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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date诚信考试-主题班会主 题 班 会 设 计主 题 班 会 设 计班会主题诚信回归 学做真人班 级班主任时 间教育目的激发他们自觉行动,诚信考试。活动形式通过对照自查，提高认识，化作行动。班会准备教师准备课件；学生收集诚信正反故事和名人名言及古训。班 会 过 程一、小剧本表演，引入课题选四位学生，两个一组，分别表演诚信与不诚信的小故事（取材学生生活）。其他学生观察思考，之
2、后提问如下：你喜欢哪个故事？为什么？从而揭示课题。二、解读诚信含义诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。让学生懂得诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 第 1 页班 会 过 程三、学生分享诚信故事，交流讨论，体会诚信价值。五、反省自我，从身边小事入手，培养诚信品格。延伸拓展：即将到来的期末考试，如何诚信应试？（一）学生考试作弊八大心理依
3、赖心理 功利心理 虚荣心理 盲从心理 投机心理 冒险心理 讲义气心理 不平衡心理（二）如何诚信应试？1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格；2、明确学习目标，提高学习动力，学会学习，注意平时积累；3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及其结果；4、做好考试期间良好心理的维护和保健。（三）诚信考试倡议书 树道德新风,立诚信根基,是青年学生义不容辞的责任。为营造良好学风,培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚的品格,17网络全体同学承诺,在即将到来的期末考试中,我们会做到:1、提高自身道德修养,端正考试态度,当一名诚信考生。2、“文明考风诚信考试”从我做起,从现在做起。3、认真复习,积极备考。4、团结互助,共同进步。5、严守考纪,诚信应考。6、面对挫折,永不言败。7、在不良念头面前,严于自律。8、树立文明考风。不在考场周围逗留、高声喧哗或谈论,影响考场纪律。 同学们,人无信不立,生命不可能从谎言中开出美丽的鲜花。让我们从自己做起,奋发向上,诚实守信,为构建文明校园做出贡献,为二师院开辟一片更加洁净的天空。第 2 页-
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