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1、 长城长城春秋战国时各国为了互相防御,各在形势险要的地方修筑长城。秦始皇灭六国完成统一后,为了防御匈奴南侵,将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮,连贯为一,俗称“万里长城”。明代为防御鞑靼、瓦剌侵扰,前后修筑长城十八次。明长城总长约8851千米。京杭大运河京杭大运河即“大运河”,简称“运河”。中国古代水利工程。北起北京,南至杭州,经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省。全长1747千米。1.阅读诗歌,通过品读描述长城和运河特点的句子,对长城和运河有总体的印象。2.抓住诗歌中的两处设问句,体会设问句起到的作用。我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写 我会写词语导学【奇异】奇特
2、。造句:景色奇异的九寨沟是我国的重点风景名胜区。【连绵(min)】(山脉、河流、雨雪等)接连不断。文中指长城连绵起伏。造句:我从车窗向外望去,只见群山连绵起伏。【谱(p)写】写作(乐曲等)。造句:伟大的中华民族谱写了一篇篇动人的乐章。词语导学【蜿蜒(wn yn)】(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。文中指长城连绵起伏,弯弯曲曲地延伸。造句:今年暑假,我和妈妈去旅游,平生第一次看见了蜿蜒的山脉。【不朽(xi)】永不磨灭(多用于抽象事物)。造句:人民英雄纪念碑的正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。词语导学【诗篇(pin)】比喻生动而有意义的故事、文章等。造句:面对祖国的大好河山,诗仙
3、李白怀着浪漫的情怀写下了很多不朽的诗篇。【奇迹(j)】想象不到的极不平凡的事情。文中指长城和运河。造句:万里长城是中华民族建筑史上的一个奇迹。词语导学【祖先】一个民族或家族的上代,特指年代比较久远的。造句:自古以来,我们的祖先就在这片大地上劳动、生息和繁衍。【银光闪闪】银白色的光闪烁不定。造句:从远处看,雪山银光闪闪的,真美。类似的形容光彩闪耀的词语还有流光溢彩、熠熠生辉等。我驾(ji)驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折zh蜿蜒(wn yn)。由“驾驶着飞机航行”引出奇景,只有在高空才能俯视到长城的全貌,这交代了作者观察长城的独特方位。把万
4、里长城比喻为一条“巨龙”,“穿行”突出了长城的雄伟壮观。“像巨龙”“连绵起伏”“曲折蜿蜒”形象地展示了长城绵延万里的雄伟气势。东起山海关,西到嘉(ji)峪(y)关,万里长城谱(p)写了不朽(xi)的诗篇(pin)。“东起西到”写出了长城绵延万里的特点。“不朽”一词意义深刻,任何事物都不可能不朽,唯一能不朽的是精神。因为长城代表了中华民族的精神,那种坚强不屈、勤劳勇敢的精神,所以长城谱写的是不朽的诗篇。是谁创chun造了这人间奇迹?是我们中华民族(z)的祖先。用设问句自然引出人间奇迹的创造者中华民族的祖先,抒发了作者的爱国情感,颂扬了“中华民族的祖先”的勤劳和智慧。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
5、一个奇异的景象出现在我的眼前:像绸(chu)带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。先交代观察运河的独特方位在蓝天俯视大地。然后用“像绸带飘落在大地”生动而形象地赞美大运河,赞美古代劳动人民的智慧和创造力。北起首都北京,南到天堂杭(hn)州,京杭大运河谱写了动人的诗篇。承接上句,写运河纵贯几千里的雄奇、迷人风姿。是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。与第一节的最后两行构成反复。用设问句引出人间奇迹的创造者中华民族的祖先。长城和运河分述 长城京杭大运河总起：航行在祖国的蓝天连绵起伏曲折蜿蜒勤劳智慧银光闪闪伸向天边总结：我们中华民族的祖先创造奇迹 本诗运用优美的语言,生动形象地描写了万里长城和京杭
6、大运河的雄伟壮丽,歌颂了我们祖先的勤劳与智慧。比喻比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。运用比喻可以使事物生动形象、具体可感,以此引发读者的联想和想象,给人以鲜明深刻的印象。本诗中就运用了比喻的修辞手法。将长城比喻为“巨龙”,形象、逼真地勾勒出长城的雄姿,赋予了长城生机与活力;将“运河”比喻为“绸带”,突出运河的绵长与柔美。运用比喻时要注意以下几点:1.必须是两种不同的事物。2.两种事物必须有类似点(共同处或相似处)。吟诵这首诗歌,一种自豪的情感在胸中升腾。长城,气势磅礴,宏伟浩荡;运河,柔美飘逸,风姿迷人。它们彼此辉映,共同演绎着人间的奇迹。是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。他们留下的不仅仅是这些人间奇迹,还有那不屈不挠的民族精神。一、读拼音,写词语。ji sh(驾驶)wn yn(蜿蜒)p xi(谱写)b xi(不朽)chun zo(创造)chu di(绸带)二、选字填空。1.篇遍偏(偏)旁诗(篇)(遍)地2.架驾骂(驾)驶书(架)责(骂)3.蜓蜒延蜻(蜓)蜿(蜒)拖(延)三、照样子,写句子。例:张明做了这架小飞机。这架小飞机是张明做的。1.王华的妈妈唱了我爱中国这首歌。我爱中国这首歌是王华的妈妈唱的。2.我捡到了这支精美的钢笔。这支精美的钢笔是我捡到的。
三年级下册语文课件1长城和运河共28张PPT苏教版
