初中英语名词用法小结

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1、名 词-表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。一、 名词的分类 名词类 别意 义例 词专有名词表示具体的人名、事物、国家、地名、机构、团体等的专有名称Jim , China, Qingdao, the UK, the Great Wall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl, student, factory, desk, cat , country集合 名词表示一群人或一些事物的总称people, police, team, clothes, group, crew不可数名词物质名词表示无法分为个体的物质water, ice, pork, cheese, cotto

2、n, broccoli抽象名词表示抽象概念的词fun, healthy, happiness, courage, love, care注：1、专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。第一个字母必须大写。专有名词前一般不加冠词。 2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词“the”，但它不大写。3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且以四上也有了变化。eg. beer -a beer 一杯啤酒，work- a work 工厂，著作，glass-a glass 一个玻璃杯， room空间-a room一个房间二 、名词的数： 表示可以计算数目的人或物称为可数名词。1、 可

3、数名词有单、复数两种形式：名词复数形式有规则变化和不规则变化两种1）、规则变化及其读音可依照下表：当名词为：词尾变化读 音例 词一般情况加s在清辅音后读/s/chips, jeeps, pats , clocks在浊辅音或元音后读/z/boys, sharpeners, sofas, drawers以s,x,ch,sh结尾的单词加es/iz/watches, boxes, classes, brushes以字母o结尾的单词加s或es/z/zoos, photos, bamboos, radios,pianostomatoes, potatoes, heroes,以辅音字母+y结尾的单词去y 变

4、i加es/z/dictionaries, strawberries,以f 或fe结尾的单词去f或fe 变v 加 es/vz/leaves, wives, halves以th结尾的词加s/z/; /z/mouths, paths; months, deaths2）可数名词复数的不规则变化 . 改变单数名词中的元音字母 eg. man-men, womanwomen, toothteeth, footfeet, goosegeese, mouse-mice . 单复数同形 eg. Chinese-Chinese, Japanese-Japanese, deer-deer, fish-fish, s

5、heep-sheep, . 由man 和woman构成的合成词, 每个名词都要变复数 eg. a man doctor men doctors, a woman teacher-women teachers 注意: (1). 有些名词表示一种物体具有不可分割的相同的两部分,在使用时只有复数形式 eg. trousers, clothes, glasses, shorts, scissors, stockings, socks, etc;(2). 有些名词从形式上看是复数, 实际上是单数(其后的谓语动词要用单数). eg. maths, physics, politics, news2、 不可数

6、名词：表示不能计算数目的人或物，称为不可数名词。不可数名词一般只有单数形式, 但有其特殊用法:(1) 同一个词,变成复数形式, 意义不同。eg. workworks著作, water-waters水域，time - times 时代，green -greens 青菜(2) 有些不可数名词用复数代指具体的事物eg. hope -hopes 希望 hardship - hardships 艰苦(3) 物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示 eg. a cup of tea, seven pieces of bread, several bags of rice, 三 、名词的主谓一致主谓一

7、致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致 主谓一致三原则 主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。 1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。例如： Tom is a good student. 汤姆是个好学生。 They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。 2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。例如： My

8、family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。 Twenty dollars is too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。 3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。例如： Not only the teacher but also his students like playing football. 不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。 二）主谓一致常考题型 1

9、. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。例如： The desk is Toms. 这张桌子是汤姆的。 Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。 The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。 2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。例如： Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。 3. more than one+单数名词作主语，谓

10、语用单数。例如： More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生曾经去过北京。 4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。例如： Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。 Tweney pounds isnt so heavy. 2 0英镑并不太重。 Ten miles isnt a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。 Five minus four is one. 5减4等于1。 5. 主语是eac

11、h/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。例如： Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。 Every man and every woman is at work. 每个男人和女人都在工作。 6. one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。例如： One and a half hours is enough. 一个半小时足够了。 7. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如： To see is to believe 眼见为实。 Doing ey

12、e exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。 8. a/an+单数名词+or two 作主语，谓语动词用单数。例如： A student or two has failed the exam. 一两个学生考试不及格。 9. 当主语部分含有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词用单数形式。例如： Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。 Mike,lik

13、e his brother,enjoys playing football 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。 10. 由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。例如： The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人) The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。(

14、作家和老师是两个人) 11. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。例如： People here are very friendly. 这儿的人很友好。 His family isnt large. 他家的人不多。 My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。 12、somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyon

15、e,everything,nobody,no one,nothing等不定代词作主语，谓语动词用单数，例如： Is everyone here today. 今天大家到齐了吗？ Something is wrong with him. 他有毛病。 Nobody was in. 没有人在家。 13. each,either,neither,another,the other 作主语，谓语动词用单数。例如： Each of them has an English dictionary. 他们每人都有一本英语词典。 Neither answer is correct. 两个答案都不正确。 14. 以

16、s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths,physics等，例如： No news is good news. 没有消息就是好消息。 Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。 15. 由bothand连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；由or,eitheror，neithernor,not onlybut also,notbut,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。例如：Both his father and his mother are both teachers. 他的爸

17、爸和妈妈都是老师。 Tom or Jack is wrong. 不是汤姆就是杰克错了。 Either this one or that one is ok. 这一个或那一个都行。 16. a number of+复数名词作主语，谓语动词用复数；the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数。例如： A number of famous people were invited to party. 许多名人都被邀请参加这个聚会。 The number of the students is over eight houndred. 我们学校的学生数超过800人。 17. 当kind o

18、f,pair of, glass of 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind,pair,glass等一致。例如： This pair of shoes is Toms. 这双鞋是汤姆的。 There are two glasses of wather on the table. 桌上有两杯水。 18. the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数形式。例如： The poor are very happy,but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。 The beautiful lives forever. 美是永存的。 1

19、9. 以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致。例如： There is a book and three pens on the desk. 桌子上有一本书，三只钢笔。 Here are some books and paper for you. 这是给你的书和纸。 四 、名词的所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系：有两种表示形式, 一种是在名词后+s；另一种是用of, 表示 “的”。1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾 +s. eg. Mr. Motts robot, childrens clothes (2) 以s结尾的名词所有格

20、只在词尾 + eg. teachers books (3) 两人共有的物体, 则在第二个名词后+s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面 +s。 eg. Lucy and Lilys room. (指两人共住一个房间) Mrs Greens and Mrs Browns son. (指两人各自的儿子) (4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略 eg. the doctors (office) Mr. WhitesI often go to Mr. Whites in the Saterday evening.(翻译)_2. (1). 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。 eg. the wall of the classroom，a picture of the bedroom， (2). 名词的的定语较长时,有生命的事物也可用of短语表示。 eg. a long story of a 50-year-old man (3). 双重所有格 eg. a friend of his, the big nose of Toms(4). 有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。eg. ten minutes walk, todays newspaper