三年级健康教育下册

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1、11、眼睛的构造与功能教学目标：让学生了解眼睛的构造及其功能。教学时间：课时教学设计：一、导入新课同学们，眼睛是心灵的窗口，眼睛让我们看到了这个明亮又多姿多彩的世界，我们了解眼睛吗？这节课我们就来了解眼睛。二、学习新课1、听老师读课文，说说你们知道了什么？2、老师讲解眼睛的构造是十分精巧的。我们平时说的上眼皮、下眼皮叫做“眼睑”，眼睑上有睫毛，是保护眼球的。把眼睑上翻，我摩恩看到的就是结膜。眼睛最重要的部分是眼球。眼球外面白色的部分叫巩膜，浅棕色的圆环叫虹膜，中央黑色的圆孔叫瞳孔，眼球表面有无色透明的角膜覆盖。瞳孔里面是透明的晶状体。晶状体的后面是玻璃球。玻璃体是一种像鸡蛋清一样的透明物质，占

2、眼球的大部分。外眼角附近有泪腺，是分泌泪液的，它能润滑眼球。当光线通过瞳孔经晶状体、玻璃体投射到视网膜上，再由视网膜上的神经把劲舞的影像传到脑部，于是我们便看到东西了。眼睛既可看清物质的大小、形状，又可分辨光线的色彩和明暗。3、指名说说，眼睛的构造。三、完成作业：同桌说说眼睛外部的构造。12、牛奶的营养价值教学目标：1、牛奶的营养价值有哪些？2、经常喝牛奶对我们身体有那些好处？教学准备：课前收集有关牛奶的资料教学时间：1课时教学设计：一、导入新课同学们，你们每天离不开的食物是什么？今天我们来了解一下牛奶的营养价值。二、学习新课1、听老师读课文后，说说你们知道了什么？2、老师讲解：牛奶中含有各种

3、营养素，与人体的营养需求最为相似，而且容易消化和吸收。所有说，牛奶的营养最为全面和均衡。牛奶中所含的脂肪颗粒小，呈高度乳化状态，极易被消化和吸收。牛奶中的主要碳水化合物乳糖，对幼儿智力发展非常重要。它能促进人体肠道内有益酸菌的生长，抑制肠内异常发酵造成的中毒现象，有利于肠道健康。乳糖还有利于钙的吸收，起到预防小儿佝偻病、中老年人骨质疏松症的效果。牛乳中含有丰富矿物质，如钙、磷、铁、锌、铜、锰等，特别是含钙多且吸收率高，是人体钙的最佳来源。而且牛奶中钙与磷的比例适中，是促进儿童及青少年骨骼、牙齿发育的理想营养食品。牛奶中几乎含有一切已知维生素，如维生素A、维生素C、维生素D及B族维生素。牛奶中还

4、含有能增进儿童发育所需的抗体物质。三、课堂练习：说一说，经常喝牛奶对我们生长发育有哪些好处？四、作业：经常喝牛奶对我们生长发育有哪些好处？13、绿色食品教学目标：1、了解绿色食品有哪些？2、认识绿色食品的标记。教学准备：带有绿色食品的商标教学时间：1课时教学设计：一、导入辛苦同学们，你知道绿色食品是什么吗？为什么要吃绿色食品？我们今天一起来学习。二、学习新课1、老师读课文，学生学习。2、教师讲解绿色食品是指经过管家专门机构认定、无污染、安全优质并带有绿色食品标志的食品。绿色食品的标准对食品中的农药残留、兽药残留、添加剂、有害污染物和病菌含量作了统一规定和限制。我国发展绿色食品的目的：一是通过生

5、产绿色食品，保护自然资源和生态环境；二是增进人民的身体健康。绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。整个标志为正圆形寓意保护。三、课堂练习你知道什么是绿色食品吗？（绿色食品是指经过管家专门机构认定、无污染、安全优质并带有绿色食品标志的食品。）14、预防流行性感冒教学目标：1、了解感冒的类型。2、如何预防流感。教学时间：1课时教学设计：一、导入新课流行感冒简称“流感”。它是由流感病毒引起的急性呼吸道传染疾病。发病急、传染性强、冬春季节容易流行。让我们学习课文，了解怎样预防流行性感冒。二、学习新课1、老师读课文，学生听，了解哪些是流行病。2、教师讲解流行病毒存在

6、于病人的鼻涕、口水、痰液等分泌物中，主要借空气、飞沫直接传播。染上流感后，全身症状较重，如发烧、头痛、全身酸痛、四肢无力，部分病人可引发肺炎、中耳炎。3、流感对人体健康危害较大，应如何预防呢？切实做好，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。要适时增减衣服、减少流感发生的诱因。教室、房间要经常通风，保持空气新鲜。流感流行期间可接种流感疫苗，避免到人多拥挤的地方，还要注意劳逸结合；多饮水，多吃水果，饮食要清淡。四、课题练习根据生活经验，说说你是如何预防流感的？切实做好，即早发现、早报告、早隔离、早治疗。平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。要适时增减衣服、减少流感发生

7、的诱因。教室、房间要经常通风，保持空气新鲜。流感流行期间可接种流感疫苗，避免到人多拥挤的地方，还要注意劳逸结合；多饮水，多吃水果，饮食要清淡。15、预防细菌性痢疾教学目标：1、什么是细菌性痢疾？2、预防细菌性痢疾有哪些措施？教学时间：1课时教学设计:一、导入新课同学们，大家喜欢吃的食物很多，课时有时吃坏了肚子又很难受。严重的还会造成痢疾，那么如何预防呢？二、学习新课1、老师读课文，学生认真听。2、老师讲解细菌性痢疾，简称“菌痢”。它是由痢疾杆菌引发的急性肠道传染病。主要通过手、食物、水和苍蝇传播，多发于夏、秋季节。主要表现为起病急、畏寒发烧、头痛、四肢无力、食欲减退等全身症状；接着出现阵发性腹

8、痛、腹泻，大便有脓血且伴有较多粘液。细菌性痢疾流行范围广，传播快，发病率高，对人类健康危害极大，特别是洪涝灾害地区，一旦水源受污染，更容易发生和蔓延菌痢。3、细菌性痢疾的自我预防非常重要，主要预防措施有：搞好环境卫生，特别要注意消灭苍蝇，防止苍蝇污染食品，传播疾病。注意饮食卫生和个人卫生。不吃生冷蔬菜，不吃不清洁瓜果，不吃腐烂变质食物，不吃未经处理的剩菜剩饭，不喝生水。生吃瓜果洗净、消毒或去皮，不在街头小摊买各种熟食，养成饭前、便后洗手的良好习惯。饮食宜清淡，少吃油腻的食物，夏季冷饮也不宜多食，以预防消化道的防御机能下降。不要过度疲劳，在受凉或疲劳时，更要注意饮食卫生，防止暴饮暴食。积极参加体

9、育活动，锻炼身体，增强体质。细菌性痢疾流行季节应多吃些大蒜，也可用中药内服预防。三、课堂练习：说一说：什么是细菌性痢疾？预防细菌性痢疾有哪些措施？（看上边）细菌性痢疾，简称“菌痢”。它是由痢疾杆菌引发的急性肠道传染病。作业：填空细菌性痢疾主要通过（手）、（食物）、（水）和（苍蝇）传播，多发于（夏）、（秋）季节。主要表现为起病（急）、畏寒（发烧）、（头痛）、（四肢无力）、（食欲减退）等全身症状；接着出现阵发性（腹痛）、（腹泻），大便有脓血且伴有较多粘液。16、夏日炎炎防中暑教学目标：1、出现中暑后该怎么办？2、如何预防中暑？教学时间：1课时教学设计：一、导入新课同学们，炎热的夏天里，由于天热，容

10、易中暑，那么什么是中暑呢？中暑后该怎么办？同学们想不想知道？板书课题。二、学习新课1、老师读课文，学生学习。2、老师讲解：中暑是因为天气过热而引起的一种急性病。夏天是最容易发生中暑的季节。主要是因为通风散热不良，使人体的热量得不到适当的散发，或由于出汗过多，人体水分和盐分大量散失而引起。出现早期中暑症状的人，会感到头晕、头痛、口渴、恶心、四肢无力，但体温基本正常或略高。轻度中暑的人，会出现面色由红变白、发热、心跳加速、皮肤灼热或出现四肢湿冷等症状。严重的中暑者体温可达40oC以上，并出现呼吸急促、抽筋、烦躁、说胡话、昏迷等情况，甚至会危及生命。一旦发现中暑，要迅速将病人移到阴凉通风的地方。解开

11、衣扣，平卧休息。用冷毛巾敷头部，喝一些淡盐水或清凉饮料，也可服人丹、藿香正气水等，若病人已昏迷，要及时送往医院抢救。中暑是可以预防的。在盛夏的季节，要尽量穿浅色的衣服；教室要经常洒水，设遮阳窗帘；外出要戴遮阳帽，饮消暑饮料；中午不宜在强烈的日光照射下过多活动；中午要适当休息。三、课堂练习及作业说一说，出现中暑后该怎么办？如何预防中暑？一旦发现中暑，要迅速将病人移到阴凉通风的地方。解开衣扣，平卧休息。用冷毛巾敷头部，喝一些淡盐水或清凉饮料，也可服人丹、藿香正气水等，若病人已昏迷，要及时送往医院抢救。中暑是可以预防的。在盛夏的季节，要尽量穿浅色的衣服；教室要经常洒水，设遮阳窗帘；外出要戴遮阳帽，饮

12、消暑饮料；中午不宜在强烈的日光照射下过多活动；中午要适当休息。17、动物朋友教学目标：1、如何避免受到动物的伤害？2、怎样和动物交朋友？教学时间：1课时教学设计：一、导入新课动物是我们人类的朋友。爱护动物、保护动物是我们每个人应尽的责任。少年儿童非常喜欢和动物交朋友。但同学们一定要记住：动物再怎么可爱，它毕竟是动物。无论怎样温驯可爱的动物也有兽性大发的时候，因此，我们在逛动物园、公园、游乐园时，一定要遵守规章制度，不要挑逗动物，避免受到伤害。二、学习新课1、老师读课文，学生学习。2、说一说：怎样避免受到动物的伤害？观看野兽、猛兽时要离开防护网、防护栏一段距离；不可近观细瞧动物。观看水中动物和围

13、墙的动物时，不要趴在围墙上探头看，以免落入。观看小动物时不要将手伸到围栏里去逗弄动物，如猴子、狸猫之类，防止被抓伤、咬伤。给动物喂食物，要防止被动物咬伤。不能向动物投掷杂物、石块等，避免激怒动物。三、课堂练习及作业如何避免受到动物的伤害？怎样和动物交朋友？动物是人类的朋友，但同学们一定要记住：动物再怎么可爱，它毕竟是动物。无论怎样温驯可爱的动物也有兽性大发的时候，因此，我们在逛动物园、公园、游乐园时，一定要遵守规章制度，不要挑逗动物，避免受到伤害。18、培养警机教学目标：我们小学生应该如何保护自己？教学时间：1课时教学设计：一、谈话导入，揭示课题同学们，当你遇到陌生人时，如何保护自己呢？这节课

14、我们就来学习。二、学习新课1、老师读文，学生听后回答问题。2、遇到陌生人该怎样保护自己？（学生讨论回答）3、师讲解：陌生人给的东西不能吃，不收受陌生人增送的钱财、玩具和礼品。上学、游玩、购物、补习要结伴而行。陌生人问路，应保持距离，绝对不能和他一起搭车同行。外出时一定要告诉父母自己的去处，并约好返回的时间，如有延误应告诉家人。进出家门，一定要随手关门；开门时要注意有无陌生人跟进。有人来访，先问明白，再决定是否开门。父母不在，绝对不可轻易给陌生人开门，如果是查水表、电表的工人，也要提高警惕。搭乘电梯，发现有异常情况，应立即按钮离开。校园内或围墙旁边发现行踪可疑的分子，应立即避开，并向学校报告。不要太早到校，太晚离校。随时携带口哨或防身物，以备危急之用。上厕所最好结伴同行。避免单独前往偏僻、危险场所，如暗巷死角、空屋、低下室等。三、作业：我们小学生应该如何保护自己？