二年级数学教案-《课后练习九》教学
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二年级数学教案课后练习九教学教学目标:1、进一步理解乘法的意义。2、经历灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。3、培养学生综合运用知识的能力。教学重点:经历灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。教学难点:经历灵活运用所学知识解决生活中简单问题的过程。教具、学具:实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程:一、谈话引入1、教师:我们已经学习了1-9的乘法口诀,今天我们来进行有关乘法的复习。2、揭示课题:二、复习乘法的意义1、整理与复习第3题。出示图,观察思考,说一说图的意思?(每个排球9元.)你能提出哪些数学问题?怎样解答?填出书上的空。2、练习九第1题。看图填算式。独立完成。你是怎样想的?三、复习口诀的运用1、练习九第2题。看算式写口诀。独立完成。反馈。你发现了什么?教师:一句口诀两个算式。2、练习九第3题。做转盘,玩游戏。课前做好转盘,同桌游戏。小圆每转一格,把对着的数相乘,说出乘法算式和口诀3、练习九第4题。写算式。独立完成。反馈。你是怎样想的?4、练习九第5题。对比练习独立观察思考,列出算式7times;9637916反馈。为什么两个算式不同?5、解决问题。看图思考,这些数学问题怎样解决?四、思考题:在里填数。五、小结:这节课你有什么收获?
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