小班语言优秀教案及反思《我的妈妈》

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1、小班语言优秀教案及反思我的妈妈【活动目标】1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。【活动准备】经验准备：让幼儿对向幸福出发节目有初步认识。物质准备：。【活动过程】一、引导部分，播放PPT，以主持人的形式入场。1、大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家！向幸福出发，有爱就大声说出来有请我们的小嘉宾闪亮登场（幼儿入场）2、欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高兴你们成为这个节目的小客人。二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？师：你们知道吗？向幸福出发这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。（教师念儿

2、歌我的妈妈）师：你们猜到是谁了吗？幼：妈妈师：对了，今天我们爱的人就是mdash;mdash;妈妈。（分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下一个环节做铺垫。）三、利用找游戏，讲述妈妈的模样及特色。（1）播放课件，让幼儿一起找妈妈。师：今天，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？幼：帮她们找妈妈。师：让我们一起帮帮她们。（2）观看PPT，引发幼儿的讨论。师：他是谁？他的妈妈在哪里？幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。幼：我妈妈的头发是短短的。师：你们看，这是谁？他

3、的妈妈在哪里呢？（课件中显示图片）幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。师：壮壮妈妈长的什么样子呢？幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟他一样吗？幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要谢谢你们。小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给（.）幼儿欣赏，引导幼儿具体描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望。四、体会妈妈对自己的爱，

4、并学会感恩。（1）师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照顾你？帮你们做哪些事情呢？幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。幼：妈妈喂饭给我吃。幼：我生病的时候，我妈妈一直抱着我，很担心（2）师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。播放PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结。五、表达自己对他人的感恩之意。师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗？噢，爱，爱就要大声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声：妈妈，我爱你！六、唱响世上只有妈妈好再次感受妈妈的爱。节目快结束，让我们一起唱响世上只有妈妈好再一次的感受妈妈的爱。（歌曲：世上只有妈妈好）七、结束

5、活动（播放PPT）亲爱的小朋友们，大朋友们，lsquo;向幸福出发，有爱大声说出来rsquo;本期的节目到这就要结束了，最后我祝愿我们身边的妈妈，幸福安康！感谢你们的参加，让我们下期再见。【活动反思】小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。推荐阅读：大班美术优质课教案青蛙妈妈大班优秀美术教案我给妈妈画张像幼儿小班音乐教案好妈妈小班科学课教案小树叶找妈妈大班音乐公开课教案我和妈妈逛灯会