安徽省2019年中考化学总复习 第一部分 夯实基础过教材 第七单元 燃料及其利用课件.ppt

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1、第七单元燃料及其利用,面对面“过”考点,考点,1,燃烧与灭火(10年4考),1.燃烧(10年3考)(1)定义：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种_、_的剧烈的_反应。,燃烧条件示意图(2017.6C),氧化,发光,放热,(2)燃烧的条件物质燃烧需同时满足三个条件(三者缺一不可)：可燃物；与_接触；达到燃烧所需的_（也叫着火点）。注意：a.燃烧属于_(填“物理”或“化学”)变化，如燃料燃烧；(2015.1C)b不是所有的燃烧都需要_参加，如镁可以在氮气或二氧化碳中燃烧；c_是物质的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。(3)燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)(2018.9C；2017.6C),

2、氧气(或空气),最低温度,化学,氧气,着火点,2.灭火的原理(三个条件破坏一个即可)(10年1考)(1)清除或使_与其他物品隔离。(2)隔绝_。2013.11(2)(3)使其温度降到_以下。常见的灭火事例(1)熄灭酒精灯常用灯帽盖灭，其灭火原理为_。(2)油锅着火常用锅盖盖灭，其灭火原理为_。(3)用嘴吹灭蜡烛，其灭火原理为_。,提分必练,可燃物,氧气(或空气),着火点,隔绝空气(或氧气),降低温度至蜡烛的着火点以下,隔绝空气(或氧气),3.常用灭火器及适用范围,4.生活中的火灾及处理方法(1)发生火灾时，如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打_火警电话，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或

3、沿墙壁跑离火灾区。(2)室内着火，不能立即打开窗户，是因为打开窗户，更多空气进入室内，会使火势更旺。(3)家用电器着火时，不可立即灭火，应先关闭电源再灭火。,119,易燃物和易爆物的安全知识(10年2考),1.燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较(10年1考),达到,达到,注意：可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。,2.一些与燃烧和爆炸有关的图标(10年1考),爆炸性,烟火,吸烟,3.生活中的安全常识(10年1考)(1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可开灯检查，应关闭

4、阀门并开窗通风。(2016.2D)(2)启用闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。(3)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内，应该严禁烟火，禁止吸烟。(4)燃放鞭炮时要远离人群，在空旷地带进行。,燃料的合理利用和开发(必考),1.化学反应中的能量变化及意义(10年1考)(1)表现形式：化学反应中伴随着的能量变化，通常表现为热量变化，因此可以把化学反应分为_和_。吸热反应：碳和二氧化碳反应、高温分解石灰石等；放热反应：物质的燃烧；中和反应；金属(位于氢前)与酸的反应；CaO与水的反应。,吸热反应,放热反应,(2)能量变化的意义生活燃料的使用，如取暖、做饭等；2012.14(2)利用燃料燃烧

5、产生的能量，如火力发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭等；利用爆炸产生的能量，如开矿采煤、开山炸石等。,2.化石燃料的利用(10年6考)(1)三大化石燃料：是指_、_和_。它们是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。2014.7D；2010.13(1)煤：被称为“工业的粮食”，是复杂的_(填“混合物”或“纯净物”)，主要含_元素。煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热分解成焦炭、煤焦油、煤气等，此过程属于_(填“化学”或“物理”)变化。(2017.1C),煤,石油,天然气,不可再生,混合物,碳(或C),化学,石油：被称为“工业的血液”，是复杂的_(填“混合物”或“纯净物”)。主要含_和_两种元素。将石

6、油加热炼制，利用石油中各成分沸点不同，将它们分离可得到汽油、柴油等，此过程属于_(填“化学”或“物理”)变化。(2016.3A)天然气：属于混合物，主要成分是_(化学式为_)，其完全燃烧的化学方程式为_。2014.12(1)注意：天然气不完全燃烧会产生有毒气体CO。2011.12(3),混合物,碳(或C),氢(或H),物理,甲烷,CH4,【知识补充】甲烷a物理性质：_色、_味的气体，密度比空气_，_溶于水，可用_收集；b化学性质：具有可燃性，燃烧时产生_色火焰，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；c点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度。,无,无,小,难,向下排空气法(或排水法),淡蓝,(2

7、)燃料充分燃烧的条件及意义条件：a.燃烧时要有足够的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等；b燃料与空气要有足够大的接触面积，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等。2013.13(2)意义：提高燃料的利用率、节约能源、减少环境污染。,3.使用燃料对环境的影响(10年4考)(1)化石燃料燃烧造成的空气污染污染物：二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等；2011.12(4)防治措施：寻找新能源，减少使用化石燃料。(2018.2A)(2)汽车尾气造成的空气污染污染物：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；防治措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置，

8、使有害气体转化为无害物质；加大尾气监测力度，禁止未达到环保标准的汽车上路。(2015.8D；2010.9A),4.能源的利用和开发(10年4考)(1)能源的分类_：不随其本身的转化或人类的利用而减少的能源，如太阳能、水能、风能、地热能等；_：随本身的转化或人类的利用而减少的能源，如煤、石油、天然气等。2010.13(1),可再生能源,不可再生能源,(2)清洁能源和新能源常见的清洁能源有乙醇和氢气。a乙醇：俗名酒精，化学式为_，是_(填“可”或“不可”)再生能源。其完全燃烧的化学方程式为_。优点：热效率高、节省汽油、减少污染。制法：把高粱、大米等含淀粉的粮食发酵属于_(填“物理”或“化学”)变化

9、，再经过蒸馏属于_(填“物理”或“化学”)变化就能得到酒精。,C2H5OH,可,化学,物理,b氢气：最理想的燃料。燃烧的化学方程式为_。优点：清洁、热值高、来源广泛。2017.12(3)第一空目前使用氢能源存在困难的原因：_。2017.12(3)第二空,制取成本高，贮存困难,其他新能源目前人们正在利用和开发许多其他能源：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等。(2009.9B)【知识补充】科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物(CH4nH2O)，由甲烷分子和水分子组成。(2016.8D),氢气的实验室制取(10年5考),1.实验原理(锌和稀硫酸)：_(用化学方程

10、式表示)。2017.12(1)；2014.13(2)2.发生装置反应物为固体和液体，故可用“固液常温型”装置。,ZnH2SO4=ZnSO4H2,3.收集装置2017.12(2)；2015.12(2)；2013.15(2)；2009.4D氢气是密度最小的气体，难溶于水，所以收集氢气可采用向下排空气法或排水法。,实验突破,燃烧条件的探究(2018.9C；2017.6C),1.探究方法：控制变量法、对比法2.实验装置(已知白磷和红磷的着火点分别为40、240),【特别提醒】薄铜片的作用：_；热水的作用：_。,载体、导热,隔绝空气(或氧气)、提供热量,3.实验方案的设计(2018.9C),可燃物,白磷

11、燃烧，而红磷不燃烧,可燃物与空气(或氧气)接触,4.实验结论燃烧需要的条件：_、_、_，三者缺一不可。(2018.9C；2017.6C),质疑与创新,5.装置改进,上图两个装置的优点是_。,温度达到可燃物的着火点,可燃物,与空气(或氧气)接触,白磷在密闭容器中燃烧，避免燃烧产物五氧化二磷排放到空气中污染空气，更加环保,例(2017黔南州)如图是探究燃烧条件的实验简图，下列说法正确的是(),A.图1中的热水只是起提高温度的作用B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触,D,补充设问(1)该实验主要利用了铜片良好的_性。(2)白磷燃烧的化学方程式为_。,导热,