高三联考质量分析总结

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1、三（1）班10月联考质量分析一、顶尖层成绩排名姓名总分语文数学英语政治历史地理最高分627131150144718289王陈馨8601/8115/40146/6126/4970/272/1372/90袁瑜璠6606/6120/9150/1135/1250/13976/375/45谭亦婷37568/37119/14146/6124/6153/10864/10162/287王鸿烨10600/10118/20129/76131/2464/972/1386/3黄金晶22581/22106/235146/6130/3254/9063/11682/9郭莹月13590/13110/132142/15133/

2、1462/1972/1371/112 二、本次考试总结一、持续下滑趋势1、近4次班级考试站位 高二下期末前7：1、3、4、7九月起点前9：5、6、7、8十月联考前9:3、811月联考前9:6、82、顶尖层王陈馨：163 -8 袁瑜璠：3712-6 王鸿烨：5513-10 谭亦婷：41013-37 黄金晶：19-1531-22 郭莹月：201540-13学科符合：语1-1，数4-4，英0，政治3-2，历5-1，地2-1总分上线：语、政、地出现断崖式下降，学科上线率偏低3、原因分析：班级工作流于表面形式，工作有待进一步细化、实化顶尖层跟踪指导纠偏效果不明显，某些学科不进反退；轻视了流感的破坏性，顶

3、尖层基本被感染，半数同学无法正常复习应考，一定程度上影响正常发挥；二、在学习上存在的问题有：（1）紧迫感不强，时间规划有漏洞(2)做完综合磨合和数学磨合后及各科周练后，对自己的知识掌握情况关注不够，难以做到“题无二错”。（3）基础知识不够系统全面，基础思考能力、常识有缺陷，对错题过程分析、思路方法总结的少。三、措施1、迅速稳定军心，提振士气，淡化失利氛围，强化备考实效。2、 向二班学习，班级工作力争“严、细、实、活”。3、要求学生每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有目标、有思考，逐步形成适合自己的方法和做法，树立学科霸气，敢和老师“叫板”。3、 提高符合率，寻找增分点。4、科任教师精诚团结

4、，树立“一盘棋”意识。老师分析原则：找问题，定目标，鼓干劲，围绕核心层同学不动摇。一步一个脚印，细致谋划阶段目标，不好高骛远，不急躁冒进。从试卷源头入手，剖析解题习惯，及时纠正不良应试习惯；从答题卡入手，找准增分点，抓好每一题、每一考。严格落实。 一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次王陈馨目标分652前2125147140807585二上末621 4 1312 13615 13652 70677 19 71 92二下中6092 120 31 13319 1376 723 821 75 7 二下末634 1120 6

5、1443 144 1 76 37 7142793 9起点617 6 114131 1436 1339 841 74 5 69 171 10七校617311611814441306835714372411两校60181154014661264970272137290 二、个案分析及措施语文：选择题丢分原因多样：以材料理解为主增加阅读量，扩大知识面文学常识落实确实不到位每天记，不仅记，而且要记准，时常回顾训练不够，反思更是不足，不太愿意看错题，很少回头分析错误选项，有心理障碍客观题：文言翻译平时未认真落实，历史常识缺乏训练古诗见少难理解多看作文平时疏于积累，周记本已很久没碰，写不出来像严和雷那样的

6、有深厚文学素养的文字借鉴揣摩，阅读提升数学：近期对错题整理不到位 养成固定习惯平时周练反思不到位 态度端正思维不严密，过程不严谨 注重解题思路验证英语：阅读：文章题设细节把握不足过于机械对比原文平时没及时重视（重心在完型）周练问题没认真对待 ， 请老师放心完形：语感 多读地道外国文章语法：深刻自我检讨，平时没认真严格落实，今后将严格要求自己字体：两个星期后请老师审查政治：大题：对重点的表述废话多、重复多、不精准，花费太多时间，影响后面的题目对经济生活的大题，见少不知如何下笔；与材料对应的知识体系尚未建立。选择题：最近在哲学问题尤其是习近平的话的原理上犯错；政治生活主体群体；经济材料的理解问题；

7、历史：选择题：低级错误知识点没落实透彻 课本知识松懈 大题：比较异同问题对材料信息的提取、概括、归纳问题选做题平时只训练一种，课后仅看一遍其他的，不敢选，也没有时间去看其他的题史论结合题常犯审题问题，思维放不开，角度不全面。地理：考试心态问题知识点基础薄弱对材料的信息把握不全（断层、冬不结冰）平时对积累本落实不够，处于真空状态地图空间定位一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次袁瑜璠目标分650前3125150145807080二上末622 2 12219 13713 14015 706 67134 86 1 二下中59

8、6 101258 135 13132 15742 6482 66 56 二下末626 3 113 49 13713 139 19 83373 21 811 9起点616 7 1283 1444 125 61 70 49 66 48 838 10七校5961212330132421353761967103634411两校60661209150113512501397637545二、个案分析及措施语文：选择题错太多抽课外时间限时训练选择题文言翻译经常回顾错题本，培养语感作文失分多分析衡中作文的结构、言语字迹不工整经常在课间练字数学：写题速度不够快限时训练思维不完整，解答过程不够严谨与标准答案对比寻

9、找不足之处英语：听力（最近每次听都会出错）加强训练词汇积累少，常见词意思了解不全面回顾积累本作文言语贫瘠平时写作文要得使用高级词汇完形、改错失分多刷题并积累语法知识掌握不全面、不熟练系统回顾语法知识政治：选择题失分多写题过程中要加强反思大题一塌糊涂平时多背一些答案未弄清“发展路径”是哲学知识没有深入挖掘课本知识，基础不厚实背书时要勤思考写题速度慢，做大题花费时间太多限时训练历史：选择题：自己做题时分析思路不正确，有时凭感觉写题解答题：开放式大题一直做不好，选做题失分多时间紧，来不及深入思考字迹差措施：多与老师交流，注意把老师分析思路与自己的进行比较，发现不足熟记课本，把书本啃透彻扩大阅读面刷题

10、练写感分析总结开放式大题地理：选择题失分多（概念不清楚，真的不会写）大题专业术语缺乏积累背诵答案材料中信息未充分利用答题思路不完整（如分析题要答利弊）刷题扩大知识面一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次谭亦婷目标分652127150145757580二上末608 8119 36150 1 141 9 59 107 74 41 65180 二下中57719 12411 13029 131 20 6249 6835 62126 二下末618 4 118 14 1408 137 24 817 73 21 69 42 9起点6

11、17 6 114131 1436 1339 841 74 5 69 171 10七校5931312145 13718 127 1076 1965 142 6717 11两校5683711914146612461531086410162287二、个案分析及措施语文 问题：选择题正确率不高；诗词赏析、文言；作文平淡措施：保持题量和手感；认真分析选项；积累作文数学 措施：问题考虑全面，保持题量，注重细节英语 问题：语感不够；阅读措施：每天语法题；一周2套试卷；积累作文历史 问题：选择题有时对，有时错；大题瞎写的，想到什么是什么措施：弄清思路；练习大题，多分析答案政治 问题：选择题时错误敏感度不高；大

12、题有的不会，有的废话措施：每天练习选择题；多背书，记清楚；分析大题地理 问题：选择题真不确定；大题思路不完整措施：练习选择题；完善大题模板一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次王鸿烨目标分645前3128140145767680二上末607 9 122 19 124 4213739 69 11823 7361 二下中602 5 1265 12474 140 1 6428 755 7316 二下末614 5 113 49 12926 1418809 776 74 13 9起点621 5124 11 12949 1354

13、732270 17 90 1 10七校593131331126711271073478145319511两校600101182012976131246497213863二、个案分析及措施语文：选择题错误太多，容易想偏想复杂，错点已经划下来，但还是错选文言没有仔细分析，以致主语判断错误古诗句的修辞未分析正确措施：不忽视语文日常练习，练题感注重作文日常积累抽空回顾积累数学：对基础知识落实不够，概率、逻辑等方法有问题对讲过的知识回顾不够，不能学以致用措施：坚定信心，调整心态加大练习量，及时总结反思牢固基础，再梳理一遍课本，把基本方法掌握英语：听力有些词不熟悉，听懂了没选对阅读理解偏差，完形思考偏差改

14、错细节没把握好措施：练习英语听力多听多读总结易错知识点多分析长句、复句历史：选择题有知识点没掌握，绝对客观的知识点不牢固主观题，时间不够，来不及思考下笔就答不对答不全开放式题思维角度不够措施：多做题，练手感多积累，储备学术语言和思路多总结，思维角度政治：选择题错3个，对政治生活板块认识不足大题没答对点措施：整理归纳，课本中的特定句子、绝对性语言熟悉课本语言、知识点，注重理解地理：选择题有的概念没弄清大题中一些思路欠缺，以致答多分少措施：加强练习，限时训练，练速度、准确率大题也动手做，积累思路，答题套路一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数

15、名次分数名次分数名次黄金晶目标分6554130150140757585二上末60410 126 5 1405 135 61 59 107 68 11176 28 二下中597 9 120311341412926701074107034二下末593 19 109 91 129 26 128109 7292 76 8 79 3 9起点59315 120 40 139 18 119 137 68 73 6382 84 3 10七校56931123301239011351681117421681411两校58122106235146613032549063116829二、个案分析及措施语文 问题：选择

16、题错太多，而且几乎是全方位无死角地错迟迟进入不了状态，甚至先写作文，再写前面的措施：选择题加大训练量，不可因某一次的成绩而大喜大悲考前十五分钟用于调整状态，不再急于复习哪一个知识点数学问题：思考得不全面，思维不严谨措施：平时严格要求，不把小错放任成大错英语 问题：对文章内容情感的把握（完形）对时态的揣摩单词记忆措施：多读多记多体味在复习中好好记诵单词、短语、句型政治 问题：内容背了，但是理解不够审题、读材料有问题，总是偏措施：认真听讲，多加思考平时有意识的在审题上多思考，更细致历史 问题：时间不够，材料没看完就开始答题抓不住题目的重点措施：要控制时间，不要因为地、政不好做就多花时间在平常看课本

17、的时候就多想一下这段话的重点是什么地理 问题：地理语言不丰富掌握知识有些死板，缺乏灵活与变通思维不够灵活，有的要点都没有考虑到措施：多读多记，平时有意识地积累练习从不同角度看问题多训练，开阔视野一、高二以来考试成绩姓名 项目总分语文数学英语政治历史地理分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次分数名次郭莹月目标分645前5125150140757580二上末58627 102 337 139 10 137 39 55 190 81 5 72 81 二下中585 14 115 87 12935 131 20 63 38 69 27 78 2 二下末604 41 98 472 124 40

18、127 130 81 66 88 40 86 29 9起点593 15 11772 13819 124 74 7512 66 48 74 72 10七校56140125121286210977771569685319511两校5901311013214215133146219721371112二、个案分析及措施语文：问题：做选择题不细致，平时积累太少措施：强化训练，在本子上多积累、多回顾数学：问题：轻视了简单题措施：保持严谨踏实态度英语：问题：听力问题较大，单词形式错误措施：听力多听多读，基础知识平时注重落实政治：问题：大题不完善措施：多积累高考题答题思路、步骤历史：问题：论述题审题有问题措施：对于不常见的题型多总结地理：问题：自然地理现象的原因分析不全面措施：加强自然地理原理类分析训练，多背12