绿色的呼唤

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1、绿色的呼唤 任阳教学目标： 1.情感目标：通过欣赏、演唱、再欣赏，让学生深入体验音乐的情绪情感，并进一步树立保护环境的意识。 2.知识目标：理解音乐中旋律、节奏、速度、力度、音色等音乐要素对表达情感的作用。 3.能力目标：能有感情地、自信地演唱歌曲。并培养学生音乐欣赏能力、分析能力，同学之间相互合作能力。 教学内容：1.学唱歌曲哦，林中那间小屋 2.欣赏丹顶鹤的故事 教学重点：用圆润、连贯的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：能准确地进行词谱搭配，以及各种音符的时值变化。教学过程：一 、课堂导入 1. 课前制作多媒体课件，同学们听着钢琴曲，欣赏着美丽的图片进入教室。2. 播放一段地球在哭泣的视频，

2、让学生说说画面中最让大家触目惊心、记忆深刻的内容3. 点明课题绿色的呼唤 教师衔接语：虽然，我们的生活环境遭受着严重的破坏，但是我们大家都已经意识到了，而且在我们的身边涌现出了许多保护环境的志愿者。今天，我们要用音乐的方式来讲述他们的故事。二、学唱歌曲哦，林中那间小屋 1.老师朗诵一首小诗，请大家说说这首小诗描写了怎样的一个故事。 2 .分析歌曲歌曲为大调式、 拍，单二部曲式结构。第一乐段从全曲的最低音sol作大六度跳进开始，旋律线缓缓起伏，仿佛在叙述一个娓娓动听的故事；第二乐段提高了音区，获得了明亮的色彩。两个对称的乐句，表达了激动的心情，推出了歌曲的高潮。尾声中加了渐慢、渐弱的哼鸣，增添了

3、意犹未尽之感。3欣赏歌曲哦，林中那间小屋4. 再次欣赏，思考歌曲的高潮在哪个乐段？歌曲的节奏、情绪、速度是怎样的？5.学唱歌谱、填歌词6.用圆润、连贯的声音有感情地演唱三、欣赏丹顶鹤的故事 1.讲述一个真实的故事：年轻的黑龙江姑娘徐秀娟是扎龙保护区第一代养鹤人的女儿。1986年，徐秀娟被派遣到江苏盐城自然保护区工作，途中，她精心用体温孵出三只小鹤。为养好鹤，她写了几大本日记，还放弃了春节与家人团聚的机会。为了救一只受伤的丹顶鹤，她不幸身陷沼泽，献出了她23岁的生命。徐秀娟是我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士，她将23岁的青春年华，献给了一生热爱并为之呕心沥血的养鹤事业。 为了纪念这位年轻的护鹤天使，江苏盐城和齐齐哈尔市扎龙自然保护区分别修建了纪念馆、纪念碑，宣传徐秀娟的事迹，激发人们热爱大自然、保护野生动物，与自然和谐相处的热情。2. 播放音乐，感受音乐情绪。 3.保护环境，人人有责，我们在座的每一位同学也不例外，大家畅所欲言，说说你的环保小建议。 课堂小结 教师结语：大自然赋予了我们生命之绿，使我们拥有了一个和谐、清新、美好的生活空间，为了我们一起生活的这个大家庭，请珍惜身边的每一片绿! 音乐以它特殊的语言表达情感，让我们再一 次用深情的歌声赞美这些令人尊敬的环保志愿者。再次演唱哦，林中那间小屋结束全课。