高考复习策略二

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1、PPT模板下载： 课程标准课程标准强调，要强调，要提高生物科学素提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系与现实生活的联系。考试大纲考试大纲是教育部考试中心是教育部考试中心依据依据课程标准课程标准来规定考试范围，作为纲领性来规定考试范围，作为纲领性文件为高考编制的，具有普适性、全面性，文件为高考编制的，具有普适性、全面性，是各省区制定是各省区制定考试说明考试说明的具体指导和规的具体指导和规范。范。考试说明考试说明是依据是依据课程标准课程标准和和考考试大纲试大纲，结合各地的，结合各地的高考方案高考方案和高中生物和高中生物教学实际教学

2、实际制定。制定。课标课标考纲考纲说明说明全体学生全体学生高考高考各地高考各地高考 选择题字数选择题字数非选择非选择题字数题字数总文字数总文字数答案答案字数字数图表图表20112011年年68268212821282196419643713713 3图图1 1表表20122012年年73473420102010273427342442445 5图图1 1表表20132013年年75775718881888264526453883885 5图图1 1表表20142014年年75575517461746250125014814812 2图图1 1表表均数均数732732173217322461246

3、13713714 4图、图、1 1表表模模块块知识内容知识内容201120122013201320142014出现出现频率频率合计合计总分总分分分子子与与细细胞胞细胞分子组成细胞分子组成6440.751414细胞结构细胞结构350.58 8细胞的物质输入和细胞的物质输入和输出输出17610814141细胞代谢细胞代谢21117614545细胞增殖细胞增殖360.59 9细胞分化衰老凋亡细胞分化衰老凋亡癌变癌变2620.751010总计总计46272727127127模模块块知识内容知识内容2011201220132013 20142014出现出现频率频率合计合计总分总分遗遗传传与与进进化化基因

4、的本质基因的本质0 0基因的表达基因的表达50.250.255 5遗传规律遗传规律85180.750.753131减数、伴性遗传减数、伴性遗传30.250.253 3生物的变异生物的变异5 50.250.255 5人类遗传病人类遗传病6 60.250.256 6育种和生物的进化育种和生物的进化9 90.250.259 9总计总计8 81010262615155959模模块块知识内容知识内容20112012201320142014出现出现频率频率合计合计总分总分人体内环境与稳态人体内环境与稳态100.2510内内稳稳态态与与环环境境动物生命活动调节动物生命活动调节1122126152植物激素调节

5、植物激素调节60.256种群和群落种群和群落814817148生态系统及稳定性生态系统及稳定性1240.5016生态环境的保护生态环境的保护2 20.250.252 2总计总计22221414242433339393模模块块知识内容知识内容2011 2012 201320142014出现出现频率频率合计合计总分总分生生物物技技术术实实践践传统发酵技术的应用传统发酵技术的应用 15150.251515微生物的培养与应用微生物的培养与应用 15150.530植物的组织培养技术植物的组织培养技术 11110.251111植物有效成分的提取植物有效成分的提取 00总计总计1511151556模模块块知

6、识内容知识内容201120112012201220132013 20142014出现出现频率频率合计合计总分总分现现代代生生物物科科技技专专题题基因工程基因工程 151512120.50.52727细胞工程细胞工程 15150.250.251515胚胎工程胚胎工程 3 30.250.253 3生物技术安全和伦理生物技术安全和伦理生态工程生态工程5 50.250.255 5总计总计5 515151515151550504、2912分分13.3%矿质营养矿质营养Mg+对光合强度对光合强度的影响；必的影响；必修修1课本实验课本实验生长素的实生长素的实验；探究验；探究“鹿角效应鹿角效应”假说；实验假说

7、；实验变量变量 突变基因突变基因的判断的判断 必修必修1课本实课本实验：观察叶验：观察叶绿体、质壁绿体、质壁分离及观察分离及观察有丝分裂有丝分裂汇总汇总:新课标卷新课标卷选择题选择题近近6 6年考点频率年考点频率汇总汇总:新课标卷新课标卷非选择题非选择题近近6 6年考点频率年考点频率1.突出重点突出重点不回避不回避2.重视重视生活与实践生活与实践3.强调强调运用与迁移运用与迁移4.图表实验图表实验显能力显能力5.渐进推进渐进推进求平稳求平稳20152015高考命题发展趋势预测高考命题发展趋势预测解读解读解读解读解读解读 知识立意知识立意单项能力立意单项能力立意综合能力立意综合能力立意信息能力信

8、息能力B B获取获取验探究能力验探究能力C C实实D D综合运用能力综合运用能力选修一只有选修一只有6 6个考点个考点+1+1个实验，选三有个实验，选三有1515个考点个考点“必修不涉及选修，但选修可涉及必修必修不涉及选修，但选修可涉及必修”。生态系统（第生态系统（第四、五章）四、五章）生态环境的保护生态环境的保护第一、二章第一、二章第三章第三章细胞的生命细胞的生命历程和生殖历程和生殖必修二必修二 遗传和遗传和变异变异分子水平分子水平细胞水平细胞水平个体水平个体水平群体水平群体水平生态工程生态工程新陈代谢（第新陈代谢（第四、五章）四、五章）生命活动调节（第生命活动调节（第一、二、三章）一、二、

9、三章）现代生物进化现代生物进化理论理论 主线索主线索 系 统系 统的 组的 组成 和成 和结构结构 稳稳 态态系统内的相系统内的相互作用互作用系统与环境系统与环境的相互作用的相互作用自 我 调自 我 调节节环环境境个个 体体 水水 平（以人体为主平（以人体为主）机体细胞机体细胞+内环内环境境神经调节、体液调节、免疫调神经调节、体液调节、免疫调节节稳态与健康稳态与健康 群体水平群体水平 种种 群群 群群 落落 生态系统生态系统人类活动与生人类活动与生态环境态环境稳稳态态与与环环境境生生产产和和生生活活 存存 在在 的的 主主 要要 问问 题题 造造 成成 失失 误误 的的 原原 因因“最近发展区

10、理论最近发展区理论”师生说课师生说课+教师点拨教师点拨等位基因等位基因易位易位D说题教学说题教学 说题教学说题教学 bbbAABCDEFBDEFA为开关为开关B为玻璃钟罩为玻璃钟罩C为植物为植物D 为 烧 杯为 烧 杯(内 装 有内 装 有NaHCO3或或NaOH溶溶液液)E为红墨水滴为红墨水滴F为直尺为直尺甲装置乙装置AABCDEFBDEFA为开关为开关B为玻璃钟罩为玻璃钟罩C为植物为植物D 为 烧 杯为 烧 杯(内 装 有内 装 有NaHCO3或或NaOH溶溶液液)E为红墨水滴为红墨水滴F为直尺为直尺甲装置乙装置与光合作用与光合作用有关的曲线有关的曲线与光合作用与光合作用有关的曲线有关的曲线FMKHFMKHMS2S1浓度浓度120010008006004002000L与光合作用与光合作用有关的曲线有关的曲线单坐标单曲线题型单坐标单曲线题型“”型曲线与型曲线与“”型曲线题型型曲线题型“”型曲线和型曲线和“V”型曲线题型型曲线题型“”型曲线与型曲线与“”型曲线题型型曲线题型单坐标双（多）曲线题型单坐标双（多）曲线题型多坐标单曲线题型多坐标单曲线题型多坐标多曲线题型多坐标多曲线题型PPT模板下载：