政法系公共事业管理专业行政管理方向

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1、精心整理政法系公共事业管理专业行政管理方向本科人才造就方案2012一、造就目标本专业旨在造就具有良好的公民素养、职业道德以及较高的人文社会科学修养，驾驭公共事业管理的根本理论和专业学问，具备现代行政管理的根本工作实力和初步探究实力，适合在国家机关、企事业单位、社会团体及城乡基层社会组织从事行政管理工作的应用型特地人才。一学生综合素养造就目标：1具备精确、流利的口头表达和书面表达实力。2乐于探究并擅长用新方法来提高解决问题的有效性。3敬重别人并得到别人的敬重，通过沟通和合作来实现愿景。4养成安康的生活方式，珍视家庭价值和社区和谐。5具备终身学习的实力和习惯。二专业人才造就规格要求：1. 驾驭政治

2、学、行政学、管理学、法学等现代科学的根本理论和根本学问。2. 熟识国家的方针、政策，熟识行政管理方面的法律和法规。3. 了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的开展动态。4. 具有从事行政管理工作所必备的筹划、组织、协调、沟通、调研、写作等根本实力。5. 具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算机的技能，驾驭系统分析、统计分析、调查分析、政策分析、文献检索、资料查询等科学方法。二、课程修读要求与授予学位1学制学制4年。提前修满学分可以申请提前毕业，最长修业年限8年。2学分与课程本专业总学分170学分。本专业入门课程：管理学原理、政治学原理。本专业核心课程：

3、法学概论、行政管理学、政府经济学、行政组织学、人力资源开发与管理。3授予学位管理学学士三、课程构造比例表表1：必修课与选修课比例表课程类别学时数占总学时的比例学分数占总学分的比例必修课公共必修课60822.4%3822.4%专业必修课92834.1%5834.1%独立设置实践课程及毕业论文设计22周2212.9%选修课公共选修课下限1605.9%105.9%专业选修课下限67225.%4224.7%总计2720100.0%170100.0%表2：通识课程、专业课程、职业课程模块比例表课程模块学时数占总学时的比例学分数占总学分的比例通识课程76828.2%4828.2%专业课程136050%85

4、50%职业课程59221.8%3721.8%总计2720100.0%170100.0%四、课程方案表表3：专业课程方案表课程模块课程类别课 程 名 称学分数总学时讲授实践/试验学期1学期2学期3学期4学期5学期6学期7学期8通识课程公共必修军事训练与入学教育*1.5周1.5周毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论69680166马克思主义根本原理34832163思想道德修养与法律根底34832163中国近现代史纲要2322482形势与政策分散英语162562564444计算机根底116161计算机根底232322体育41281282222大学生职业开展与就业指导116161小计3860881

5、01181公共选修下限10学分全校组织课源，学生选择小计48768专业课程学科根底专业必修高等数学348483应用统计学348483逻辑学348483管理学原理348483政治学原理348483法学概论348483社会学概论348483专业教育专业必修行政管理学348483政府经济学348483公共政策学232322行政法348483行政组织学348483社会调查理论与方法34832163人力资源开发与管理348483管理信息系统23216162专业必修课小计436881566556专业课程专业教育专业选修(专业强化与拓展)领导科学232322当代中国政治制度232322比拟政治制度23232

6、2公务员制度概论232322行政伦理学232322西方行政学说史232322行政管理案例分析232322中国政治制度史232322电子政务23216162财政金融学232322SPSS统计软件23216162演讲与口才232322当代社会思潮评析232322此模块小计26416专业选修(基层行政管理方向)地方政府学232322市政学232322公共财务232322办公室管理232322社区管理232322乡村社会与基层治理232322社会工作方法与实务2322482社会保障管理实务2322482非政府组织管理232322财税法学232322民法232322行政证据学232322此模块小计243

7、84专业选修(企业管理方向)西方经济学232322开展经济学232322企业管理学232322市场营销学232322商务谈判学232322会计学232322经济法232322合同法232322劳动法232322物业管理232322会展筹划与管理232322此模块小计22352专业选修课小计7211528810141688专业选修课下限42672446101044职业课程职业理论根底专业必修管理心理学2322信息管理概论2322公共关系学3483职业技能训练管理定量分析23216162行政公文写作2322482秘书理论与实务2322482办公自动化及应用23216162见习实习见习(分散进展)3

8、3周111实习1313周13毕业论文毕业论文设计66小计3759222365136毕业合计17027202324252423241710五、课程简介军训与入学教育 (公共课，略)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(公共课，略)马克思主义根本原理 (公共课，略)思想道德修养与法律根底 (公共课，略)中国近现代史纲要 (公共课，略)形势与政策 (公共课，略)英语 (公共课，略)计算机根底 (公共课，略)计算机根底 (公共课，略)体育 (公共课，略)大学生职业开展与就业指导 (公共课，略)高等数学：通过学习，学生将获得有关的根本概念、根本理论、根本方法和运算技能，在抽象思维和逻辑推理的实力上得

9、到进一步的造就和提高，为今后学习各类后继课程和解决各类科学技术问题奠定必要的连续量方面的数学根底，驾驭必要的数学工具。逐步造就学生具有比拟娴熟的根本运算实力、综合运用所学学问分析和解决实际问题的实力、数学建模及运用计算机求解数学模型的实力、初步抽象概括问题的实力、自主学习的实力以及必须的逻辑推理实力，使学生在驾驭数学学问的同时，尽量多地理解数学思想、明晰数学方法、建立数学思维。 应用统计学：应用统计学是社会科学探究的一门根底课程。统计是社会科学探究中广泛接受的定量分析方法。本门课程系统地介绍了统计学的根本原理、根本概念和主要内容，遵照变量的四个测量层次定类、定序、定距和定比，课程具体阐述了统计

10、描述和统计推论的操作程序和具体方法，并结合生动的实例说明白统计分析在社会探究中的作用和地位。作为一门初中级统计学课程，本课程内容限定在单变量和双变量统计范围之内。逻辑学：是探究概念、判定、推理、论证等思维的逻辑形式及其根本规律和简洁逻辑方法的科学。作为思维科学，它具有工具性和无阶级性的性质。本课程是思想政治教育专业的根底课。其目的和功能是：使学生精确理解把握思维的逻辑形式及其根本规律和简洁逻辑方法，提高学生的逻辑思维和语言表达实力。通过本课程的学习，使学生能够自觉娴熟地运用所学的逻辑学问和方法进展精确地表述和严密地论证思想，正确识别和揭露各种逻辑谬误，做到概念明确、判定恰当、推理和论证有逻辑性

11、。管理学原理：本课程的内容主要有四局部，一是管理的对象、管理者与管理活动的特质、管理思想的历史演化等管理学的根本学问，一是组织与组织设计等方面的内容，一是决策、打算、领导、鼓励等管理职能方面的内容，一是共同愿景、人本管理、目标管理等管理方式方面的内容。通过本课程的学习，使学生比拟系统地学习和驾驭现代管理学的根本学问、根本原理和根本方法，增进学生对现代管理的相识，树立现代管理的根本理念。通过案例分析以及相应的实践性教学环节，使学生具备运用管理学根本理论学问正确视察管理现象和分析解决实际管理问题的初步实力，提高学生的管理实力。政治学原理：本课程主要讲解并描述政治的含义、政治学的内容与方法、国家的本

12、质与形式、政府的构造与职能、政党制度、政治团体、政治民主、政治管理、政治参加、政治文化、政治开展等内容。通过本课程的学习，使学生驾驭马克思主义政治学关于政治、国家、政党、民族、民主、法治等方面的根本理论和根本观点；熟识当代中国的根本政治制度、治国原那么和治国政策；了解当代政治学科开展的新理论、新动态；学会运用马克思主义的理论和方法分析现实政治问题，提高政治理论水平和政治参加实力，为新世纪中国的政治开展和政治文明建立奉献自己的力气。法学概论：是一门系统讲授马克思主义法学根本原理，扼要介绍国内主要部门法和国际法、国际私法、国际经济法的根本学问和相关法律标准的法学课程，是为思想政治教育专业学生开设的

13、一门专业必修课程。本课程在专业造就目标中的定位是：造就具有较高的马克思主义法学理论水平和较系统的部门法法律学问，政治立场坚决、业务素养合格的中学法学老师及政法特地人才。通过学习法学概论，使学生能够初步形成对法学学问体系的完整建构，驾驭法学的一般规律和我国当前主要部门法律的根本学问，树立法律意识和法治观念，并且能够运用法律根本学问视察、分析和说明社会现实中的法律问题和法律现象。社会学概论：本课程主要阐述社会学根本理论，社会整体的构成、变更及开展规律，包括社会的根本单位及组合形式、社会限制、社会流淌与变迁、各种现实的社会问题等。学习该门课程，不仅可以教你科学地相识社会，还能教你科学地做人。行政管理

14、学：本课程是一门主要探究政府对社会进展有效管理的科学，即探究国家行政机关及其工作人员依法管理国家事务、社会公共事务和自身事务的规律的科学。本课程的主要内容包括行政管理概述、行政组织、行政领导、行政决策、行政沟通、行政心理、行政监视、行政机关管理、人事行政、财务行政、行政立法、行政伦理、行政文化、行政开展等内容。通过本课程的学习，使学生比拟全面、系统地驾驭行政管理学的根本理论、根本学问和根本方法，提高其相识和运用行政管理的一般理论、原那么和规律，正确分析和解决行政管理实际问题的实力，为行政管理专业的学习打下一个坚实的根底。政府经济学：本课程是特地探究公共部门如何优化资源配置的应用型科学，属于经济

15、学和行政学的穿插学科。它的目的主要是让学生在本科学习期间驾驭公共经济学的相关理论框架和分析方法，了解市场经济效率、市场与政府关系、政府经济管理方式、公共产品理论、公共选择理论、税收理论等根底理论学问，学会运用均衡分析方法、边际分析方法、博弈论分析方法去分析现实的政治经济现象。公共政策学：本课程主要讲解并描述公共政策的含义、政策系统的构成、政策模型的作用、政策制定的过程、政策执行的条件、政策评估的作用和政策终结的概念等方面的内容，同时各章节的内容都会涉及一些现实社会中的具体政策，并对相关问题进展必须的分析与评论。通过本课程的学习，使学生驾驭公共政策学根本原理、公共政策分析方法和模型，使学生具有公

16、共政策的根本学问构造，具有运用公共政策学的原理和方法分析我国公共政策实践的实力，同时，通过案例分析、政策方案设计等教学形式，提高学生的政策思维实力和决策实力。行政法：本课程是教育部高等学校法学学科指导委员会所确定的高校法学专业16门核心课程之一。行政法对建立法治政府、预防政府腐败、保障公民权益等都具有重大意义。随着我国行政立法速度的加快和行政法治建立的快速开展，本课程的重要性也与日俱增。本课程主要讲授行政法学概述、行政法主体、行政行为、行政救济等内容。通过这门课程的学习，学生对行政法根本理论有较深地理解，能渐渐习惯用行政法的思维、逻辑和方法去考察、分析、理解社会现实问题，能够初步解答和回应社会

17、现实中的行政法问题。行政组织学：从总体的角度探究行政组织及行政组织学的内含、性质与作用，介绍了行政组织的历史开展和理论开展；从静态的角度探究行政组织的构造、体制和类型；从生态和心态的角度探究了行政组织与外部、内部环境的互依关系；从动态的角度探究了行政组织的建立和管理以及变革开展的一般趋势。系统地阐述了行政组织的产生、构成、运行和开展的规律，全面地介绍行政组织学的根本理论、根本概念和根本学问。社会调查理论与方法：社会调查理论与方法是思想政治教育专业必修的根底课之一。它的内容包括社会调查探究的根本原理和具体方法，不涉及困难的社会统计技术。本课程的目的是使学生了解社会调查探究的一般原那么、根本程序和

18、主要途径；驾驭社会调查的方式方法；了解社会统计分析的根底学问；通过学习提高对社会现象的相识水平和分析实力，提高实际调查探究的实力。人力资源开发与管理：本课程主要向学生讲授现代人力资源开发与管理理论的初步学问，结合大学生毕业后的就业实际，对人力资源开发与管理体系中与学生择业、就业过程中关系较为亲密的重要环节进展分析和讲解并描述，如绩效考核、薪酬管理、聘请以及培训和开发等的概念、步骤程序、意义作用和方法技巧等。通过教学，可以使学生对政府机关及企业人力资源管理有初步的了解，驾驭人力资源管理的根本学问、根本原理，学会用人力资源管理理论分析和解决单位实际问题。管理信息系统：本课程的主要任务是系统地讲授管

19、理信息系统的开展、管理信息系统的根本理论、概念、原理、构造和功能，内容包括管理信息系统的组织、管理与应用开发的方法、技术、过程与步骤。通过本课程的理论学习和实践训练，使学生能够全面正确地分析、评价管理信息系统在组织、管理与应用过程中所出现的问题。造就学生初步具备开发管理信息系统的实力，并为后续课程的学习和毕业论文设计打下良好的根底。将来能综合运用所学学问解决问题，变更企业经营管理模式，提高经济效益。领导科学：领导科学那么是适应现代社会活动的客观须要而出现的一门新型学科，它是以探究教育活动为对象的科学，其任务是提示领导活动的规律。领导科学是一门综合性的应用学科。通过这门课程的学习，不仅要求学生驾

20、驭领导科学的有关理论学问，而且还要造就学生分析问题和解决问题的实力。驾驭和熟识领导艺术与领导方法，造就学生的领导实力。当代中国政治制度：该课程具有政治性、理论性、现实性较强的特点。通过本课程的学习，使学生全面了解我国的根本政治制度、根本政治制度和具体政治制度，了解政治制度的根本构造和运行机制，从制度层面和经历层面上正确相识当代中国政治制度。比拟政治制度：对学生政治学学问的造就起着一个承上启下的作用，即是了解一般的中外政治制度学问和深化学习中外政治制度精深学问之间的桥梁。本课程的目标是：融政治理念于现实政治生活，运用比拟手法以及理论联系实际的方法，造就学生的政治鉴别实力，并最终帮助学生树立正确的

21、关于中外政治制度优劣的观点。公务员制度概论：本课程主要讲解并描述当代中国国家公务员制度，主要内容包括现代国家公务员制度的产生和历史开展，中国国家公务员制度的根本原那么、主要特点和法定内容。通过本课程的学习，使学生了解和驾驭我国公务员制度的根本内容和法制标准。行政伦理学：本课程力求用马克思主义作指导，以中国行政管理教育实践为依托，借鉴国外行政伦理的探究成果。全课程内容包括：行政伦理学概述，现代与后现代社会的公共行政行政伦理学的背景，行政责任行政伦理学的关键，责任的冲突行政伦理学的逆境，维持公共组织中的负责任行为两种方法，在组织中保持伦理自主性应对不道德的上级和不道德的组织，结论负责任的管理模式等

22、。西方行政学说史：本门课程深化地分析了中西方行政学产生的社会历史背景，在对中西方行政学的历史开展进展科学分期的根底上，系统地考察了每一时期具有代表性的行政学说，并结合当代中西方行政学探究的特点，指出了中西方行政学的开展趋势。通过这门课程的学习，丰富学生的行政管理历史学问，对各个时期的中西方行政学说进展梳理，是学生简洁驾驭和比拟。行政管理案例分析：通过课程学习让学生了解行政管理学的根本学问和根本理论。理解行政机关是怎样对行政事务进展实践管理的，尤其在具体的实践案例中发觉问题、解决问题，以及具体的案例背景影响。驾驭行政管理的主要内容和主要方法，尤其对现实行政事务的行政分析方法和内容，造就和提高分析

23、解决行政问题的实力。中国政治制度史：本课程的主要内容包括中国古代和近现代的国体与政体、国家组织、地方机构及中心与地方的关系、中国古代的官吏选任制度、监察制度等内容。通过本科程学习，学生能够了解不同历史时期行政、立法、司法、监察、人事、文教等方面的典章制度的形成和执行状况。并能够理解不同历史时期政治制度的特点，驾驭中国各种典章制度的开展、演化规律及对其作出符合历史实际的评价。电子政务：所谓电子政务，就是应用现代信息和通信技术，将管理和效劳通过网络技术进展集成，在互联网上实现组织构造和工作流程的优化重组，超越时间和空间及部门之间的分隔限制，向社会供应优质和全方位的、标准而透亮的、符合国际水准的管理

24、和效劳。目前，建立网络化、数字化政府，推动电子政务的开展和走向政府在线效劳成为了衡量国家竞争力水平的显著标记之一和世界性潮流，各国都盼望借着架构完善的资讯网络来提高国家的整体竞争力。因此，电子政务是现代公共管理必不行少的组成局部，也是公共管理最前沿的开展方向。财政金融学：本课程是联系一般经济理论与具体财政制度和政策的桥梁，它使一般经济理论具体化，又是具体财政制度与政策制定和实施的根底。本课程以政府收支活动为核心内容，但不是只简洁的介绍收支活动本身，而是讲授市场经济体制下财政的运行规律及其如何通过自身的特别机制来实行政府的经济职能。本课程主要内容包括财政理论，是财政支出，财政收入和财政政策。SP

25、SS统计软件：SPSSStatistical Package for the Social Science是世界上闻名的统计分析软件之一。它在社会科学、自然科学的各个领域都发挥了巨大的作用。本课程的目的在于将数学学问与社会应用实践相结合，省去统计学冗长的原理推演，干脆讲解并描述各种统计分析方法应用的条件、背景和数据处理结果的分析与说明等内容。有助于学生理解各种统计分析方法的本质，也有利于学生今后开展科研和应用工作，提高择业竞争力。演讲与口才：本课程讲授演讲与口才学的根本理论，介绍口才运用的特点和技巧，指导学生的口才训练，相识口才对于提高自身综合素养的重要意义。在教学中坚持理论与实践相结合的原那

26、么，突出实践性，把讲授根底理论和课堂的实践练习有机结合。让学生观摩、观赏演讲、辩论、主持等优秀范例。通过口头和书面作业等造就学生严谨思维的方法，迅捷的应变实力。当代社会思潮评析：的主要内容包括：理性批判思潮、科技治国思潮、人道主义思潮、功利主义思潮和文化主义思潮等的根本内容及其评介。社会思潮作为时代精神的一种特别表现，它是时代精神的指示器、社会气候的晴雨表和民族思想的度量衡。学习探究代表当今时代精神和文化特点的假设干社会思潮，可以开拓学生的学问视野、提高学生的理论素养。第一，通过社会思潮这面时代的镜子，可以透视当代中国人在时代、历史、社会方面的开展轨迹，可以了解当代中国人在时代意识、社会心理上

27、发生了哪些重大变更。其次，分析探究社会思潮，可以深化了解人们对于社会现实的相识、要求与评价，了解广阔群众对改革的意向和要求，并找出解决和引导的方法。第三，社会思潮是形成新意识形态的重要思想来源。社会思潮所供应的当代社会心理气氛，所提出的最敏感、最锋利、最难解的时代问题，所包含的珍贵的真理颗粒，都不能不对新意识形态的形成发生重大影响。第四，刚好细密地捕获、跟踪、把握社会思潮和社会心态变更的趋向，是加强思想政治工作和精神文明建立的一项根底性工作。社会思潮是影响当代青年思想形成的重要渠道。地方政府学：本课程是行政管理专业的根底必修课，通过对本课程的学习，引导学生运用理论分析和实证分析相结合的探究方法

28、，深化探讨中国地方行政体制的实际运转和改革进程，从而造就和提高学生参加地方政府管理的实力。市政学：是关于城市政治、城市政府和城市管理这三者有机结合并以城市行政管理为主的科学。市政学把城市政治和城市行政、城市管理结合起来探究，着眼于提高城市政府的管理有效性，保证城市政府管理的正确方向。本课程主要是探讨城市和市政的起源与开展、中外市政管理体制、城市政府职能、市政过程、城市规划管理、城市环境管理，及其市政开展等问题。公共财务：是一门综合地运用各种科学学问和方法，以公共组织尤其是政府组织财务管理过程及其规律为探究对象，促使公共组织尤其是政府组织更有效地供应公共物品的学科。该课程主要阐述了公共组织尤其是

29、政府组织财务管理的根本概念、特点、目标、原那么、内容及作用等，对它的学习有助于正确相识公共组织尤其是政府组织的财务管理活动，并指导公共组织财务工作。办公室管理：本课程介绍办公室管理的主要事务，着重介绍公文管理从制作、发文、和保管的一整套的工作程序和要求，并结合信息时代办公室管理工作的特点，介绍现代办公室管理的根本要求和技能。社区管理：通过本课程学习，能够让学生驾驭社区管理的根本理论学问和一些专业化的社区实践活动，了解社区管理体制和模式的现状和开展趋势。此外，通过本课程学习可以加强对学生进展相关社区管理技能的训练，作为学生社区实践活动的指导，其目的在于激发学生致力于社会管理和社区工作的热忱和探究

30、的爱好，增加社区管理的责随意识，提高社区管理的实力。乡村社会与基层治理：，农村民主政治建立是我国社会主义民主政治的重要组织局部。改革开放以来，在党的领导下，我们结合自己的国情，以村民自治为我国农村基层群众自治制度的主要形式，为农村基层民主政治的发育和开展进展了踊跃有效的探究。本课程将通过理论学习和案例分析，介绍目前乡村社会存在的问题，分析缘由，尝试找到解决问题的方法和途径。社会工作方法与实务：社会工作是一门促进社会变迁、帮助解决社会问题和增进人类福利的专业，同时它还是一门效劳于人的科学。社会工作专业是以利他主义为指导，以科学学问为根底，运用专业技巧进展的助人自助活动。它既是一种须要特地技能的助

31、人活动，又是一门科学，拥有一整套科学方法。作为一个国际广泛认可的独立专业，社会工作可以归属于应用性社会科学的范畴。社会保障管理实务:本课程系统讲解并描述社会保障的根本理论、根本学问、我国社会保障制度与政策。主要内容包括：社会保障功能与作用、社会保障的开展、社会保障基金、社会保险、社会救助、社会优抚、社会保障管理体制及法制建立。 非政府组织管理：在本课程中，我们将介绍非政府组织管理的根本方法与经历，包括问题、方法、范围、分析模式以及应用专题等。本课程系统地介绍非政府组织的概念、理论、根本特征、开展历史，以及非政府组织管理的方法、技术，结合对实际案例的分析、探讨，旨在为行政管理专业的学生在学习和实

32、践公共管理的过程中供应一种崭新的领域。财税法学：本课程总的指导思想在于让学生驾驭财税法的根本原理、根本制度和根本技能，理解财税法在我国法治建立中的重要意义。通过学习，使学生提高财税法方面的理论水平，熟识相关的具体制度，提高分析问题和解决问题的实力和技能，造就国家经济建立和社会急需的财税法方面的特地人才，进而推动中国财税法治建立的开展。民法：本课程的主要内容包括民法概论、民事主体、民事法律事实、代理、人身权、物权、债权其中包括总论、合同之债、非合同之债、继承权等内容。民法学是探究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会开展规律的科学。通过本课程的学习，学习民法学的根本原理，驾驭民法学的科学精

33、神和丰富的学问体系，对于正确制定民事立法，指导司法审判实践，提高学生的法治思想水平，推动经济开展和社会文明进步，具有重要的理论价值和实践意义。行政证据学：通过学习本课程，要求学生理解和驾驭证据学的根本学问、根本概念、根本理论，熟识有关的法律规定；了解证据法与宪法、诉讼法和实体法之间的关系；根本上能够运用证据学的根本原理分析和解决诉讼中的证明问题。造就学习者形成资料检索、实证分析、法理探究的法律思维方法和学习实力；西方经济学：本课程介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。主要包括微观经济学和宏观经济学。微观经济学-探究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学-以单个经济单位的经济行为为

34、对象；以资源的合理配置为解决的主要问题；以价格理论为中心理论；以个量分析为方法；其根本假定是市场出清、完全理性、充分信息。宏观经济-探究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学以国民经济整体的运行为对象；以资源的充分利用为解决的主要问题；以收入理论为中心理论；以总量分析为方法，其根本假定为市场失灵、政府有效。通过本课程的学习，要求学生驾驭现代西方经济学的根本概念和根本理论，驾驭西方经济学所运用的根本分析方法，以作为学习其它专业课程的根底。开展经济学：开展经济学是广义经济学体系中的一门新的、富有挑战性和实践应用价值的学科。开展经济学是以开展中国家和第三世界的宏观经济增长、经济转变和社会进步为探

35、究对象的，因此也可称作欠兴旺国家经济学。开展经济学与传统的西方主流经济学和社会主义经济学都不同，但从中汲取了大量的概念、理论和方法，以探究亚、非、拉国家在开展和社会经济转型过程中的普遍性问题及其规律。开展经济学涉及范围很宽，既有经济层面，也有社会、政治、教育、文化、历史、宗教和自然资源等层面。主要内容包括：经济收入、经济增长、开展历史及预期、开展的不同等、人口增长、贫困及教育缺乏、农村与城市、农业与土地、人力资本与劳动力资源、信贷与保险、国际贸易与贸易政策、自然资源、环境爱护以及可持续开展等。中国是一个开展中大国，也是一个典型的社会经济转型国家，因此开展经济学对中国有着特别重要的意义。企业管理

36、学：本课程主要内容包括：企业与现代企业制度、企业管理开展的新趋势；企业经营战略管理、企业经营环境分析；企业经营决策与打算；企业文化内涵与功能、CIS企业形象塑造；企业竞争力概述、企业核心竞争力培育；企业创新管理；企业要素管理；企业运营管理；企业国际化经营。要求学生驾驭现代企业生产经营管理的根本理论和方法，了解企业活动规律和开展方向。市场营销学：主要讲授市场营销学的根本理论和学问，包括市场营销环境分析，消费者行为分析、市场调查与预料、市场细分和市场营销策略等内容。并结合大量实际案例对市场营销中存在问题进展分析评价，以进一步加深对理论的相识和理解。本课程要求学生驾驭市场营销学的根本理论学问，并运用

37、理论分析各种市场营销现象。商务谈判学：是一门兼具理论性与管用性的学科。课程从市场营销人员的实际须要启程，以具有代表性的商务谈判为重点，说明有商务谈判的根底理论、根本学问以及商务谈判的根本技能。因此，在教学过程中，接受案例教学、模拟谈判等方法，理论联系实际，使学生能娴熟驾驭谈判的根本原理、方法和技巧。会计学：课程重点介绍会计学的根本理论和方法，主要包括会计核算的前提和一般原那么、会计核算方法体系、账户的设置与借贷记账法的应用、会计凭证的填制和会计报表的编制方法及其要求等。在此根底上，结合企业经济业务实际，概括说明资金筹集业务、资金循环与周转业务、财务成果形成与安排等业务的核算方法。经济法：本课程

38、主要讲授经济法根底理论，市场主体法企业法，市场秩序法，宏观调控法等。通过本课程的学习，能让学生驾驭与市场经济亲密相连的法律的内容，为从事经济法律工作奠定良好的根底。合同法：本课程以我国合同法所涉及的理论为主，结合大陆法系的合同理论，参考英美法系中被我国立法所接受的相关规定为根本教学体系。教学内容以合同法总那么为主，以分那么为辅。课程内容，总那么要求全面驾驭合同的订立、内容、效力、履行等的相关理论，根本驾驭合同保全、担保、转让、终止的理论与实际操作规那么。分那么以买卖合同、赠与合同、借款合同、租赁合同等常见出名合同为主。通过本课程的学习，使学生驾驭合同法的根本原理和学问，对于调整我国现实合同法律

39、关系的运用相识和了解，并能运用所学学问分析和解决相关的合同法律实务问题。劳动法：课程由劳动法和社会保障法、劳动与社会保障法执行与争议处理三局部组成。劳动法主要内容包括：劳动法的根本概念和特征；劳动法调整对象劳动关系与附随劳动关系概念与特征；劳动法的根本原那么；劳动法地位与作用；劳动法律体系；劳动权；劳动立法产生与开展；就业法律制度；劳动合同制度；工时制度；工资制度；劳动平安卫生制度；特别群体爱护制度。社会保障法主要内容包括：社会保障概念、范围、功能、类型；社会保障法概念与特征、法律关系、地位；中外社会保障立法等根本理论与实务问题。劳动与社会保障法执行与争议处理主要包括：劳动与社会保障法律责任；

40、劳动与社会保障法执法；劳动与社会保障法争议处理。通过全面学习劳动与社会保障法的根本理论、根本学问，增加学生对劳动与社会保障法的立法理念的理解，提高学生劳动与社会保障法的理论水平以及运用劳动与社会保障根本理论解决实际问题的实力。物业管理：本课程主要从理论和实践两方面剖析物业管理这一新兴行业区分于其他效劳业的特性。造就学习者在物业管理条例的框架下，从理论的高度相识物业管理中的业主、物业管理企业以及实施物业管理过程的各种关系，并指导到物业管理的实践过程中。会展筹划与管理：通过学习本课程，使学生了解会展实务工作流程框架构造，对会展活动各个环节的工作要点、具体内容和实际操作方法有一个全面的相识。通过会展

41、管理根本理论与根本学问的学习和会展实务方面的训练，具有利用所学学问分析、解决问题的实力，驾驭常规的实践操作技能。管理心理学：本课程从心理学的角度来谈管理。分析在组织管理活动中人与人之间的各种社会心理现象。系统介绍管理心理学的理论及在实践中的应用。主要内容包括：人性假设与管理理论、个体心理与管理、团体心理、组织心理、领导心理与行为等。信息管理概论：将管理学的一般原理运用到信息资源的管理活动中所形成的一门学科，它至少包括了信息学、管理学、经济学、计算机与通讯科学四个方面的内容。由于信息资源涉及到个人、组织包括政府和社会三个层次，信息管理自然就划分为个人、组织和社会三个层次。教学方法和手段主要有：1

42、上机练习，用于模拟信息系统开发过程，目的是驾驭工程管理的根本学问并能将其用于系统开发过程的管理之中；2参观考察，使学生了解政府部门、公共事业单位、企业信息管理的实际状况，增加感性相识。公共关系学：本课程主要内容包括公共关系的根本概念和根本理论，公共关系的产生与开展，公共关系的主体与客体，公共关系的功能与目标，社会组织的形象塑造，公共关系媒介与沟通管理，社会组织与公众的协调，公共关系调查、筹划、实施、评估等。通过本课程的学习，使学生比拟系统地学习公共关系的根本理论，了解公共关系的工作程序，驾驭沟通协调和团队合作的根本技能。管理定量分析：主要介绍在管理过程中进展预料与决策时常用的定量方法，以及一些

43、与定量分析亲密相关的根本的定性分析方法。其中，定性分析方法主要介绍逻辑方法、德尔菲法；定量分析方法主要介绍层次分析法、回来分析法、时间序列分析法、决策法以及线性规划等内容。这门课程表达了数学方法与管理理论的有机结合，通过学习，使学生驾驭根本的定量分析技巧，能够针对具体问题建立初步的定量分析模型，并找到必须的解决方案。行政公文写作：本课程主要讲授公务文书写作的根底学问，依据最新修订的国家行政机关公文处理方法，讲解13种行政公文的用途和写作方法，8种常用事务文书的种类、作用、特点和写法等。引导学生理解公文、阅读公文、分析公文，进而品尝公文，从中领悟各种公文写作的具体方法、技巧和规律。为毕业后工作奠

44、定写作根底。秘书理论与实务：本课程主要讲授秘书实务的根本学问和根本技能，使学生驾驭秘书工作的一般方法，加深对秘书工作的了解和秘书职业的相识，造就从事秘书工作的职业意识和职业技能。办公自动化及应用：通过本课程的学习，学生应能够了解办公自动化的根本理论及办公设备的根底学问，较系统地驾驭办公自动化软件的根本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用实力和相应的计算机文化素养，具备较强的文字处理，报表打印，图形编辑，表格处理等技术实力，为今后能够快速地适应社会各方面管理工作的须要奠定了根底。熟识编辑出版工作中的现代办公技术工具、驾驭0ffice等文字编辑处理软件，熟识打印机、扫描仪、数码相机等编辑出版中运用的计算机外设及硬件，电子邮件收发、网络信息传递、网页阅读等网络技术，以及电话机、传真机、复印机等各类现代化办公设备。见习 略实习 略毕业论文设计 略