小学主持人比赛策划方案

《小学主持人比赛策划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学主持人比赛策划方案（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学主持人比赛策划方案 是一篇好文章，感觉很有用处，重新xx了一下发到XX，为了大家阅读方便。比赛策划书： |为深入丰富校园文化生活，选拔培养优异主持人才，推进学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。下面是xx为大家搜集整理的，欢迎大家阅读。一一、参评条件：1.一般话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表示能力强，有较强的文字功底和清楚流畅的表示能力;2.有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强;3.五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力;二、参评对象：全校各年级(每班选送二人，一男一女)三、选拔步骤：1.班级初选：班主任在班级经过公平、公正评选，选拔男女生各一名填写报名表，参与学校评选。2.学校评选

2、：为确保公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参与评选。(1)自选项目以主持节目标形式参与，策划主持自己喜爱的一个节目参与比赛，时间为3分钟以内。(2)现场抽考现场抽取短讯一则(短讯会准备若干份，依据年段特点，抽取短讯难易程度有所不一样)，选手即时模拟播报。3.选拔时间：(暂定)201x年5月20日下午1:00开始4.选拔地点：梦想剧场四、评分细则：1.语言表示(30分)：吐字清楚，一般话标准，表示流畅、生动，语速适中，语气自然。2.仪表风范(10分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。3.现场感染力(20分)：有较强的现场感染力，能引发评委的共鸣。4.专题内容(20分)：切合本身实际，符合

3、小学生年纪特征。5.时间掌握(10分)：超出时间10秒以内不扣分，范文参考写作网,教您怎样写范文 超出10秒以上酌情扣分。6、整体效果(10分)。五、备注：1.学校本着公平、公正、公开的态度进行此次选拔，现场打分，择优录用，选拔结果将给予。2.“十佳主持人”将取得聘书，作为校园电视台签约主持人，在校电视节目中出镜，主持学校各类活动。3.“十佳主持人”之外，对于表现优异的其它选手给“优异主持人”称号若干名。在校电视台、主持学校活动中优先考虑。二一、活动宗旨和目标为了丰富小学生的校园生活，我校将举行“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养含有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华和多才多

4、艺并重的标准，着力全方位表现一实小人的风采。同时促进现代小学生身心素质全方面发展，建设友好、文明校园，并发掘含有主持专长的在校学生，从而为学校举行多种活动输送后备力量。“我行!我秀!”是我们此次大赛的，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，最全方面的范文参考写作网站 舞台上的流彩霓虹和如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。在此次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的标准进行选拔。同时，我们也力争创新，力争完美，使小主持人大赛能愈加出色、愈加圆满。二、我行!我秀!展现自我!认识自我!超越自我!三

5、、活动评委海选：班级学生和班主任复赛：年体决赛：各年段长、大队教导员、语文备课组长、音乐老师等四、活动对象xx区第一试验小学全体学生五、参赛要求(一)选手自觉遵守比赛秩序;(二)各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理;(三)选手以个人方法参赛(四)选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联络相关责任人。六、活动时间201x年11月-12月(一)前期宣传：海报(二)海选：201x年11月26日周四下午第二节(每班评选一名优异选手进入复赛)(三)复赛：提供最新和无偿范文模板参考四五六年级复赛时间： 201x年12月3日周四下午第二节(每大队评选2-3名优异选手进入复赛

6、)一二三年级复赛时间：201x年12月4日周五下午第二节(每大队评选2-3名优异选手进入复赛)(四)总决赛： 低年段：201x年12月10日周四下午第二节高年段：201x年12月11日周五下午第二节七、活动地点(一)海选：各班级教室(二)复赛：地点：一年级-体育馆二年级-三楼会议室三年级-圆形教室地点：四年级-下沉式舞台五年级-三楼会议室六年级-圆形教室(三)决赛：三楼大会议室八、活动准备工作和宣传1.横幅：置于学校操场2.海报：大门口3.网络：校网页4.广播：经过校广播站，对大赛进行宣传5.奖品和奖状若干份九、比赛内容：复赛:1.选手(交代几号选手和姓名)+模拟主持(自选)。(2分钟)2.才

7、艺演出。(2分钟)决赛:1.选手30秒内自我介绍(交代几号选手和姓名)2.模拟主持(2分钟)主持内容包含：模拟此次小主持人赛，为自己的接下来才艺展示报幕。3.才艺展示(朗诵、唱歌、跳舞、弹奏乐器等)(3-4分钟)4.奖次：金话筒奖、风采奖、潜力奖十、比赛步骤1.选手提前到场，按抽签次序坐好。2.每位选手只有一次登台演出的机会，不可在节目出现差错时重新开始。严格控制时间，时间到即停。3.可依据参赛选手的形象、化装、服装、演出是否大方得体、是否含有很好的舞台艺术风格增加其印象分。十一多种日常写作指导,教您怎样写范文 、评分标准(总分：10分)1.一般话咬字正确，吐字清楚。(1分)无地方口音。(1分

8、)2.模拟主持和才艺展示主持完整连贯，极具表现力、感染力。(1分)仪态、举止大方，表情亲切自然。(1分)简练流畅，含有个人特色。(2分)3.舞台形象仪表端庄大方，形象良好(1分)演出自然，台风好。(1分)舞台表现力及感染力强，能调动现场气氛。(2分)xx区第一试验小学少先队三一、活动目标为了提升学生综合素质，展示自己的才艺，发觉和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举行首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全方面发展的新一批优异主持人，更加好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程1.参赛条件：(1)热爱主持、思维清楚、反应灵敏、一般话标准、含有较强语言组织表示能力(2)参赛对象：二至五年级的学

9、生，男女不限，自由报名2.海选领取并填写报名表：3月5日-3月9日(各年级德育教导员处) 比赛时间：3月14日下午第一节课比赛地点：多功效厅(苗苗组 二、三年级) 大队部(蕾蕾组 四、五年级)评委老师：瞿姗姗、金晶、黄鹂 马天明、赵伟、袁笑虬3.复赛比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼厅评委老师：瞿姗姗、杨薇、沈苗苗、马天明主持人：林家慧三、比赛程序1.此次比赛分海选和复赛两个阶段。全部符合条件、热爱主持的学生皆可报名。2.海选每个组别分别选出晋级者10名参加复赛。(注意男女百分比)3、XX 经过复赛择优录用10名同学进入校小主持人队伍。四、比赛规则(一)海选第一步骤：10秒自我介绍选手向评

10、委老师做一个简短的自我介绍，内容包含姓名、班级、兴趣等。第二步骤：60秒诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感染力，能充足展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。(二)复赛第一步骤：创意自我介绍由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清楚、表示流畅、充满自信和感染力，将自己的关键情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二步骤：模拟主持2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方法;英文主持加分。第三步骤：苗苗组即兴演讲选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一个现象发表感想，作即兴演讲。蕾蕾组即兴采访选手

11、现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。五、奖项设置：每组选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。六、评分标准：1、形象气质：优雅、自信、大方、着装得体。2、语言能力：一般话标准，语言流畅，表示清楚，逻辑性强。3、应变能力：思维灵敏，应变能力强。4、每项比赛内容如不能按要求时间完成扣分，请尤其注意控制好时间。附：比赛规则(一)海选 比赛时间：3月14日下午第一节课(暂定)比赛地点：多功效厅(苗苗组二、三年级) 大队部(蕾蕾组 四、五年级)第一步骤：10秒自我介绍选手向评委老师做一个简短的自我介绍，内容包含姓名、班级、兴趣等;第二步骤：60秒美文诵读选手自选一首诗歌或美文进行朗诵，

12、要求声情并茂，富有感染力，能充足展示出选手的语言素质，时间掌握在1分钟以内。(二)复赛 比赛时间：3月28日下午比赛地点：三楼汇报厅第一步骤：创意自我介绍由参赛选手自我介绍，形式不限(要求活泼而富有创意)，条理清楚、表示流畅、充满自信和感染力，将自己的关键情况作简单介绍，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，时间掌握在1分钟之内;第二步骤：模拟主持2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方法;英文主持加分;第三步骤：苗苗组即兴演讲选手现场抽取题目，简单准备后围绕一件事情或一个现象发表感想，作即兴演讲;蕾蕾组即兴采访选手现场抽取题目，以现场评委或观众为采访对象即兴现场采访。四为了推

13、进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表示能力，充足展示江桥小学队员的精神面貌，丰富校园生活，特举行此次活动。活动专题：展真我风采，筑梦想舞台参赛对象：一五年级各中队男、女各一名活动宗旨：此次活动面向全体队员，以“友情，公正，公平，公开”为标准。意在活跃校园文化生活，提升队员的综合素质，给队员们提供一个展现自我风采的平台，培养她们的艺术才能，使她们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。参赛条件：1、凡喜爱参加“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采的队员均可参与。2、一般话标准、形象大方。3、口齿伶俐、善于表示、反应灵敏，组织能力强。比赛形式：第一项：自我介绍每人进行1分钟左右的含有

14、个人特色的自我介绍。第二项：才艺演出由选手进行自带的节目展示，内容不限，限时3分钟。要求：有自己的特色，展示自己的风采。第三项：综合素质1、美文朗诵。选手现场抽签，每人读一段或诗歌。2、现场问答。选手现场抽题答题，由评委提问，内容是和主持人相关的问题，时间为3分钟。奖项设置比赛分年级最终产生金、银、铜奖各若干名和最好才艺表现奖、最好机智奖、最好口才奖和最好台风奖各一名。说明1、请各中队务必于4月23日前，将比赛报名表上交音乐组。2、比赛时间暂订为5月中旬，详细时间地点另行小学主持人大赛方案。江桥小学艺术组4月18日五一、目标意义为了提升学生综合素质，陶冶爱国情操，展示自己的才艺，发觉和培养我校

15、主持专长新苗，特面向3-5年级全体队员举行此次小主持人选拔赛，选拔出德智体全方面发展的新一批优异主持人，更加好地服务于我校各类文体活动。二、大赛规程(月活动方案)1、参赛条件:(1)热爱主持、思维清楚、反应灵敏、一般话标准、含有较强语言组织表示能力(2)参赛对象:三、四、五年级的学生(3)各班选送1至3名队员参赛2、报名时间:2月16日至2月20日3、报名地点:大队部郭燎原老师处4、比赛地点:会议室5、比赛时间:预赛时间2月22日下午第三节课复赛时间2月23日下午第二节课三、比赛程序:1、此次比赛分预赛、复赛二个阶段。2、从预赛中选出12名参与复赛。3、经过复赛择优录用4-8名同学进入小主持人

16、队伍小学主持人大赛方案小学主持人大赛方案。四、比赛规则:1、预赛内容:参赛选手自我介绍，形式不限。时间掌握在1分钟之内。(学校提供，现场抽签朗诵)2、决赛共有三个比赛步骤:第一步骤:经典朗诵”。选手现场抽取朗诵材料。第二步骤:“妙语连珠”。关键内容:3-5个不一样的词语组织一段话，考察选手应变能力及知识覆盖面。(现场抽签)第三步骤:“锦上添花”。选手展示自己的才艺，时间控制在2分钟之内。五、工作人员预赛评委:吴琼英郭燎原张艳姚永平余弘扬复赛评委:刘志严芙兰吴琼英郭颖何小凤陈实郭燎原张艳姜勇姚永平余弘扬现场主持:邓涵丹音响:郭燎原计时:王朝翔注意事项:1、参赛选手必需按时参与，不然将视为自动弃权处理。2、选手才艺展示所需器材自己准备。