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1、谢谢主席，尊敬的评委、对方辩友以及各位观众大家好，我是正方一辩，我 方所持观点是：逆境易成才！所谓的逆境就是不顺利的境遇。在逆境中我们从摔 倒的地方爬起来继续前行，能让我们看到自己身上的力量，每一个问题的解决都 会让我们感受成就的快乐，并获得自信和探索的勇气。正是这种勇气和自信使他 们提升自己的能力，触类旁通，以积极的心态应对随时出现的问题，遇事不慌。 经过逆境的打磨，我们慢慢学会逆事顺办，学会控制自己的情绪，坦然面对失败 并很自然地把挫折看成挑战。所有这些经验，都会提升我们承受失败的能力，使 我们能始终保持“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的积极心态，形成坚持和执 著的品性，为人生中的种种困
2、境罩上希望的光环。下面我将从以下方面来阐释我 方观点:一、逆境可造就有志之才。唐后主李煜沉溺于酒色，而兵败后降于宋，在 降宋后却仍无越王勾践卧薪尝胆之志，不思复国，终成一代亡国之君。这便是无 志之人在困境之中沉沦的典型例子。此外，刘备之子刘禅的乐不思蜀，陈后主陈 叔宝的杯妃入井也是最生动的例子。由此可见，胸无大志的人遇到困境非但不会 成才，反而会在磨练中逐渐消沉，从此便被时间从历史上轻轻抹去。反观越王勾 践，在被吴国打败并成为了俘虏后，虽卧薪尝胆，胸中却仍有着复国之心；虽日 夜被当做奴隶般对待，也仍有着灭吴之志。因此他养精蓄锐，抓住时机并且一举 消灭掉了吴国，成就了一番霸业。宝剑锋自磨砺出，梅
3、花香自苦寒来。唯有未失 本心，胸怀大志之人才能在困境中成才。二、逆境可以使无才之人变有才。爱因斯坦从小便天赋平平，四岁才学会 说话，初中成绩十分一般，他考了两次大学才被录取，毕业后在一家当地的小公 司当了七年职工，他在如此困境中仍旧没有丧失自我，也可见其性格之坚韧。以 众所见，天下众生本无才，只有在困境中磨练过，才能有这种顿悟，从一次次教 训中汲取经验，悟出人生真谛，进而厚积薄发。爱因斯坦早年的表现表明它并不 是一个天才，然而又有谁敢说他在后半生中非为人才呢？从中可以看出，困境是 可将无才之人变为有才之人的天然转换器，只要穷且益坚，也可能在困境中不堕 青云之志。因此困境之中，无才之人亦有才。三
4、、逆境能教人如何面对困难，能让他懂得珍惜，能激发他的潜能。英国的 伟大诗人弥耳顿，最杰出的诗作是在双目失明后完成的；德国的伟大音乐家贝多 芬，最杰出的乐章是在他的听力丧失以后创作的；世界级小提琴家帕格尼尼是个 用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。他们被称为世界文史上三大怪杰，居然 是一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴！他们之所以有那样的成就，正是因为 他们在逆境中.磨练了自己的意志，是自己更坚强，科学家贝佛里奇说过：“人们 最出色的工作往往是处于逆境下做出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都 可能成为精神上的兴奋剂。”四逆境能磨炼人的心志，增长人生阅历。正如肯德基一生的经历，他在早 年失业后，遭受着离异之苦，承受着饥困缠身之苦，在这段窘迫期终，他在一次 偶然的散步中找到了芸京快餐店的灵感，从此便开始了自己的事业，成就了世界 最大快餐公司之一的肯德基快餐，困境可以造就人才，因为它可以磨练人的意志。 困境造就人才。当遇到困境，不要气馁，更不要沉沦。为困境而坚韧，因磨练而 坚强.一个人必须接受磨练，没有磨练的人不是人。综合上述，我方依然坚持逆境易成才。
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