中班数学教案及教学反思《种花》
《中班数学教案及教学反思《种花》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班数学教案及教学反思《种花》(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、中班数学教案及教学反思种花活动目标:1、喜欢参加数学操作活动。2、理解6以内数与量的对应。活动准备:1、有4、5、6个枝条的花枝若干;2、有4、5、6颗种子的花盆若干;3、三个花架分别有数字4、5、6;4、若干朵红色的花;5、4个大篮子,8个小篮子。活动过程:一、活动导入:教师:昨天接到一个电话,说兔妈妈家的花店开张了,要请小朋友们帮忙插花。二、插花实物与实物的对应关键性语言:有几根花枝你是怎么知道的1、出示4根枝条的花枝提问:(1)这是什么(花枝)我们数一数花枝上有几根枝条。教案来.自:屈;老师教.案网,(同样出示4、5、6的枝条)师:真的是6根吗我们一起来数数看。(2)一根枝条插一朵花,(
2、老师一边说一边示范插花),每根枝条都要插上花。2、幼儿操作,教师巡视指导。3、请幼儿上来展示。三、种花圆点与实物的对应1、师:小朋友的小手真巧,每根枝条都插上花了,现在兔妈妈的花店还要请小朋友帮忙种花呢。2、出示花盆,数一数花盆上有几粒种子,一粒种子开一朵花,4粒种子应种几朵花3、老师展示种花(数出总数,总数与总数是对应)。4、幼儿操作,老师巡视指导。5、展示操作作品,并纠正错误。6、提升经验:我有4粒种子,所以种4朵花。7、小结:6粒种子、6朵花用数字6来表示。四、送花数字与实物的对应1、师:看兔妈妈送什么来了这是什么(花架)出示花架,看,这是什么花架上有什么你认识吗读一读。2、送花要求:4朵花的花盆放在数字4的花架上。3、幼儿操作老师巡视指导。4、展示操作成果,并检查纠正错误。5、小结:4粒种子、4朵花、4盆花都可以用数字4来表示(同样小结5、6)。五、给兔妈妈送花。活动反思:教师的教态亲切、自然,语言清晰、简炼,善于引导幼儿学习。在插花环节,老师要求幼儿将花插在花瓶中,但是受环境的影响,很多幼儿热衷于将花插在地板的缝隙中。对于这一情况,老师没能及时抓住这个契机,而强调让幼儿将花插在花瓶中,最终幼儿也按老师的要求完成了这一活动。可在下一环节中又出现了相同情况,幼儿将花盆放到了地板的缝隙中。如果老师的在插花环节应变及时,从幼儿的兴趣出发,活动效果可能会更好些。
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。