八年级生物上册 14.2 千姿百态的动物世界同步练习 苏教版

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1、第二节千姿百态的动物世界1动物是多种多样的,目前已知的动物大约有万种,这些动物可以依据有无,分为和两大类。2动物之美,是一种个性之美,是一种充满竞争与进化之美,是一种自然之美。请你仔细观察图中的动物,概述各种动物的主要特征:(1)A类与B类结构的相同之处是身体都由构成。(2)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是。(3)D类开始具有较为发达的而成为真正陆生脊椎动物的一类。(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,体表被覆羽毛等。(5)F类特有的生殖发育特点是。(6)A、B与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有。3水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类适应水生生活的共同特

2、点是()A用鳃呼吸B体内有脊柱C用鳍游泳D体表有鳞片4节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢动物的是()A树上结网的蜘蛛B岩缝草丛中爬行的蜈蚣C花丛中翩翩起舞的彩蝶5下列各项属于脊椎动物的是()A沙滩上横行的螃蟹C埋头吃草的牛羊D水边高声歌唱的青蛙B叮人吮血的蚊虫D野外蜇人的蝎子6下列生物中,通过胎生哺乳方式繁殖后代的是()A美丽的鱼类B埋头吃草的牛羊C引吭高歌的“知了”D展翅飞翔的鸟儿7人类的生活与动物息息相关,表现在哪些方面()A渔业B养殖业C生物科学与技术D以上三项都正确8下列关于人与动物的关

3、系的说法,不正确的是()A某些动物可为人类提供极其珍贵的药材B我们吃的许多食物都来自于动物C大部分动物对人类是有害的,少部分对人类是有利的D某些动物可供人类观赏和娱乐9下列属于仿生学例子的是()以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹模拟萤火虫发光原理,制造了由电能转变成光能的荧光灯受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装蚕能吐丝,制造纤维生活在海洋中的鱼类,具有高超的水中通讯本领观察袋鼠奔跑前的启动特点,发明了运动场上的蹲起式起跑器跳蚤跳跃的高度是其身长的100倍ABCD10阅读资料,回答问题:蚯蚓可作为动物的饲料。蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的

4、多种氨基酸,其中含量最高的是亮氨酸,其次是精氨酸和赖氨酸等。将蚯蚓用于畜牧业和渔业中,据初步报道,每只猪每天喂给100200g的蚯蚓,每天可增重0.250.5kg;而不喂蚯蚓的生猪,每天增重仅0.150.35kg。如用它喂养鲫鱼,成活率达99%100%,增长率达38%59%。蚯蚓可作为中药,它能治疗哮喘病;有清热解毒的功用;它的水浸出液具有麻痹知觉的作用;蚯蚓的酒精提取物有降压作用;此外蚯蚓还有镇痉、利尿和治外伤炎症等功效。蚯蚓是改良土壤的能手。蚯蚓能加速土壤团粒结构的形成,加强土壤中的水肥,增强土壤保水保肥的能力,加强土壤内的气体的通透性;促进气体交换,有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生

5、长,提高农作物的产量。蚯蚓在环境保护方面也有突出的表现。蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥,以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水;还能利用蚯蚓来处理城市垃圾。(1)蚯蚓属于哪一类动物?这一类动物具有的特征有哪些?2(2)蚯蚓为什么能作为动物的饲料?(3)蚯蚓在消除环境污染方面有哪些突出的优点?11.某生物实验小组在一块地上喷洒杀虫剂,而对附近的另一地则未做任何处理。随后,他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1m3的泥土并统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示,请根据实验回答问题:样地ABCDE喷洒杀虫剂的土地每立方米所含的蚯蚓数730254319428451样地FGHIJ未经处理的土地每立方米所含的蚯蚓数901620811576704(1)提出问题:(2)作出假设:(3)数据处理:(4)得出结论:(5)实验后的蚯蚓,你会怎样处理?3答案:1150脊柱的脊椎动物无脊椎动物2(1)体节(2)变态发育(3)肺(4)前肢变成翼(5)胎生哺乳(6)脊柱3A4D5C6B7D8C9C10(1)环节动物体表由许多体节构成(2)蚯蚓的体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸,其中含量最高的是亮氨酸,其次是精氨酸和赖氨酸等(3)蚯蚓可用来处理造纸厂的污泥,以及酒厂和畜禽水产品加工厂的废物和废水;还能利用蚯蚓来处理城市垃圾11.略4

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