小班科学优质课教案及教学反思《蚂蚁》

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小班科学优质课教案及教学反思蚂蚁活动目标：1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。活动准备：提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物(糖果、饼干等)，放大镜活动过程：一、谈话引出活动1、你为小蚂蚁准备了什么吃的2、小蚂蚁住在在哪里呢我们一起去找找，给它们带去好吃的。二、找蚂蚁1、带领幼儿到小区公园，请幼儿找一找小蚂蚁2、你在哪里看到了蚂蚁它是什么样子的三、喂蚂蚁1、请幼儿把准备的食物给蚂蚁吃，看看蚂蚁最喜欢吃什么2、引导幼儿与蚂蚁说说话。如：小蚂蚁快来尝一尝;好吃吗文.章出自屈a老师教.案网等小蚂蚁好像说了什么(真好吃，谢谢)3、你还看到了什么有什么新的发现4、请幼儿走走看看蚂蚁最喜欢吃什么四、与蚂蚁说再见，带幼儿回园，教师进行小结。活动反思：让幼儿的科学活动从身边生活开始。对于幼儿来说，掌握系统的科学知识不是目的，小班幼儿更是如此。本次活动，是根据小班幼儿的年龄特点和本班幼儿的发展水平，围绕活动重点，从幼儿的兴趣出发，按从易到难、层层递进的方式提供支持性的操作材料和游戏环境，让幼儿在愉快的活动中感知小蚂蚁的外形特征和爱吃的食物，即在活动中帮助幼儿获得新经验。