分) A. 模(m)样 正(zhn)月 载(zi)歌载舞 分(fn)外 B藏(zn)戏 不禁(jn) 哄(hn)堂大笑 活佛(f) C空(kn)地 通宵(xio) 迎风引吭(hn) 香喷喷(pn)七、下列各组词语中,有错别字的一组是( )。(1分) A张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收 B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地D. 万

3、不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀八、查字典知识填空。(4分) “载”用部首查字法先查部,再查 画,用音序查字法,先查音序 ,再查音节 。“载”字典中的解释有年;记在书报上;用交通工具装;充满。下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()九、下面的词语怎样搭配才合适,用线连起来。(5分)严峻的 态度 改正 方法 严格的 批评 改进 错误 严肃的 组织 改革 计划 严厉的 考验 改善 体制 严密的 要求 改变 生活 十、把下列词语补充完整。(4分)( )无虚席 专心致( ) ( )( )生机 ( )七八( )无( )无故 语重心( ) 万象( )(

4、 )( )灯( )彩十一、把下面的句子补充完整。(5分)1、 ,孰能无惑?2、一鼓作气, , 。3、甘瓜苦蒂, .4、种树者必培其根, 。5、 ,观千剑而后识器。十二、按要求改写句子。(5分)1、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子) 2、教室里太热了,我们只好把窗户打开。(改为双重否定句) 3、水稻成熟了,田野到处是金黄的。(改为比喻句) 4、看了这部电影,我们受到了很大的教育。(改为反问句) 5、小华对陈明说:“明天我们去龙门玩吧!”(改为第三人称转述) 十三、给下面的句子加上不同的标点,使它们表达不同的意思。(2分)1、中国

5、女排打败了美国女排获得了冠军2、中国女排打败了美国女排获得了冠军十四、用修改符号修改下面一段话(2分)这学期,我们班的同学经常阅读的杂志有小学生语文学习、少年文艺和中国少年报。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢?十五、请仔细阅读短文,回答问题。(20分)(一)阅读学弈选段,回答问题。(8分)弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )而射之。虽与之( ),弗若之矣。为是其()弗若与?曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。(2分)2、解释加点的字。(3分)弈: 惟: 弗:

6、3、本文选自,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我明白了的道理。(3分)(二)母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈

7、来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑

8、黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词。(2分)手足无措( ) 拯救( )2、 给文中标有的地方选择一组最恰当的词。()(1分) A、恳求 B、哀求 C、要求 A、希望 B、期望 C、渴望 A、抓住 B、攥紧 C、牵着 3、这位女护士做了一件什么事呢? (1分)_4、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(1分)_ 5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(1分)_6、“少顷”的意思是 _ 请你再写出三个表示时间短的三字词:_ (4分) 7、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(2分)_十六、习作。(30分)请你写一件自己亲身经历过的、并从中受到启发的小事,折射出其中蕴含的哲理。要求做到内容具体,语句通顺,字数在450字左右。

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