《幼稚园托班工作总结》（）

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1、幼稚园托班工作总结（） 幼稚园托班工作总结总结一：幼稚园托班工作总结在忙碌的1年里，我们放飞的是期望，收获的是充实，看时光急忙的溜走，我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作，总结以下:一、思想政治方面认真学习八荣八耻的精神，热爱自己的事业，不论是面对孩子还是面对家长，一直保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“母亲”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿一视同仁，而且时刻告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼稚园中全部能健康愉快的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。二、教育教学方面本年度上学期我担任小班的教学工作，为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境，

2、我们制作了符合小班幼儿年纪特点和学习特征的主墙饰，制作和专题教育相结合的教玩具。依据本班幼儿的年纪特点、爱好兴趣，制订教育教学计划，用文字、照片等形式进行统计和保留孩子活动的资料，而且部署了丰富的专题墙饰，这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口吻和孩子进行交流，让孩子在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个孩子全部能取得满足和成功。这一学期是我第一次接触小小班。在开学前，我们针对小小班幼儿的年纪特征进行了环境部署。在幼儿入园后，我们以老师和“母亲”的双重身份去关爱每一位幼儿，在稳定好了幼儿的情绪后，就先教会幼儿最基础的幼稚园生活常规:让幼儿学会能听老师点名喊“到

3、”、知道自己的小标识，让幼儿学会了能双手平拿端小椅子，吃中饭前学会自己洗手。介绍饭菜，引发幼儿食欲，仔细观察幼儿进餐情况，帮助幼儿进餐。让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套，帮助幼儿盖好被子，纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就依据个人的情况，估量好时间提醒她们去小便。还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子、穿脱裤子、，自觉躺下来睡。离园时，我们就给孩子们整理衣裤，让她们整齐的回家。天天全部以奖励的方法鼓舞着幼儿，从开始的糖果到以后的大苹果、星星，幼儿喜爱的不得了。并经过一系列的教学游戏活动来教导幼儿，慢慢地让幼儿学会独立进餐，正确使用调羹，让幼儿知道自己吃饭，

4、不要他人喂。饭前洗手、饭后洗脸。学会独立、平静地入睡、学会独立上厕所。幼儿一天一天的在进步，我的带班经验也一天一天的增多，孩子逐步地喜爱上了幼稚园的生活，喜爱上了我们。天天早上是快乐来园，下午尽兴的离园。 托班幼儿自控力差，一日生活的自理能力还很差，所以，在常规教育中我们和幼儿家长保持了一定的联络，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育。一学期下来，幼儿们学会不少的本事:学会了愿意和人交谈，讲话礼貌、学会了互助和分享、能清楚地说出自己想说的事、对周围的事物，现象感爱好，有好奇心和求知欲、能大胆地表现自己的情绪的体验、能听懂和会说一般话、学会听小说，看图书，涂鸦等等。会有礼貌地向老师、家人

5、问好，会自觉地开起“小火车”学做简单的模拟操，会有感情地念好儿歌，会有表情地演唱、愉快的扭动起小屁股。本学期还成功的举行了一次“亲子活动”和一次“亲子秋游”活动。三、反思和以后改善方向这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够珍惜，在收拾玩具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，我还要刻苦钻研新教材.加强理论学习，积累更多的小小班教学经验，不停提升自己的理论教学水平。总结二：幼稚园托班工作总结一、 现实状况分析：(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生

6、活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方法的改变。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼稚园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑担心，哭闹、念叨回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长本身情绪对幼儿有很大影响。（三）优势我们老师在带好年纪较小的幼儿全部有着丰富的经验，每个老师合作意识强，沟通、协调好。二、关键方法。幼稚园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生

7、活的主要时期，该时期的所以“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵照的一条主要准则，重视“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的看法。结合规程和实践工作中发现的详细问题，以培养幼儿喜爱幼稚园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼稚园，愉快地参与各项活动，让她们在愉快的游戏和生活中健康成长。（一）保教工作1、创设良好的生活环境，如：经过创设我在幼稚园生活“愉快的一天”的照片、家长和幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜爱幼稚园的集体生活；部署适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多个的玩具，引导幼儿适应幼稚园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参与各项活动。2、重视幼儿保

8、育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师和保育员要注意教育一致，相互配合对幼儿进行各个步骤的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际情况，制订托班幼儿一日生活常规，关键教育幼儿初步知道遵守集体生活中的多种行为规则，在老师的共同配合教育下，知道轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的率领下收拾放好。引导幼儿主动参加游戏活动，知道用简短的语言表示自己的意愿，并和同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴

9、、老师再见。（二）安全工作小小班幼儿年纪，安全工作表现的更为的主要，我们老师关键从以下多个方面进行1、老师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急方法。2、每七天检验班内有没有安全隐患，如有立即采取方法。3、严格实施一日生活卫生消毒制度。4、各个老师提升幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。（三）家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子立即地适应幼稚园集体生活。2、召开家长会，向家长介绍一年班级工作计划及需要家长配合的内容。3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要期

10、望家长立即给配合。如：做部分家庭统计，搜集对应的资料（照片）等，深入丰富、完善孩子的成长档案。4、向家长宣传，引导家长主动参与家长学校的讲座，激励家长主动参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。（四）月份安排九月份：1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。2、依据本班幼儿情况制订班级计划，建立幼儿个人成长档案。3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。4、深入完善班级周工作表内容，使之愈加规范。十月份：1、引导幼儿主动参加游戏活动。2、开展多种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。4、家长

11、工作：配合班级活动，引导孩子认识家中多种玩具的名称、用途。十一月份：1、参与全园性秋游活动。2、培养幼儿知道用简短的语言表示自己的意愿，并和同伴一起玩的习惯。3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。十二月份：1、和家长合作创设环境，开展“迎新”活动。2、教育幼儿在活动中爱惜玩具。3、家长工作。（1） 家长开放日活动。（2） 新年亲子登山活动。（3）进行家园协调对孩子进行爱惜玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）一月份：1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。2、攥写班级总结。3、整理幼儿个人成长档案材料，

12、并向家长分发。4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。总结三：幼稚园托班班级工作总结本班共有幼儿25名，经由两位老师一学期的教养，从最初哭哭啼啼到现在高快乐兴的来幼稚园上学。本学期我们两位老师亲密配合，再加上一位保育员对我们的帮助，我们两位老师依据新纲要、幼儿发展水平目标的要求，结合班内幼儿的实际发展水平、年纪差异等特点，合理制订了班务计划，努力做到从小事件抓起，利用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的原理，落实到幼儿的一日生活步骤中，使幼儿在体、智、美等诸方面得到了友好的发展。 在教学方面取得的成绩。（一） 保肓方面：1、幼儿有不舒适的现象，立即和家长取得联络

13、，时刻注意她们的身体情况。2、本班幼儿进步很快，部分幼儿能独立穿、脱衣服、鞋子，少数幼儿还有待下学期加强，能独立上洗手间，并做到饭前便后勤洗手的常规知识。3、起床时能立即拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣，能在老师指导下，自己穿裤、穿鞋。4、午睡前后能解好大小便，能立即脱衣、裤、鞋，平静入睡。5、愿意和老师、同伴一起去玩，不争吵、不乱跑。6、熟悉幼稚园的环境，消除陌生感，喜爱来幼稚园园，愿意来幼稚园。7、勤晒被子，消毒杯子、毛巾，勤拆洗被子。一星期二次紫外线灯消毒。（二） 教育方面：1、关心长辈，帮助长辈做些力所能及的事情，知道相互谦让。2、不怕疼，跌倒了能够自己起来，不哭。3、用礼貌用语向老师

14、问早、问好，跟父母亲说再见，能用礼貌语问候其它家长，并能和其它家长轻松的交谈、对话。4、知道要爱惜公物，不能够用蜡笔在桌上乱涂乱画，椅子倒了用双手扶起来，不随地乱扔脏东西，纸屑等。5、喜爱和老师念诗歌，并能独立背诗歌，还能按诗歌内容做出对应的动作，大胆活泼。6、对音乐感爱好，会按节奏打拍，用好听的声音唱完整首歌。用肢体语 言来表示对音乐的喜爱，并能演出给大家看。7、喜爱和老师同伴一起做游戏，体验游戏中的愉快，在游戏中长知识， 寻求愉快。8、喜爱粘贴、撕纸、涂画，能把自己的结果带 回家和父母一起分享。9、喜爱听小说，逐步明白小说里面的含义。（三） 安全教育方面：安全是幼稚园放在首位的工作。幼儿喜

15、爱自由自在的玩，她们的天性是好动。孩子们常常喜爱去大型玩具周围玩，经过长久教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的部分问题，如：不能挤、推、拉，不可一人跑到角落去玩，要在老师的注意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其它儿童的头等等。每星期给幼儿剪指甲一次，避免抓破其它孩子的脸。经过一学期的教养，班内幼儿有了显著的进步、提升，但在常规方面还存在部分不好的现象如：排队、做操总是有点。早餐时，有部分幼儿吃饭尤其慢，有些孩子喜爱挑食， 总而言之，这个学期即使孩子们还存在着很多不尽人意的地方，不过经过两位老师辛勤的教育，在学期的尾声，多数幼儿已达成预定的发展水平。以后我们两位老师准备主动配合，为把孩子们培养成德、智、体、美、劳全方面发展的新一代接班人而努力奋斗。提供幼稚园工作总结xx，幼稚园小班、中班、大班工作总结范文；园务工作总结、幼稚园个人工作总结、幼稚园保教工作总结等幼稚园工作总结模板。立刻搜索最全的幼师资料文库