二年级数学教案-练习课(六)

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二年级数学教案练习课（六）一、教学内容：P55二、教学目标：1、增强学生发现问题的意识，发展提问、解决问题习惯。2、学生养成计算前先估算的习惯，养成认识验算的习惯。三、教具、学具：课件四、教学过程：（一）复习导入1、提问2、导入新课（二）指导练习：1、指导学生完成练习第1题（1）学生独立口算，把得数填在课本里（2）学生口答，让学生说说计算思路2、指导学生做练一练（1）先让学生认真审题，对竖式结果进行估算。（2）学生独立用竖式计算（3）怎样检查这四位同学计算结果是否正确？3、小结：连续进位的加法，有时需要三次连续进位，一般同学们第一次进位比较注意，第二次进位容易忽略。4、指导学生做练一练的第3题5、指导学生做练一练第4题这是一道思考题，练习时，先让学生理解题，再引导学生利用数字卡片，在小组内进行讨论、交流。本题答案很多，尽可能让学生探讨出各种答案。（三）全课总结（四）作业