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1、少拜寺一初中 2013秋期第一次月考 语文试题（满分120分，时间120分钟）一、语言积累与运用（28分）1、抄写下面诗句，要求书写正确、端正、清楚。（2分） 问 渠 哪 得 清 如 许， 为 有 源 头 活 水 来。2、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字（2分）文学作品对人的影响，是_（qin）移默化的。 深蓝色的天空里悬着无数半明半_(mi)的星。 诗歌中五颜六色的色彩让人眼花_（lio）乱。 这几句诗_(jun)刻在我心上，至今还能信口背出。3、找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。（2分）谈笑风声 走投无路 指手划脚 记忆犹新 潜移默化 故弄玄虚 惊慌失错 相提并论 小
2、心翼翼 威言耸听 错别字改 正4、不少优秀的流行歌曲都很注意修辞方法的运用，请你写出下列歌词中所用的修辞方法。（2分）（1）还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。（爱的代价（ ）（2）夜半清醒的烛火，不忍苛责我。（周杰伦东风破）（ ）（3）灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。（成 龙真心英雄） （ ） （4）黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。（郑伊健虫儿飞）（ ）5、仿照例句发挥想像，续写下面句子表达你对文学的理解（4分）例句：文学是色彩缤纷的花园，使人流连忘返。仿句：文学是 ，使 。文学是 ，使 。6、古诗文填空（每空1分，共8分。每错或漏1字，均不得分。）（1） ？ ！休将白发
3、唱黄鸡。 （2）杜牧在赤壁中感叹历史，用二乔的命运暗示国家命运的一句诗是： ， （3）舟已行矣，而剑不行， ， ？（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿, ， 。7、走进文学。语文课开展“我爱文学”编辑手抄报活动。请完成下列问题：（4分）（1）给你手抄报起个有文学色彩的名字。它是 （2）打算设计哪些有创意栏目？请写出一个来（要求：四字短语）并说说你想编辑的内容。我设计的栏目是： 我打算编入的内容有： 8、语言运用。请结合以下材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可以只针对父亲或母
4、亲。）（4分）亲爱的同学，你在人生旅途中，已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身旁，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值！父母在学习上给你施加过重压力时，你想说： 当父母为你操劳过度病倒后，你安慰道： 二、现代文阅读（共28分）（一）阅读往事依依中的一段文字，完成912题。（10）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。
5、记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十
6、年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。9、用一句话简要概括上文的主要内容。（2分）_10、根据课文内容用自己的语言填表。（3分）国文老师朗读课文时的特点学生们的感受对“我”产生的主要影响教古文的老师代课老师11、文段中的“雕镂”和“镌刻”在注释中都解释为“雕刻”，既然意思相同，为什么不用同一个呢？谈谈你的理解。（2分）、12、联系实际，敞开心扉，选择一位你最喜欢的老师简要说说他的教课特点。（3分）（二）阅读住在母亲的掌心一文，完成下题（18分）
7、(一)接到母亲的电话。母亲问，今天是什么日子?我想了半天。母亲说，今天是你的生日啊。三十几年了，母亲不怎么看日历，儿子的生日却一次不落地记得。小时，日子过得再怎么艰难，母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且，母亲总要将手长时间放在我的头顶上抚摸，让我用身流遍慈爱。儿子回家了，我问儿子，今天是什么日子，儿子说，今天星期五，明天不用上学了。妻子回家我问妻子，妻子说，今天18号，好像还是星期五，有同一首歌。连我自己都不记得，他们还会记得?儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子，一个生命的诞生，对其他人无足轻重，而对一位母亲来说，却惊天动地。(二)母亲犹豫了好长时间。她有些急切，又有些迟疑。终
8、于，她拿出了一块玻璃。我不知道她这是干什么。母亲说，把它放在你的电脑前面，兴许能挡挡辐射。这是一块普通的窗户玻璃，不普通的是，边角已被母亲用砂轮磨得光滑如水。这才回想起。母亲一段时间以来，不断向我打听有关电脑辐射的知识。我日夜坐在电脑前写作。母亲不知从何处听说，电脑辐射对人体的伤害。“伤害”被紧张和担忧无限夸大。而她又一直认为她的儿子是何等的粗心大意。能想象出，多少个不眠之夜，母亲冥思苦想，才想出了“高招”。当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹，母爱无微不至。 (三)每次去看望母亲，她都会整上一桌子山珍海味。她静静地坐在桌边，希望
9、能看到儿子昔日狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让母亲满意。后来几次去，就发现阳台上放了几口大缸。缸里是为我制作的泡菜。我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。母亲终于满意了。每次她用一只很大的玻璃瓶装好泡菜让我带回来。坐在车上，我把泡菜放在掌心。脑海里想象着白发的母亲，是怎样快乐地在几口大缸之间围绕穿行。在那个寒冷的季节，我还注意到一个细节，每次的玻璃瓶都用一块毛巾包好，外面再套上网兜。让我的手掌时时感到温暖。车子栽着我离家几百里。我在外漂泊，我已经不是一个孩子。可是在那一刻，我感觉自己就像手中的泡菜，仍然住在母亲的掌心。13、文中写了母亲的三件事情请分别为三件事情拟一个小标题：(每个
10、不超过6个字)(3分)第一件事： 第二件事： 第三件事： 14、请结合语境说说“当儿子对一切都粗枝大叶掉以轻心时，母亲的心，却像敏感的雷达，小心地捕捉着可能对儿子构成伤害的蛛丝马迹”中加点词语的含义。(4分) 雷 达： 蛛丝马迹： 15、作者说“我边吃边赞美泡菜，重新做出狼吞虎咽的样子。”为什么他要作出狼吞虎咽的样子?(3分) 16、文章标题有什么深刻含义?请评价这样的标题好不好?(4分) 深刻含义： 评价标题： 17、也许在平时的生活中，我们也忽视了很多这样的细节，请你写出自己类似的经历并说说自己的感受。(4分) 三、文言文阅读(共14分)（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，
11、必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 18、解释句中加点词的意思（4分）(1) 明察秋毫 秋毫：(2) 项为之强 强：(3)盖一癞蛤蟆也 盖：(4) 鞭数十 鞭：19
12、、下列句子中指定字词的解释相同的一组是 （ ）(2分)A 为：以丛草为林 舌一吐而二虫尽为所吞B 以： 徐喷以烟 以虫蚁为兽C 其： 常蹲其身 神游其中D 于： 又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处20、翻译文中划线的句子（2分） (1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_(2) 舌一吐而二虫尽为所吞。_21、文章题为幼时记趣，作者围绕“记趣”叙写了自己幼时的哪几件趣事？全文的结构有什么特点？（2分）_ （二）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。22、“海日生残夜，江春入旧年。”两句脍炙人口，任选角度，试作赏析。（2分）23、本诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、作文。（50分）我们曾经和老师、同学一起走过了六年难忘的小学时光，我们与他们在一起的时光，将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题，写一篇记叙文。要求：（1）、写自己亲身经历或耳闻目睹的一件事。 （2）、字迹工整、认真，600字左右。（3）、以记叙为主，适当抒情或议论。
苏教版七年级语文上册第一次月考
