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1、 写好铅笔字 一年级 教学内容：正楷笔画撇的名称及写法教学目的：通过讲解正楷笔画撇的名称及写法，让学生掌握笔画撇的名称及写法。教学过程：一、 复习检查1、 复习写字的坐姿和握笔姿势。2、 复习写字歌一、写字歌二。二、 教学过程：1、 出示 千 牛 人 月 大 在（1） 指名认读。（2） 找出这几个字中相同的笔画名称。（3） 生回答，师总结并板书 撇（4） 比较这几个字中撇的不同之处。撇：撇如同人的手足，可伸可屈，在结构组合中，它主要起到平衡字势的作用。撇的形态舒展，笔意流畅，潇洒时如同兰叶，竖实处恰似大象的长牙，撇画用笔由按到提，由重到轻，速度由慢而快，线条由粗而细，颜色由深到浅。撇时要行笔轻
2、捷均呈撇尖形，撇尖角度要按字中所处的位置而定，力求准确，使字搭配稳当。 （1） “千”中的撇属于短平撇：短平撇一般在字的顶部，写得短而平，否则，头重脚轻，不成比例。写法是起笔向右作顿，随即转笔向左下稍平处迅速提笔出锋。 如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。（2） 示范写学生观察。（3） 学生练习写字师巡视指导。（4）“牛”短斜撇：一般在字的左肩部位。写法是起笔作顿，随即转笔向左下快速出锋。特点是短小，尖锐，有力。如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇。（5）“人”斜撇： 一般如同人的胳膊或腿，与斜捺相对而出。写法是起笔作顿，然后转笔向左下，由慢而快撇出，力到锋端。斜撇要有一定弧度，切忌写成直撇或弯
3、曲过度。如“人、木”等字中的斜撇。（6）“月”竖撇：写法是起笔作顿，随即转笔直下，约在三分之二处，向左下撇出。撇出的地方常有弧形的意味。呈现多半是竖，很少一部分是撇。如“月、用”等字中的竖撇。（7）“大”竖斜撇：写法是起笔作顿，随即调转笔锋向下，写至一半时向左下呈弧形撇出。通常和横画交叉时，竖斜撇和捺呈对称形式。一般横画以上较直，以下则渐成斜撇。如“大、夫、火、”等字中的竖斜撇。（8）“在”直撇：写法是起笔作顿，然后转笔向左下撇出，因笔画较直，故叫直撇。如：“在、老”等字中的直撇。（9）师边讲解边示范写法。三、学生练习1、临写 千 牛 人 月 大 在 师巡视做个别指点。2、展示学生作品。四、拓展练习：1、复习写字歌2、临写 牛、升、生、行、人、木、用、夫、火 老。
写好铅笔字书法教案韦余芹
