国开（中央电大）本科《0

《国开（中央电大）本科《0》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国开（中央电大）本科《0（51页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、国开中央电大本科0国开(中央电大)本科03岁婴幼儿的保育与教育期末考试题库 (分题型排序版、更新至2022年7月试题) 说明：试卷号：1337。一、单项选择题题库 03岁阶段通常合称为(D)。20_年1月试题D.婴幼儿期 12岁幼儿每天睡眠时间一般为(C)个小时。20_年1月试题C.1314 13岁婴幼儿最重要的生活场所是(B)。20_年1月试题B.家庭 10月龄婴儿的主要营养来应是(B)。20_年7月试题B.奶类 1324个月的幼儿每天睡眠时间为(B)个小时。20_年7月试题B.1314 18月龄幼儿最重要的生活场所是(C)。20_年1月试题C.家庭 23岁幼儿每餐进餐时长应控制在(C)。2

2、0_年1月试题C.2030分钟 23岁幼儿每餐进餐时长应控制在(C)。20_年1月试题C.2030分钟 23岁幼儿每餐进餐时长应控制在(C)。2022年1月试题C.2030分钟 2岁幼儿掌握词汇量将飞速增长至(D)个。20_年1月试题D.300400 712个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种(B)疫苗，1岁时接种流脑和乙脑疫苗。20_年1月试题B.麻疹 79个月时，婴儿开场出现(B)，详细表现为当客体(人或物)被局部或全部遮挡住时，婴儿仍然能将其找出来。20_年1月试题B.客体永久性 8个月大的婴儿的主要营养来应是(B)。20_年1月试题B.奶类 8月龄时，婴儿应接种(D)。20_年

3、7月试题D.麻疹 8月龄婴儿的主要营养来应是(B)。20_年1月试题B.奶类 9月龄婴儿的主要营养来应是(A)。2022年7月试题A.奶类 O1月阶段通常称为(A)。2022年1月试题A.新生儿期 O3岁儿童游戏的主要形式是(B)。20_年6月试题B.亲子活动 O3岁婴幼儿最重要的生活场所是(C)。20_年1月试题C.家庭 O6个月婴儿最常发生的意外伤害是(B)。2022年7月试题B.窒息 O6月龄婴儿采取纯母乳喂养时必须添加(C)。20_年6月试题C.维生素K O6月龄婴儿采取纯母乳喂养时必须添加(C)。2022年1月试题C.维生素K 把不熟悉的事物纳入已有的心理图式之中，这称作(C)。20

4、22年7月试题C.同化 不属于03岁婴幼儿保育的内容。20_年7月试题C.思维开展 不属于O3岁婴幼儿保育的内容。20_年1月试题D.情绪开展 不属于O3岁婴幼儿保育的内容。2022年1月试题D.学说话 不属于婴幼儿保育的主要内容。20_年7月试题C.语言开展 出生后O1岁通常称为(A)。20_年1月试题A.婴儿期 出生后O1个月通常称为(A)。20_年1月试题A.新生儿期 出生时，新生儿脑重约为成人脑重的(B)。20_年1月试题B.25% 从儿童一出生就开场出现的开展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和(D)。20_年1月试题D.动作敏感期 从实用与便捷的角度看，(A)是判断婴幼儿营养状况和安康

5、程度最常用指标。20_年1月试题A.身高和体重 当幼儿出现摔伤或撞伤时，家长首先应(C)。20_年7月试题C.检查婴幼儿是否受伤 当幼儿出现摔伤或撞伤时，家长首先应(C)。20_年1月试题C.检查婴幼儿是否受伤 当幼儿出现摔伤或撞伤时，家长首先应(C)。20_年6月试题C.检查婴幼儿是否受伤 当幼儿出现摔伤时，家长首先应(A)。20_年7月试题A.检查婴幼儿是否受伤 冬季最合适婴儿户外活动的时间为(B)。20_年1月试题B.上午1011点 对于O6个月龄婴儿来说，(A)是最正确的喂养方式。20_年7月试题A.纯母乳喂养 对于O6个月婴儿来说，(A)是最正确的喂养方式。20_年7月试题A.纯母乳

6、喂养 多到户外运动可预防(D)。2022年1月试题D.佝偻病 多动症属于(D)类型。20_年7月试题D.社会性障碍 规定O3岁婴幼儿保教机构的场地、设施等应参照公办幼儿园办学标准进展装备。20_年7月试题B.民办教育促进法详细表现为当客体(人或物)被局部或全部遮挡住时，婴儿仍然能将其找出来。2022年1月试题A.客体永久性 可以较好地反映婴幼儿的近期营养状况。20_年1月试题C.体重 可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。20_年1月试题A.身高 可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。2022年1月试题A.身高 两岁幼儿最重要的生活场所是(B)。20_年7月试题B.家庭 敏感期理论认为，3岁之前的

7、儿童很少表现出(D)。20_年7月试题D.书写敏感期 排除自闭症情况下，(A)是导致智力正常幼儿交际障碍的最主要原因。20_年1月试题A.聋哑和视觉障碍 排除自闭症情况下，(A)是导致智力正常幼儿交际障碍的最主要原因。20_年1月试题A.聋哑和视觉障碍 判断婴幼儿营养状况和安康程度的最常用指标是身高和(B)。20_年7月试题B.体重 判断婴幼儿营养状况和安康程度的最常用指标是身高和(B)。20_年7月试题B.体重 皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过(C)与顺应这两个过程实现的。20_年7月试题C.同化 世界卫生组织和结合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少到(B)。20_年1月试题B.6个月 世

8、界卫生组织和结合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至(B)。20_年1月试题B.6个月 世界卫生组织和结合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至(C)。20_年7月试题C.6个月 世界卫生组织和结合国儿童基金会建议纯母乳喂养至少至(C)。20_年1月试题C.6个月 世界卫生组织建议纯母乳喂养至少至(B)。20_年7月试题B.6个月 是712个月龄的婴儿的主要营养来。20_年1月试题D.奶类 是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。20_年7月试题B.使用人称代词 是婴儿79个月时开场逐步开展起来的，详细表现为当客体(人或物)被局部或全部遮挡住时，婴儿仍然能将其找出来。20_年1月试题B

9、.客体永久性 是最容易消化的肉类，非常合适幼儿食用。20_年7月试题D.鱼肉 是最容易消化的肉类，非常合适幼儿食用。20_年6月试题D.鱼肉 是最容易消化的肉类，非常合适幼儿食用。20_年7月试题D.鱼肉 是最容易消化的肉类，非常合适幼儿食用。20_年1月试题D.鱼肉 双生子爬梯实验”反映了(C)的重要理论观点。20_年7月试题C.格赛尔 为降低婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用(D)方式睡觉。20_年7月试题D.仰卧或侧卧 我国夏季以下时段中，最合适婴儿户外活动的时间为(C)。20_年7月试题C.下午56点 以下不属于半日早教活动原那么的是(D)。20_年7月试题D.活动多用竞赛形式 以下不

10、属于半日早教活动原那么的是(D)。2022年1月试题D.集体活动先于个别教养 以下感知觉中，最先开展的是(B)。20_年7月试题B.听觉 以下情形中，(A)不是造成婴儿窒息的常见原因。20_年1月试题A.新生儿口疮 以下情形中，(A)不是造成婴儿窒息的常见原因。20_年1月试题A.新生儿口疮 以下情形中，(A)不是造成婴儿窒息的常见原因。20_年7月试题A.新生儿口疮 以下因素中，(B)不是引起要幼儿肥胖的主要原因。20_年1月试题B.肠道疾病 新生儿脑重约为成人脑重的(B)。20_年1月试题B.25% 新生儿最先开展的粗大动作是(A)。20_年7月试题A.头部动作 新生儿最先开展的动作是(A

11、)。20_年1月试题A.头部动作 学步儿摔伤时，家长应首先(C)。2022年7月试题C.检查幼儿是否受伤 学习障碍属于(C)类型。20_年7月试题C.认知障碍 学习障碍属于(C)类型。20_年1月试题C.认知障碍 一般不出如今O3岁阶段。20_年1月试题B.文化敏感期 根据(A)这一指标，我们可以较好地判断婴幼儿的长期营养状况。20_年1月试题A.身高 根据(B)这一指标的变化，我们可以较好地判断婴幼儿的近期营养状况。20_年6月试题B.体重 根据埃里克森的理论，(A)需要解决的心理是根本信任对根本不信任。20_年7月试题A.婴儿期 根据埃里克森的理论，(B)面临的心理是自主性对羞怯和疑心。2

12、022年1月试题B.儿童早期 根据埃里克森的理论，1岁以内婴儿需要解决的心理是(B)。20_年1月试题B.根本信任对根本不信任 根据布朗芬布伦纳的生态系统理论，家庭属于(D)。20_年1月试题D.微观系统 根据布朗芬布伦纳的生态系统理论，早教中心属于(D)。20_年7月试题D.微观系统 根据儿童的“最近开展区”来确定婴幼儿保育与教育内容，这主要遵循了早教活动的(B)。20_年7月试题B.自然性原那么 以下不属于儿童的身体缺陷的是(B)。20_年6月试题B.自闭症 以下属于社会性障碍的是(D)。20_年7月试题D.自闭症 婴儿在出生后(B)开场出现诱发性微笑。20_年7月试题B.3周 婴儿最初开

13、展和最根本的精细动作是(B)。2022年7月试题B.抓握动作 婴儿最重要的生活场所是(B)。20_年7月试题B.家庭 婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过(C)。20_年7月试题C.10分钟 婴幼儿半日活动的每个环节活动的时间最好不要超过(B)。20_年1月试题B.10分钟 婴幼儿保教机构的根本定位有(C)。20_年1月试题C.效劳性 婴幼儿保教机构的首要定位是(B)。20_年1月试题B.教育性机构 婴幼儿保教机构的首要定位是(B)。20_年6月试题B.教育性机构 婴幼儿保教机构的首要定位是(C)。2022年7月试题C.教育性机构 婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是(B)。20

14、_年1月试题B.确定活动目的 婴幼儿保育的主要内容不包括(D)。20_年6月试题D.语言教育 婴幼儿保育与教育的教育对象除了03岁婴幼儿之外，还包括(C)。20_年7月试题C.教养人 婴幼儿保育与教育的教育对象除了O3岁婴幼儿之外，还包括(B)。20_年7月试题B.教养人 婴幼儿保育与教育的教育对象除了O3岁婴幼儿之外，还包括(B)。20_年7月试题B.教养人 婴幼儿保育与教育的首要原那么是(D)。2022年7月试题D.平安性原那么 婴幼儿入幼儿园的主要准备不包括(D)。20_年7月试题D.知识准备 婴幼儿游戏的主要形式是(D)。20_年7月试题D.亲子活动 婴幼儿游戏的主要形式是(D)。20

15、_年1月试题D.亲子游戏 婴幼儿早教机构环境装备的首要原那么是(D)。20_年7月试题D.平安性原那么 幼儿多动症属于(D)类型。20_年1月试题D.社会性障碍 幼儿户外体育锻炼中的三浴法包括阳光浴、空气与(A)。2022年7月试题A.水浴 幼儿人园的主要准备不包括(C)。20_年7月试题C.知识准备 幼儿人园主要准备不包括(C)。20_年6月试题C.知识准备 幼儿体育锻炼最常见的三浴法，包括空气浴、日光浴和(A)。20_年7月试题A.水浴 幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括空气浴、日光浴和(A)。20_年7月试题A.水浴 幼儿体育锻炼最常见的三浴法包括水浴、空气浴和(A)。20_年7月试题A.日

16、光浴 在3岁之前，婴幼儿的开展通常不涉及(B)敏感期。20_年7月试题B.书写 在O3岁婴幼儿保教工作中，(B)既是教育对象，又是教育主体。2022年7月试题B.教养人 在半日早教活动中，每个环节的活动时长最好不要超过(C)。20_年1月试题C.10分钟 在格赛尔的双生子爬梯实验中，要儿T在第48周先开场爬梯练习，要儿C那么是在第53周才开场练习，那么两者在第55周时的爬梯才能(A)。20_年1月试题A.没有差异 在格赛尔的双生子爬梯实验中，婴儿T在第48周先开场爬梯练习，婴儿C那么是在第53周才开场练习，那么两者在第55周时的爬梯才能(A)。20_年1月试题A.几乎没有差异 在蒙台梭利的敏感

17、期理论中，婴幼儿通常在3岁之前很少表现出(A)。20_年6月试题A.书写敏感期 在我国，可用于03岁智力落后婴幼儿筛查的工具主要是(B)。20_年7月试题B.丹佛智力发育筛查法 在我国，可用于03岁智力落后婴幼儿筛查的是(B)。2022年7月试题B.丹佛智力发育筛查法 在我国，可用于O3岁智力落后婴幼儿筛查的工具，主要是(B)。20_年7月试题B.丹佛智力发育筛查法 在幼儿智力开展程度正常、排除自闭症等病症影响的情况下，(A)是导致交际障碍的最主要原因。2022年1月试题A.聋哑和视觉障碍 重视并积极利用婴幼儿开展的敏感期，这表达了婴幼儿保育与教育的(A)。20_年7月试题A.适时性原那么 自

18、闭症属于(D)类型。20_年1月试题D.社会性障碍 二、辨析题题库 O3岁婴幼儿保育工作就是保证婴幼儿获得充足的营养。2022年7月试题 答：错误。婴幼儿保育工作是指早教老师和教养人为婴幼儿的生存开展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护和促进婴幼儿正常发育和良好开展。它主要包括科学喂养、日常护理(养护)、预防常见疾病与意外伤害等四个方面。由此可见保证婴幼儿获得充足的营养仅仅是婴幼儿保育工作的一个方面。06个月婴儿最常出现的意外伤害为烫伤。20_年1月试题 答：错误。O6个月婴儿最常发生的意外伤害是窒息。O6个月婴儿的运动才能有限，活动范围相对固定，因此不易受到烫伤、摔伤等伤害，但正是由于该阶

19、段婴儿各方面机能开展不完善，一旦教养人出现忽略，就有可能造成婴儿窒息。4月龄婴儿最常出现的意外伤害为烫伤。20_年6月试题 4月龄婴儿最常出现的意外伤害为烫伤。2022年1月试题 答：错误。4月龄婴儿最常发生的意外伤害是窒息。4月龄婴儿的运动才能有限，活动范围相对固定，因此不易受到烫伤、摔伤等伤害，但正是由于该阶段婴儿各方面机能开展不完善，一旦教养人出现忽略，就有可能照成婴儿窒息。半日早教活动的内容安排应当动静交替。20_年1月试题 答：正确。由于婴幼儿神经系统发育不完善，无法长时间专注某一类型的活动，为防止疲劳，老师应为婴幼儿提供丰富多彩的活动，且应注意动静交替，以满足婴幼儿身体节律的需要。

20、因此，婴幼儿适当的运动后就需要休息或转为安静性的活动，以确保他们恢复体力。半日早教活动的时间宜短不宜长。20_年7月试题 答：正确。婴幼儿大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢。他们对外界刺激非常敏感，因此不能长时间专注于一件事情。1岁6个月的婴儿能集中注意58分钟，1岁9个月时能集中注意810分钟，2岁时能集中注意1012分钟。因此，在早期教育活动设计时，老师最好将每个环节活动的时间控制在10分钟左右。从营养价值上看，婴儿配方奶粉完全可以替代母乳。20_年1月试题 答：错误。母乳具有不可替代的营养价值，我们倡导母乳喂养。首先，母乳是婴儿最理想的天然食品，营养平衡，含有大量免疫物质。

21、其次，婴儿的消化吸收才能不强，母乳的营养构造和比例都更适于婴儿。这些优点都是婴儿配方奶粉所不能具备的。当前，婴儿配方奶粉已可以完全替代母乳。20_年1月试题 答：错误。首先，母乳是婴儿最理想的天然食品，营养平衡，含有大量免疫物质。其次，婴儿的消化吸收才能不强，母乳的营养构造和比例都更适于婴儿。这些优点都是婴儿配方奶粉所不能具备的。对10月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来。20_年7月试题 答：错误。对于712月龄的婴儿来说，奶类食品是他们的主要营养来，其中母乳仍是理想的天然食品，应优先选择此类食品。但单单以奶类喂养已不能满足此时婴儿的生长需要，因此，必须及时、合理地添加辅食，这些辅食也是重

22、要的营养来。对9月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来。20_年7月试题 对9月龄的婴儿来说，辅食是其最主要的营养来。20_年1月试题 答：错误。对于712月龄的婴儿来说，奶类食品是他们的主要营养来，其中母乳仍是理想的天然食品，应优先选择此类食品。但单单以奶类喂养已不能满足此时婴儿的生长需要，因此，必须及时、合理地添加辅食，这些辅食也是重要的营养来。基于卫生和平安考虑，应防止712月婴儿自己用手或用勺进食。20_年7月试题 基于卫生和平安考虑，应制止712月婴儿自己用手或用勺进食。20_年7月试题 答：错误。在婴儿处于78月龄时应允许他们自己用手握或抓食物吃，而到1012月龄时应鼓励他们自己用

23、勺进食。这样做既可以进步婴儿进食的积极性，同时还能满足婴儿自我意识的开展；既可以锻炼婴儿的手眼协调功能，促进精细动作的发育，又可以培养他们独立进食的习惯。因此，不能因为卫生和平安隐患而完全限制儿童学习独立进食。母乳是婴儿最理想的食品，因此不需要额外添加维生素。20_年7月试题 答：错误。母乳是婴儿最理想的天然食品，营养平衡，含有大量免疫物质，而且母乳的营养构造和比例都更适于婴儿，有利于婴儿消化、吸收；但是母乳中维生素K含量缺乏，应视情况补充，否那么易造成婴儿颅内出血等出血性疾病。皮亚杰认为，早教老师应该为要幼儿提供可充分探究的环境。20_年1月试题 答：正确。皮亚杰非常重视婴幼儿经历的获得和主

24、动学习，认为婴幼儿通过自身的同化与顺应来建构对外部世界的经历，强调要幼儿是学习的主体。因此，早教老师和教养人应该为婴幼儿创设可探究的环境。缺乏运动是幼儿肥胖的常见原因。20_年7月试题 答：正确。23岁幼儿的常见疾病之一是肥胖症，而导致幼儿肥胖的常见原因包括遗传因素、营养失衡和缺乏运动。通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可理解儿童近期营养状况。20_年7月试题 答：错误。身高是指婴幼儿头部、脊柱及下肢长度的总和，他常常作为反映婴幼儿长期营养状况的指标；身高受种族、遗传和环境的影响较为明显，而受短期营养因素的影响不明显，并不能反映要幼儿近期的营养状况。为了培养幼儿良好的饮食行为，应鼓励712月婴儿自

25、己用手或用勺进食。20_年1月试题 答：正确。婴儿在78月龄时应允许婴儿自己用手握或抓食物吃，而到到1012月龄时应鼓励他们自己用勺进食。这样做既可以进步幼儿进食的积极性，同时还能满足婴儿自我意识的开展；既可以锻炼婴儿的手眼协调功能，促进精细动作的发育，又可以培养他们独立进食的习惯。最终，促进其良好饮食行为的养成。为培养婴幼儿的饮食行为，应鼓励1012月婴儿自己用手或用勺进食。20_年1月试题 答：正确。1012月婴儿已经开场出现一些独立进餐的倾向，这些行为是婴儿形成自我意识的最初信号，也是培养他们饮食行为的重要途径。此时应鼓励婴儿自己用勺或用手进食，促进他们饮食行为的开展。另外，这样还可以促

26、进他们自我意识的开展，同时也能锻炼他们的手眼协调才能。新生儿在喂饱奶时出现的微笑是一种社会性微笑。2022年7月试题 答：错误。婴幼儿的微笑有三种类型：自发性微笑、诱发性微笑和社会性微笑。其中，最初的微笑是自发性微笑，最早出如今出生后两周，当新生儿吃饱喝足时会表现出来；诱发性微笑出如今3周以后，如看到人的脸会表现出来；而社会性微笑那么出如今3月龄之后，看到熟悉的人会表现得更多微笑。婴儿配方奶粉已可以完全替代母乳。20_年1月试题 答：错误。母乳具有不可替代的营养价值，我们倡导母乳喂养。首先，母乳是婴儿最理想的天然食品，营养平衡，含有大量免疫物质。其次，婴儿的消化吸收才能不强，母乳的营养构造和比

27、例都更适于婴儿。这些优点都是要儿配方奶粉所不能具备的。婴幼儿保教机构的根本定位是教育性和效劳性。20_年7月试题 答：正确。03岁婴幼儿保育与教育机构的根本定位表达在教育性和效劳性。首先婴幼儿保教机构是一种教育性机构，它的运行围绕着O3岁婴幼儿的身心特点，并据此制定科学、标准的教育方案和活动。同时，婴幼儿保教机构为婴幼儿提供教育效劳，为教养人提供教育帮助与支持，具有效劳性。婴幼儿保教机构的首要根本定位是公益性机构。20_年1月试题 答：错误。婴幼儿保教机构的根本定位是教育性与效劳性，其中教育性是其首要根本定位。保教机构的运行、管理等一系列活动都要遵循婴幼儿的身心开展规律与年龄特点，并根据教育规

28、律和学前教育相关理论来开展，这样才能保证早教活动的科学性和标准性。婴幼儿保育工作就是保证婴幼儿获得充足的营养。20_年6月试题 答：错误。婴幼儿保育工作是指早教老师和教养人为婴幼儿的生存开展提供环境和条件，给予照顾和养育，以保护和促进婴幼儿正常发育和良好开展。它主要包括科学喂养、日常护理(养护)、预防常见疾病与意外伤害等四个方面。由此可见保证婴幼儿获得充足的营养仅仅是婴幼儿保育工作的一个方面。最近开展区是指幼儿最近刚刚获得的各种才能。2022年1月试题 答：错误。维果茨基认为幼儿有两种开展程度，第一种程度是幼儿现有开展程度，第二种程度是接下来可能开展的程度，两种程度之间的差异称作“最近开展区”

29、。早教半日活动的各个环节的时长最好在10分钟左右。20_年7月试题 答：正确。婴幼儿大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢。他们对外界刺激非常敏感，因此不能长时间专注于一件事情。在早期教育活动设计时，老师应注意每个环节活动的时间最好在10分钟左右。三、简答题题库 03岁阶段为什么强调“保育先于教育”？ 20_年1月试题 答：(1)03岁是受生物开展节律控制最强的时期，外在影响的作用较小。(2)03岁是人生最稚嫩的时期，婴幼儿需要早教老师和教养人的生活照料和情感呵护。(3)03岁婴幼儿具有内在开展动力教育应与之配合。户外活动对712月龄婴儿有哪些作用？20_年7月试题 户外活动对712

30、月龄婴儿有哪些作用？20_年6月试题 答：(1)户外新颖的空气中含氧量高，可以促进新陈代谢。(2)适当的冷、热刺激，能使皮肤和呼吸道黏膜得到锻炼，并增强机体对外界环境冷热变化的适应才能和对疾病的抵抗才能。(3)适量地晒太阳，可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防佝偻病。(4)712月龄婴儿的活动量越来越大，户外活动可以满足其运动要求。简述：为什么要重视对婴幼儿教养人的指导？20_年1月试题 答：(1)社会形式的婴幼儿早期教育活动除了需要专业早教老师的指导，更需要教养人在早期教育活动过程中的参与，因此对教养人的指导有利于进步早期教育活动的教育效果。(2)家庭中的婴幼儿保育与教育主要由

31、教养人施行，但他们大多并不具备科学的育儿理念、知识和才能，往往缺乏方案性、科学性。因此有必要加强对婴幼儿教养人的指导。简述O3岁婴幼儿保育与教育的内涵。2022年1月试题 答：(1)教育对象为03岁婴幼儿及其教养人。O3岁婴幼儿保育与教育的第一教育对象是O3岁婴幼儿，但还包括婴幼儿的教养人。(2)教育主体是早教老师与教养人。早教老师和教养人都是婴幼儿保育与教育活动的教育主体。(3)教育内容和方法具有独特性。O3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为主、教育为辅；方法的独特性表达在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。简述O3岁婴幼儿半日早教活动的设计原那么。2022年7月试题 答：(1

32、)活动时间宜短不宜长。(2)活动内容动静交替。(3)活动中保育为先。简述O6个月婴儿家庭教育重点。2022年7月试题 答：(1)帮助婴儿适应母体外环境，逐步建立生活常规。(2)开展感知觉和动作，促进感知觉的协调与统合。(3)支持婴儿对自身和外界的探究，初步认识因果关系。(4)重视亲子互动，促进语言和社会性的开展。(5)敏感、持续的生活照料和亲子游戏，形成平安依恋。简述1324个月龄幼儿的家庭教养重点。20_年1月试题 答：(1)细心护理生活起居，培养良好的饮食和生活习惯. (2)放开幼儿手脚，培养其敢于探究和求知的精神。(3)积极应对幼儿的逆反，注重其良好个性的培养。(4)尊重幼儿的开展速度和

33、个体差异，切忌苛求和横向比拟。简述1324月龄幼儿的饮食加工和烹调原那么。20_年7月试题 答：(1)食物原料应选择新颖、相对软嫩多汁、质地细腻的食物。(2)食物加工应将食物切碎煮烂，这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化。(3)在烹饪方法上多以蒸、煮、煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式。(4)口味以清淡为好，不应过咸，更不宜食辛辣刺激性食物，尽量少用各种调味品。(5)膳食把戏品种要不断交替更换。简述1924个月龄幼儿情感与社会性开展的教育策略。2022年1月试题 答：(1)教养人可以在日常生活中可以给幼儿创设一些自己做事的时机。(2)教养人可以创设条件与幼儿多玩一些角色游戏。(3)教养人要时时关注幼儿

34、的情感需要，对于他们的疑问要给予及时的回应。简述712月由于婴儿辅食烹调制作要求。20_年1月试题 答：(1)为婴儿选择新颖卫生的食物，现做现食。(2)注意制作炊具、餐具卫生。(3)可添加少量食用油，应少糖，无盐，不加其他调味品。(4)烹制方式多采用蒸煮的方式。简述O3岁婴幼儿的语言开展的一般过程。20_年1月试题 答：(1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语，它开场于2或3个月，一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。(2)第一个词。婴幼儿一般在第1014个月时说出第一个单词，一旦婴幼儿开场生成词语，词汇量就会快速增长。(3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关

35、，既包括有生命的也包括无生命的，2岁时词汇数量可飞速增长至400个。(4)双词句。在第1岁6个月左右，当词汇接近20_个词时，幼儿开场结合两个词，将单个的单词连成句子来表达一种想法。(5)理解与生成。在整个婴幼儿期，理解的开展比生成要快。简述O3岁婴幼儿的语言开展的主要阶段。20_年6月试题 答：(1)前语言交流。前语言交流最明显的表现是牙牙学语，它开场于2或3个月，一直持续至一岁左右。这是一种跨文化的普遍现象。(2)第一个词。婴幼儿一般在1014个月时说出第一个单词，一旦婴幼儿开场生成词语，词汇量就会快速增长。(3)词汇运用。儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关，既包括有生命的也包括无生

36、命的，2岁时词汇数量可飞速增长至400个。(4)双词句。在1岁6个月左右，当词汇接近20_个词时，幼儿开场结合两个词，将单个的单词连成句子来表达一种想法。(5)理解与生成。在整个婴幼儿期，理解的开展比生成要快。简述当前我国03岁婴幼儿保育与教育存在的问题。20_年7月试题 简述当前我国O3岁婴幼儿保育与教育存在的问题。20_年7月试题 答：(1)O3岁婴幼儿教育政策不完善。(2)O3岁婴幼儿教育主管部门不明确。(3)O3岁婴幼儿教育体系不健全。(4)O3岁婴幼儿教育机构缺乏办学标准性。(5)教养者缺乏科学的教育观念和方法。简述格塞尔的同事阿弥士对家长的忠告。20_年1月试题 答：(1)不要认为

37、你的孩子成为怎样的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分钟去“教育”他；(2)学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周、每一月出现的开展新事实；(3)尊重孩子的实际程度，在尚未成熟时，要耐心等待；(4)不要老是去想“下一步应开展什么了”，应该让你和孩子一道充分体验每一个阶段的乐趣。简述给712月龄的婴儿添加辅食的详细方法。20_年1月试题 答：为712个月婴儿添加辅食的详细方法为：(1)从一种到多种。(2)加辅食的量由少到多。(3)逐渐从稀到稠，从细到粗。(4)尝试多种多样的食物。(5)新的辅食要在婴儿安康、消化功能正常时添加，患病时不要添加新品种。(6)勿强迫婴儿进食。如婴儿不承受新食物，可变化方式

38、添加。简述敏感期理论对03岁婴幼儿保育与教育的启示。20_年1月试题 简述敏感期理论对O3岁婴幼儿保育与教育的启示。20_年7月试题 答：(1)早教老师和教养人要遵循儿童自身的开展规律，巧妙地运用敏感期带来的珍贵开展动力，全面促进婴幼儿的开展。(2)要尊重婴幼儿开展的个体差异性，早教老师和教养人应耐心、宽容地对待婴幼儿开展中的差异。(3)婴幼儿的各种才能有其对应的敏感期，应适时地抓住机遇开展保育与教育工作，全面开展婴幼儿的各种才能。简述皮亚杰的认知开展理论对婴幼儿早期教育的启示。20_年1月试题 答：(1)早教老师和教养人应为婴幼儿提供可探究的环境，给予他们时间与空间进展充分的探究。(2)儿童

39、的思维开展具有阶段性，不可逾越，早教老师和教养人应正确对待儿童间的个体差异。简述维果茨基理论的早教启示？20_年7月试题 答：(1)提示早教老师和教养人应多为婴幼儿创造可以与早教老师、教养人及同伴互相交往、交流的环境和时机。(2)最近开展区理论那么告诉我们，婴幼儿保育与教育必须着眼于他们开展的最近开展区，早教老师和成人应该明确婴幼儿开展的两种程度，采取与之相对应的保教内容和方法。简述我国婴幼儿早期教育的开展趋势。20_年1月试题 简述我国婴幼儿早期教育的开展趋势。20_年1月试题 答：(1)政府主导早期教育。(2)跨部门的合作与资整合。(3)注重教育公平。(4)依托社区提供早期教育效劳。(5)

40、师资的专业化。(6)重视对教养人的指导。(7)制定早期教育机构准入标准与儿童早期开展标准。简述婴幼儿保教中游戏法的施行要点。20_年7月试题 答：(1)早教老师和教养人是游戏的参与者、辅助者。(2)早教老师和教养人是游戏的指导者。(3)婴幼儿有自主选择的权利。(4)游戏应与婴幼儿的开展程度匹配。简述婴幼儿的动作开展规律。20_年1月试题 答：(1)从整体动作到分化动作。(2)从上部动作到下部动作。(3)从大肌肉动作到小肌肉动作。(4)从无意动作到有意动作。简述婴幼儿动作开展的根本规律。20_年7月试题 答：(1)从整体动作到分化动作。(2)从上部动作到下部动作。(3)从大肌肉动作到小肌肉动作。

41、(4)从无意动作到有意动作。简述婴幼儿亲子依恋的开展过程。20_年7月试题 答：(1)前依恋期(02个月)。婴儿最初表现出一系列不同的机能性反响，即哭泣、微笑等信号行为与依附、要求拥抱等趋近行为。(2)依恋关系建立期(27个月)。这一时期的婴儿出现了对熟悉人的识别再认，熟人较生疏人更能引发婴幼儿的依恋反响，但仍然无区别地承受来自任何人的关注。(3)依恋关系明确期(724个月)。这一时期儿童出现了别离焦虑与对生疏人的慎重或恐惧，出现了对熟人持久的依恋情感，并能与之进展有目的的人际交往，从而形成对特定个体的一致的依恋反响系统。(4)目的调节的伙伴关系期(24个月以后)。这时的儿童已能理解父母的需要

42、，并与之建立双边人际关系。简述幼儿肥胖症的病因及预防。20_年7月试题 答：(1)导致幼儿肥胖的常见原因主要有遗传因素、营养失衡、缺乏运动等三个方面。(2)肥胖症的预防措施：帮助幼儿养成良好的饮食习惯，鼓励幼儿吃各种蔬菜和水果。培养幼儿爱运动的习惯。简述幼儿户外活动的“三浴法”。20_年1月试题 答：三浴法是幼儿体育锻炼最常见的方法，即空气浴、水浴和日光浴。(1)空气浴是指在空气流通的室内活动或在户外游戏、体操、漫步等，锻炼幼儿对冷、热刺激的适应才能。(2)水浴即利用水的温度和水的冲撞及压力等机械作用来锻炼身体。游泳是其中幼儿最喜欢的一项活动。(3)日光浴可使人体同时受到直射、散射和反射光的共

43、同作用。在日常生活中，可结合户外游戏、体操等活动，利用日光锻炼，也能起到日光浴的作用。简述早教活动设计的原那么。20_年7月试题 答：(1)生活化原那么。生活化原那么是0-3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。它是指对于o3岁婴幼儿，生活环节即活动，同时对教养人指导也应生活化。(2)游戏化原那么。游戏化原那么是o3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。(3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。你是如何

44、理解03岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？20_年7月试题 答：(1)生活是03岁阶段的重点，蕴藏着重要的开展契机。(2)婴幼儿的认知开展特点决定了他们只能在直接感知的生活事件中获得学习。培养23岁幼儿安康的饮食行为时应掌握哪些要点？20_年1月试题 答：(1)养成饭前洗手的习惯。(2)学习自己拿勺子吃饭。(3)培养幼儿细嚼慢咽的好习惯。(4)饮食定时定量并逐步接近成人的饮食习惯。如何促进23岁幼儿认知才能的开展？20_年7月试题 答：(1)保护幼儿对事物积极关注的好奇心和探究欲，耐心地解答幼儿的问题，参与他们的活动。(2)教养人多带幼儿走出家门，给予他们丰富的环境刺激。(3)在日常生活中，

45、利用幼儿身边熟悉的事物启发他们感知事物的特性。(4)教养人要积极引导幼儿进展口头语言的练习，让幼儿认识事物及它们之间的关系。怎样为79个月的婴儿创造同伴交往时机？20_年7月试题 答：(1)家长要注重通过生活环节中的亲子交往培养婴儿的社交技能，如吃东西的时候要与家人分享，玩玩具的时候要与家人轮流玩。(2)家长要多创造婴儿与同龄伙伴相处的时机，并有意识地引导婴儿发出友好交往的行为，如打招呼、轻握同伴的手、拥抱等。此时，早教老师和教养人可示范在先。(3)当有时机让两个婴儿一起玩玩具的时候，观察婴儿对同伴的反响，鼓励婴儿之间轮流玩。四、材料分析p 题题库 材料当前，各种早教活动层出不穷，令人目不暇接

46、。早教中心的早教活动不是简单地把托幼机构集体活动下延到O3岁婴幼儿阶段，更不是传统意义的“单向式上课”。早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。20_年1月试题 请你结合早教活动的根本设计原那么分析p 材料中述及的主要观点。答：题述材料主要反映了设计婴幼儿早教活动的主要根本原那么。详细包括：(1)生活化原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循

47、的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既值对O3岁婴幼儿，生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。(2)游戏化原那么。游戏化原那么是O3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。(3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。材料当前，我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有一个明确的答案，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心开展特点

48、。事实上，旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O3岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。20_年1月试题 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么？ 答：(1)生活化原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。它既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。(2)游戏化原那么。游戏化原那么是

49、03岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。(3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。材料当前，我国婴幼儿早教事业迅猛开展各类早教活动层出不穷。但是很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全违犯了要幼儿的身心开展规律事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到03岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足要幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是要幼儿所喜欢和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的

50、需求也应给予关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。20_年1月试题 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么？ 答：(1)生活化原那么。生活化原那么是03岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。(2)游戏化原那么。游戏是婴幼儿的根本活动，他们在游戏中获得根本经历和才能开展。游戏化原那么是03岁要幼儿活动设计应遵循的普遍原那么，要幼几的一切活动都应表达游戏性。(3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，同时针对不同的教养人采取不同

51、的指导方法。材料近年来，我国早期教育快速开展，尤其是以街道、居委会、社区为依托建立的社区早教中心在各地迅速铺开。早教中心定期举办早教课程及各类亲子活动，向有需求的孩子和父母免费开放；早教中心还为幼儿建立安康成长档案等，融人家长教育、家庭教育、隔代教育指导。此外，早教中心还装备了兼职专业老师，根本满足区内残疾儿童承受早期教育的需求。20_年1月试题 请你结合所学知识分析p 上述材料分析p 婴幼儿早期教育的主要任务。答：早期教育对婴幼儿的开展有重要作用。材料中根本囊括了婴幼儿早期教育的根本任务，主要包括：(1)为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动。(2)为父母等教养人提供多

52、元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法。(3)倡导社区对婴幼儿早期开展的关注，发动社区资为婴幼儿及其家庭效劳。(4)理解并掌握一定区域内O3岁婴幼儿的根本情况，为有特殊需要的儿童和家长提供早期教育支持和帮助。材料目前，我国正大力开展婴幼儿早期教育，积极提供早教效劳，其中社区早教基地是早期教育开展一种重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办课程及各类亲子活动，扩大了O3岁儿童间的交往，促进了亲子沟通，推动儿童身心安康开展，同时也进步了家长们的育儿程度。有的社区早教基地还根据社区中居住婴幼儿的情况，新增特殊儿童随班就读康复支援中心，并装备专业老师，根本满

53、足残疾儿童承受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家庭和社区周边单位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。20_年7月试题 材料目前，我国正大力开展婴幼儿早期教育，积极提供早教效劳，其中社区早教基地是早期教育开展一种重要形式。很多社区早教基地为婴幼儿提供了良好的活动场所，定期举办课程及各类亲子活动，扩大了O3岁儿童间的交往，促进了亲子沟通，推动儿童身心安康开展，同时也进步了家长们的育儿程度。有的社区早教基地还根据社区中居住婴幼儿的情况，新增特殊儿童随班就读康复支援中心，并装备专业老师，根本满足残疾儿童承受早期教育的需求。在社区早教基地的带动下，吸引了社区家庭和社区周边单

54、位的积极参与和配合，使科学育儿思想更为广泛地传播。2022年7月试题 请你结合材料和所学知识分析p 03岁婴幼儿保育与教育的主要任务。答：上述材料表达了婴幼儿早期教育所需完成的几个主要的任务。(1)为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动以促进婴幼儿安康、快乐地成长，积极、主动地探究，多元、自然地游戏，培养身心安康的儿童。(2)为教养人提供多元的社会支持，向他们传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法，改良教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和才能。(3)倡导社区对婴幼儿早期开展的关注，发动社区资为婴幼儿及其家庭效劳。(4)理解并掌握一定区域内O3岁婴幼儿的根

55、本情况，为政府和社区制定相应的婴幼儿早期教育政策提供咨询和根据。材料请结合半日早教活动的相关知识详细分析p 下面这份半日早教活动方案是否合理。20_年7月试题 答：根据半日早教活动的设计原那么，这方活动方案不够合理。详细表现为：(1)局部环节时间过长。半日活动各环节时间宜短不宜长，因为婴幼儿的各方面才能开展还不完善，不能长时间专注于一件事情，所以每个环节的活动时间应控制在10分钟左右。(2)活动内容没有动静交替。婴幼儿的神经系统和肌肉机能发育不完善，容易产生疲劳，因此要幼儿在适当的运动后就需要休息或转为安静性的活动，以保证体力恢复。(3)活动环节不够全面。该活动方案中对亲子活动的设计有所忽略，

56、而婴幼儿半日早教活动中的一个重要内容是亲子游戏，它具有很强的个性化和针对性，对婴幼儿身心安康开展及进步教养人的亲子互动才能、互动方法都有宏大的促进作用。材料生活中，我们时常能听到新手妈妈抱怨：为什么我的孩子夜里不睡觉？每次都要吃奶和哄拍才能再次入睡，我都快撑不住了。然而，许多年轻家长平时工作繁忙，生活作息不规律，习惯睡的晚，这在一定程度上影响了婴儿的睡眠习惯。另外，年轻家长们往往缺乏照顾婴儿的经历，对婴儿的反响不敏感，尤其对婴儿饥饿、大小便的反响不如白天敏感，处理不及时，也会影响婴儿的睡眠。20_年7月试题 对于O6个月婴儿来说，良好的睡眠及睡眠习惯对他们具有重要意义。请根据上述材料和所学知识

57、分析p 如何培养06个月婴儿良好的睡眠习惯。答：上述材料反映了一些影响婴儿良好睡眠习惯的因素，因此我们在培养O6月婴儿睡眠习惯时，应从以下几个方面人手：(1)O6个月是婴儿睡眠习惯逐渐形成的阶段，因此可以根据全家人的作息时间，选择婴儿最合适的睡眠时间。(2)婴儿逐步养成白天少睡、夜间多睡的习惯，防止昼夜颠倒。白天教养人可以多陪婴儿玩一会儿，到喂奶时间时可以把婴儿唤醒喂奶；夜间喂奶时尽量喂饱婴儿，视情况减少喝夜奶的次数，并且尽量不要逗他玩。(3)条件允许，尽量母婴分床，让婴儿在床上自己入睡。养成这样的习惯后，婴儿在夜里醒来后还能自己入睡。材料随着新的入口生育顶峰的到来，我国早期教育获得了空前开展

58、，各种早教活动层出不穷。但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题显然还没有引起人们的足够重视，很多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心开展特点。事实上，早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到03岁阶段，更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时，首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式必须是婴幼儿所喜欢和熟悉的。同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果。20_年1月试题 请你根据上述材料和所学知识分析p ：在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原那么？ 答：(1)生活化

59、原那么。生活化原那么是O3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心开展特点所决定的。既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化。(2)游戏化原那么。游戏化原那么是03岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原那么。游戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达游戏性，让婴幼儿在游戏中获得根本经历和才能开展。(3)个别化原那么。早教老师应理解、尊重婴幼儿的开展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。材料洋洋今年2岁多了，但洋洋的作息时间还很不规律，有时到了夜间很晚还不愿上床睡觉，他的精力充分，喜欢听音乐，喜欢让爸爸陪他一起玩玩具，让妈妈给他讲故事。为此爸爸妈妈伤透

60、了脑筋，而一旦坚持让他上床睡觉他就大声哭啼。而且，洋洋睡觉是特别粘着妈妈，为了能让洋洋早点入睡，妈妈每晚只好抱着洋洋人睡。20_年7月试题 请你结合所学知识分析p ，可以尝试从哪些方面着手解决上述材料所反映的问题。答：幼儿养成良好的睡眠习惯对保障幼儿安康成长和成人正常生活秩序有重要作用。材料中，洋洋夜间精力旺盛，影响其形成良好的睡眠习惯。家长可以采取以下措施：(1)养成定时起居的习惯，防止昼间睡眠过多。(2)如有条件尽量分床独睡，培养其独立睡眠的习惯。(3)做好睡前准备。应给孩子创造一个良好的睡眠环境。入睡前0.51小时，应让孩子安静下来。睡前可以进食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，防止饮水过

61、多。睡前尽可能洗澡，如没有条件就洗脸、刷牙、洗脚，让孩子保持身体干净整洁。材料洋洋今年2岁多了，他喜欢让爸爸陪他一起玩玩具，让妈妈给他讲故事，但洋洋常常到睡觉时间仍然精力旺盛，总是不肯上床睡觉。为此，爸爸妈妈伤透了脑筋，而一旦坚持让他上床睡觉他就哭啼不停，甚至哭啼至深夜。为了能让洋洋早点入睡，爸爸妈妈每晚只好在临睡前轮流抱着洋洋哄别人睡。20_年7月试题 请你结合所学知识分析p 可以尝试从哪些方面着手解决上述材料反映的问题。答：幼儿养成良好的睡眠习惯对保障幼儿安康成长和成人正常生活秩序有重要作用。材料中，洋洋夜间精力旺盛，影响其形成良好的睡眠习惯。家长可以采取以下措施：(1)养成定时起居的习惯

62、，防止昼间睡眠过多。(2)如有条件尽量分床独睡，培养其独立睡眠的习惯。(3)做好睡前准备。应给孩子创造一个良好的睡眠环境。入睡前0.51小时，应让孩子安静下来。睡前可以进食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，防止饮水过多。睡前尽可能洗澡，如没有条件就洗脸、刷牙、洗脚，让孩子保持身体干净整洁。材料一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是23岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不再完全服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了！”他却说：“我不回家，我还要玩呢！”；假如强行让他回家，他那么对抗得更加剧烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教育才好。20_年6月试题 材料一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是23岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”。行动上有了自己的主意，不再完全服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了，成人对他说：“该回家了！”他却说：“我不回家，我还要玩呢！”；假如