《地震中的父与子》课件.ppt

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地震中的父与子,Xqgui昔(昔日)漆（漆黑）拐（拐角）wjukng挖（挖掘）掘（掘土）控（控制）pyng辟（开辟）拥（拥有）,我会读生字,自由朗读课文，解决下列问题：1、用自己的话说说课文讲了什么事呢？2、文中的父与子给你留下了什么印象？,在一次大地震中一位父亲锲而不舍地在废墟中挖掘寻找儿子，最终于儿子劫后重逢的事。了不起,不论发生什么，我总会跟你在一起!,1.从哪里体会到父亲的了不起？,他坚定地站起来，向那片废墟走去。,2.从哪里看出父亲的伤心？为什么那么伤心？,（1）大喊、跪、大哭。（2）因为展现在眼前的是一片废墟，见不到自己的儿子。,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,比较句子.,因为随着时间的次第出现，说明父亲救儿子是一个极其艰苦和漫长的过程，从中表现出父亲为了救儿子不惜一切，他是位了不起的父亲。,2.他挖了36个小时，没人再来阻挡他。,1.经过36个小时艰苦挖掘的父亲会是什么样子的？,他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。,2.体会外貌描写的作用？,看到这样的情景，你会想到什么？用几句话说说你的感受。,作业：（一）抄写生字词（二）积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。,