物流管理专业人才培养方案27279

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除物流管理专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：物流管理（二）专业代码：630903二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制3年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在2-6年内完成学业。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸（63）物流（6309）装卸搬运（5810）、仓储业（59）、邮政业（60）、供应链管理（72193）、物流与采购管理（72195）采购员（40103）、保管人员

2、（40201）、储运人员（40202）、其他仓储人员（40299）采购员、物料计划员、仓管员、配送员、运输调度员、运输员职业采购经理、仓管员资格证书、驾驶证、叉车证五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德素质，掌握与职业基本技能相适应的采购管理、运输、配送、仓储及库存管理、物流信息技术等知识和技术技能，面向第三方物流企业、生产制造企业、销售服务企业等领域，具有一定创新创业精神和实践能力的高素质技能型人才。（二）培养规格1素质（1）具有良好的职业道德和吃苦耐劳的精神；（2）具备与人合作、交流、自我学习、解决问题和信息处

3、理的能力；（3）具有较高的情商，较好的自我管理能力；（4）正确认识自己，能够在职业成长方面不断发挥自身优势，形成个人品牌。2知识（1）掌握与职业基本技能相适应的计算机操作与应用、英语阅读及表达、商务礼仪、管理学、基础会计、市场营销等专业基础知识；（2）掌握与职业核心技能相适应的采购、仓储、运输、配送中心操作、物流信息技术、客户关系管理等专业知识；（3）熟悉与专业相关的国家及行业标准、法律规范。3能力（1）具有独立管理物流业务过程的基本能力；（2）具有减少库存、加速周转、降低企业物流成本的基本能力；（3）具有分析和解决运输、仓储、配送等物流工作中的一般技术问题的能力；（4）具有安全意识、环境意识

4、，以及应用物流业务相关法律、法规和规章解决实际问题的能力；（5）具有灵活熟练运用现代物流信息技术的能力；（6）具有物流市场需求调查与分析的能力；（7）具有良好的客户服务与管理能力。六、典型工作任务与职业能力表1 典型工作任务与职业能力表工作岗位典型工作任务职业能力（素质、知识、能力）01采购员01-01采购谈判01-01-01能对采购定价和谈判做好准备工作；01-01-02能将谈判的一些技巧应用到谈判中去。01-02签订采购合同01-02-01会编写招标文件；01-02-02熟悉采购合同的条款；01-02-03组织招标采购工作。01-03填写采购订单01-03-01能分类汇总需求信息，拟定采购

5、计划；01-03-02根据采购计划编制订单的能力；01-03-03编制或填写采购申请单的能力。01-04采购订单跟踪、采购结算、采购预算01-04-01能掌握采购项目物品验收、货款结算等基本技能；01-04-02根据订单及需求实际情况进行订单交付跟踪及确认的能力；01-04-03能对企业供应商进行科学、合理分析，具备供应商管理的技能。02物料计划员02-01市场调查02-01-01根据需求进行市场信息调查的能力。02-02情报收集02-02-01填报并跟踪完成生产计划表的能力；02-02-02收集整理市场需求相关信息的能力。02-03采购需求分析02-03-01与生产部门、采购部门、仓储部门沟

6、通协调的能力；02-03-02预测市场需求的能力。03仓管配送员03-01商品的入库作业03-01-01执行货物入库，及货物验收的能力；03-01-02登记入库卡和相应台帐的能力；03-01-03对入库车辆进行现场调度的能力。03-02商品的出库作业03-02-01登记出库卡和相应台帐的能力；03-02-02对出库车辆进行现场调度的能力。03-03商品的保管作业03-03-01对仓库内货物进行理货、拣货、分装的能力；03-03-02对货物进行盘点、统计、保养的能力。04配送员04-01配送的组织04-01-01合理调度车辆的能力；04-01-02根据订单情况选择合适的拣货方式，配合仓管员进行货

7、物出库的能力；04-01-03合理安排货物装车。04-02配送的设计04-02-01货物配载，并安排装车；04-02-02运输跟踪的能力；04-02-03与客户交互的能力；04-02-04回单统计能力。05运输调度员05-01车辆调度05-01-01与客户联系确认送货事宜；05-01-02根据最优线路安排路单和车辆；05-01-03处理回单，处理当天未送达货物事宜；05-01-04跟踪检查第三方车辆送货情况，协调处理突发事件。05-02物流设备的挑选05-02-01管理第三方车辆；05-02-02办理自有车辆的各种证照和安全检查。05-03地形、交通线路和公路里程的核算05-03-01运输业务

8、、车辆、运输成本的统计核算；05-03-02运用相关管理软件进行运输调度管理。七、主要课程简介1仓储管理实务本课程主要讲授仓储和仓储管理的基本概念及功能，仓库和仓库设备、仓储经营管理、仓储作业过程、流通加工业务、库存管理、仓库安全和质量管理等内容。2运输与配送本课程主要讲授物流运输与配送的方式、物流运输的质量管理、物流运输与配送的合理化、运输配送合同、物流运输组织与规划、物流整车运输组织、集装箱运输的组织、普通零担货物运输组织、特殊货物运输配送工作组织、运行组织及管理方法在物流实践中的应用、联合运输等内容。3物流采购管理本课程作为物流管理专业的专业核心课程，主要讲授采购管理的组织，采购的需求分

9、析，市场分析，采购计划的制定，采购计划的实施，供应商的管理，采购监控，采购效果的评估与分析等内容。结合采购环节中存在的种种问题，培养学生创新管理方式，提高创业能力。八、毕业要求1学分要求本专业学生在毕业前必须修满140学分。2职业资格证书要求本专业学生在毕业前必须取得1个职业资格证书。九、实施保障1师资队伍物流管理专业教学团队目前具有专任教师6名，校外企业兼职教师有3人。专任教师中，副高及以上职称人数共1人，占总人数比例为17%；硕士以上学历人数共5人，占总人数比例为55.6%；40岁以下青年教师8人，占总人数比例为89%；“双师型”教师共6人，占总人数比例为66.7%。兼职教师人数为3人，专

10、兼职教师比例为2:1。团队整体素质优良，职称结构较为合理；校内专职与校外兼职结合，实践能力较强，注重对学生职业素养与企业文化的熏陶，团队梯队分明。2教学设施本专业目前拥有物流管理实训室、ERP沙盘、物流信息化实训室共3个校内实训室。实训室面积、设施符合规范，能够满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习的日常需要。实验实训室名称主要设备配置建筑面积（M2）设备台套数主要实训项目ERP沙盘高性能计算机、服务器、投影仪、物流企业沙盘模拟决策人机对抗250104物流管理专业教学及比赛训练物流管理实训室立体仓库货架、堆垛机及轨道控制系统、WMS仓储管理软件20053物流仓储管理、物流配送、比赛训

11、练物流信息化实训室高性能计算机、服务器、投影仪、物流软件20045物流供应链管理、物流信息技术3教学资源本专业课程教材选择遵循学院规定，选择近三年内的高职高专类规划教材。同时联合企业共同开发课程和实习实训教材，设计技能考核办法和职业认证体系，制作核心课程的教学大纲、教学内容、教案与电子课件、实习实训指导书、考试系统与试题库及教学评价体系等。结合物流管理专业的发展与特性，积极储备并不断丰富在线开放课程资源。能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。4教学方法加大教学手段与方法的改革，实施以真实工作任务为载体的教学手段，形成多元化的教学方法，实现理论教学与实验、实训实习一体化

12、，体现基于工作过程的教学指导思想。采用多媒体、计算机网络等现代化教学手段，勇于探索“翻转课堂”的教学新模式，开展互动式教学、案例教学及仿真模拟实训，发挥学生的主观能动性，培养学生创新和实践能力。5教学评价本专业目前采用麦可思提供的教学质量管理平台实现对教师教学和学生学习的评价方式，能够收到较好的反馈效果。专业核心技能课程的评价从课程考核评价和职业技能认证考核评价两个方面进行。（1）课程考核按照各个项目分别进行考核，课程考核成绩则是各个项目考核成绩的累计。项目考核从知识、技能、态度三方面进行，技能考核目标采用计算机模拟和实操等多种方式进行。（2）职业技能认证考核评价参照国家职业资格证书考核标准进

13、行。6质量管理加强教学质量保障体系建设，建立健全相应激励机制，成立包括教学主任、教研室主任和教学督导组在内的教学质量监控小组，及时收集教学信息，开展各种形式的教学质量监控工作，在教学质量的评估过程中，推行教学互评制度，实行教师自查、互评，实施教评学、学评教。由系教学主任组织定期召开教学例会，对存在的问题及时研究解决，有针对性地进行改进，了解学生对专业建设和教学管理的建议，了解用人单位的意见和要求，不断修订人才培养方案，推进教学改革，提高人才培养质量。十、专业人才培养安排1专业教学计划表表2 物流管理专业教学计划表课程类别序号课程名称学分总学时学时分配开课学期与周学时课程类型开课单位考试形式理论

14、实践一二三四五六公共基础及素质教育模块必修课1入学教育（8）学生处2军事技能训练2（60）2WC考查3思想道德修养与法律基础354543A社科部考查4毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4727024A考查5形势与政策13232每学期4课时，其余讲座形式开设考查6军事理论23636（2）A考查7大学体育61086102222B体育部考查8音乐欣赏236362A教育系考查9美术欣赏236362A艺设系考查10中华优秀传统文化236362A社科部考查11大学生心理健康23636（2）A学生处考查12信息技术472724C信工系考查13素质教育实践8（64）1-4学期开设C学生处考查限选修14实

15、用英语360604A基础部考查15管理学360606A经理系考查16基础会计472724A考查17应用文写作240404A考查任选课18公共任选课程46464A教务处考查专业基础模块必修课19商务礼仪236362C经济管理系考查20市场营销360604A考查21经济法360606A考查22物流企业沙盘经营360606C考查23物流基础360604C考试24物流采购管理468684A考试25物流经济地理47236364B考试26客户关系管理352524A考试27供应链管理472724C考试课程类别序号课程名称学分总学时学时分配开课学期与周学时课程类型开课单位考试形式理论实践一二三四五六专业基础模

16、块必修课28现代物流信息技术与装备236362C经济管理系考试29智慧物流作业设计与实施252524C考试30仓储管理实务46834344B考试31国际贸易实务352524C考查32运输与配送472724C考试专业技能模块必修课33顶岗实习1843243218WC考查34毕业论文81921928WC考查35CRM实习51201205WC考查36物流基本技能实训124241WC考查37商品实务352524C考试创新创业模块必修课38职业生涯规划就业指导118181A校企合作与就业处考查39创新创业基础236362A考查40创新创业实践4（64）1-4学期，每学期2课时，具体安排见表5A考查教学计

17、划总计1402508100215062121202022备注：1课程类型：A表示纯理论课；B表示理论+实践课；C表示纯实践课。2表示线上课程。2学时与学分分配表3 学时与学分分配表课程类别学分数学时数学时数占总学时百分比（%）实践学时占总学时百分比（%）公共基础及素质教育模块必修课3851820.651767.02限选课122329.2500.00任选课4642.5500.00小 计5481432.461767.02专业基础模块必修课4482032.7051020.33小 计4482032.7051020.33专业技能模块必修课3582032.7082032.70小 计3582032.7082

18、032.70创新创业模块必修课7542.1500.00小 计7542.1500.00总 计1402508100.00150660.054素质教育实践安排表5 物流管理专业素质教育实践安排表课程名称考查学期学分要求每学期学时要求负责部门一二三四五六素质教育实践1-4816161616学生处团 委各系部形式学期名称具体要求学期学时学期学分学分素质教育实践1-4社团活动必修80.52项目化第二课堂活动迎新文艺晚会具体学时认定按照学生综合素质测评实施办法（试行）文件实施814爱国主义教育活动学院科技文化艺术节大学生足球联赛大学生篮球联赛大学生排球联赛综合素养展示大会学院运动会宿舍文化艺术节趣味运动会“

19、五四”校园文化成果展演纪念“一二九”运动合唱比赛xx省大学生科技文化艺术节活动xx省“挑战杯”大学生课外学术作品科技大赛校外实践活动社会实践及调研活动每学期社会实践活动一周以上赋予综合素养学分0.5分2志愿服务活动学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为8学分。其中社团活动8学时，2学分；项目化第二课堂活动8学时，4学分；校外实践活动2学分。学时学分认定由学生处、团委、各系部负责。5创新创业实践安排表6 物流管理专业创新创业实践安排表名 称考查学期学分要求每学期学分要求一二三四五六创新创业教育1-4422学期项目名称具体要求学分1-2创新创业报告会参加者0.5职业生涯规划大赛参加者0.5创新创

20、业大赛参加者0.5创新创业项目实施参加者0.5寒暑假参与创业实践活动参加者0.5系部技术协同创新项目参加者0.5系部创新创业工作室实践活动参加者0.5创新创业培训参加者0.5职业生涯规划协会参加者0.5创新创业协会参加者0.53-4创新创业报告会参加者0.5职业生涯规划大赛参加者0.5创新创业大赛参加者0.5创新创业项目实施参加者0.5寒暑假参与创业实践活动参加者0.5系部技术协同创新项目参加者0.5系部创新创业工作室实践活动参加者0.5创新创业培训参加者0.5职业生涯规划协会参加者0.5创新创业协会参加者0.5学院对素质教育实践实施统一管理，总学分为4学分，按学年进行统计，学分认定由创新创业教育学院和各系部负责。【精品文档】第 65 页