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1、蒲蒲松松龄龄写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分郭沫若写蒲松龄的对联郭沫若写蒲松龄的对联【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。作者作者 作品作品蒲松龄（16401715），字留仙留仙，又字剑臣剑臣，别号柳泉居士柳泉居士，世称聊聊斋先生斋先生，清代杰出文学家文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。聊斋志异是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋名称他的书屋名称，“志”是记述的意思记述的意思，“异”指奇异的故事奇异的故事。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的
2、腐败、黑暗进行了 有力的批判，在 一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的 愿望，堪称中国古典短篇小说的高峰古典短篇小说的高峰。【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件缀缀 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少少 瞑瞑 尻尻 寐寐 黠黠zhu jing shn chdn sho mng komi xi温故知新温故知新（1、读准字音）：、读准字音）：【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件2、解释文言词语：、解释文言词语：（1）缀缀行甚远行甚远（2）一狼仍一狼仍从从（3）骨骨已已尽尽（4）顾顾野有麦场野有麦场（5）弛
3、弛担持刀担持刀（6）屠屠暴暴起起（7）乃悟前狼乃悟前狼假寐假寐（8）盖盖以诱敌以诱敌紧跟紧跟跟从跟从已经已经回头看，指往旁边看回头看，指往旁边看放下放下突然突然假装睡觉假装睡觉原来原来【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件3.一词多义。一词多义。a、止止 止止有剩骨有剩骨 ：一狼得骨一狼得骨止止：b、意意 意意暇甚暇甚 ：意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也 ：通通“只只”仅仅，只有仅仅，只有 停止停止神情，态度神情，态度打算，企图打算，企图攻击，胁迫攻击，胁迫敌方敌方靠前，向前靠前，向前前面前面 c、敌敌 恐前后受其恐前后受其敌敌 ：盖以诱盖以
4、诱敌敌 ：d、前前 恐恐前前后受其敌后受其敌 ：狼不敢狼不敢前前 ：【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件(“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打打洞洞”)(“前前”，方位名词作动词，方位名词作动词，“上上前前”)(“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一像狗一样样”)(隧隧”，名词作状语，名词作状语，“从隧道从隧道中中”)4、词类活用：、词类活用：1.一狼洞其中一狼洞其中 2.狼不敢前狼不敢前 3.其一犬坐于前其一犬坐于前 4.意将隧入意将隧入【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件5、古今异义、
5、古今异义v屠自后断其股股 股股 古义 ：今义 ：大腿大腿屁股屁股合作探究合作探究 借助书下注释翻译课文。（同桌一组）借助书下注释翻译课文。（同桌一组）【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件6.结合图片，复述故事内容【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件内容探究内容探究 第一自然段第一自然段交代了什么交代了什么?时间 ：地点 ：矛盾双方：起因 ：晚晚途中途中一一 屠屠两狼两狼一屠晚归，两狼缀行一屠晚归，两狼缀行【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件屠屠户
6、户狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情节（理清故事情节（从屠户的角度分析从屠户的角度分析）在下面的箭头里填上一个动词，概括在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御文意探究：文意探究：请在课文中找出具体描写请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。和屠户的形象。【从【从句句中，看出来屠户（狼）中，看出来屠户（狼）】【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件形象分析勇敢勇敢果断果断狡猾狡猾凶狠凶狠贪婪贪婪机智机智第第5自然段与第自然段与第4 自然段的表达方式自然段的表达方式有什么不同？有什么不同
7、？前面的故事是采用叙述的表达方式，而结尾段却是运用议论的表达方式，它的作用是点明主旨。古代这类文体的写法总是在记叙的基础上发表议论，表明态度，观点。作者对这个故事的看法是什么？你作者对这个故事的看法是什么？你的看法又是什么呢？的看法又是什么呢？人有狼所没有的智慧和力量，对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，我们不要存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件课文写的狼是否还有别的含义？课文写的狼是否还有别的含义？作者生活的年代不是可以随意作者生活的年代不是可以随意 表明自己观点的年代，作者以表明自己观
8、点的年代，作者以 故事的形式，揭示了当时社会故事的形式，揭示了当时社会 现实，有嘲讽的意味，讽刺那现实，有嘲讽的意味，讽刺那 些奸邪狡诈的人，最后必将失些奸邪狡诈的人，最后必将失 败。败。拓展延伸：拓展延伸：你还了解哪些关于狼的故事？你还了解哪些关于狼的故事？三三、四、四、搜集关于狼的故事，结搜集关于狼的故事，结合对狼的认识写一段话，题合对狼的认识写一段话，题目是目是“我心目中的狼我心目中的狼”。【最新】（秋季版）七年级语文上册 20狼课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件歌曲歌曲我是一只来自北方的狼我是一只来自北方的狼歌手：齐秦歌手：齐秦我是一匹来自北方的狼我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中。走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸。报以两声长啸。不为别的不为别的,只为那传说中美丽的草只为那传说中美丽的草原。原。
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