幼儿园识字课教案

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1、精品文档幼儿园识字课教案活动名称：言语-识字指读儿歌活动目标：认识螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”活动准备：字卡楼房教具活动时间：30分钟活动过程：1. 手指操导入：小朋友，今天爸爸妈妈来看我们上课，你们高兴吗？那现在我们来做一个手指操：大大的 叮当，叮当叮当。中中的叮当，叮当叮当。小小得叮当，叮当！2. 小朋友们，我们一起来给爸爸妈妈背一下学过的词组吧？好一起来：帮帮忙 阳阳光 金金光草草坪读读书拍拍球吹吹笛折折纸山山谷伤伤心宝宝贝。小朋友刚刚背得真 好！给自己鼓鼓掌吧！那咱们再来背一个诗词吧？凉州词唐.王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。儿歌小白兔盖新房小白兔，盖新房

2、。 小猴小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛。新房盖得好漂亮。黄黄屋顶红的墙。阳光下面闪金光。进屋一看黑漆漆。原来忘了留个窗。3. 今天，咱们班来了五位特殊的小客人，它们是谁呢？出示字卡，第一个是螃蟹，第二个是青蛙，第三个是乌龟，第四个是鲸鱼，第五个是企鹅，跟它们打一个招呼吧！螃蟹你好， 青蛙你好，乌龟你好，鲸鱼你好，企鹅你好！知道他们来干什么吗？他们说想让最棒的小朋友来帮他们搬家！谁想帮他们搬家？可是他们说只有认识他们名字的小朋友才可以呢！让我们用最好听的声音来说出他们的名字好吗？螃蟹螃蟹螃蟹螃蟹（螃蟹 螃蟹螃蟹螃蟹）青蛙青蛙青蛙青蛙（青蛙 青蛙青蛙青蛙） 乌龟乌龟乌龟乌龟（乌龟 乌龟乌龟乌龟）鲸鱼

3、鲸 鱼鲸鱼鲸鱼（鲸鱼鲸鱼鲸鱼鲸鱼）企鹅企鹅企鹅企鹅企鹅（企鹅企鹅企鹅企鹅）。刚刚小朋友都特别棒！4. 那现在咱们来帮着 螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅”来搬家好吗（边指着说字宝宝）？小朋 友请听好，螃蟹说：我的家住在第二栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）。下面请 XXX上来把螃蟹搬进第二栋房子里。XXX放得对不对？（对！）螃蟹说谢谢你帮我搬家。青蛙说：我的家住在第三栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）。下面请XXX上来把青蛙搬进第三栋房子里。XXX放得对不对？（对！）青蛙说谢谢你帮我搬家！ ！乌龟说：我的家住在 第四栋房子里（同时老师摆出举手的姿势）。下面请XXX上来把乌龟搬进第四栋房子里。XXX放得对不

4、对？（对！）乌龟说谢谢你帮我搬家 ！ ！鲸鱼说：我的家住在第五栋房子里 （同 时老师摆出举手的姿势）。下面请XXX上来把鲸鱼搬进第五栋房子里。XXX放得对不对？（对！）鲸鱼说谢谢你帮我搬家 !企鹅说：我的家住在第一栋房子里（同时老师摆出举手 的姿势）。下面请XXX上来把企鹅搬进第一栋房子里。XXX放得对不对？（对！）企鹅说谢谢你帮我搬家（老师作出企鹅 摇摇摆摆的样子）! !5. 现在，五个小客人都找到了自己的新房子，他们可高兴了，他们说要和小班的小朋友做好朋友，咱们一起唱一首歌，看看到底谁是你的好朋友？（孩子们开始唱找朋友，李老师许老师给小朋友分字卡，每个小朋友一张。）都找到自己的好朋友了吗？

5、（找到了！）请你说出它的名字！（螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅）。小朋友真棒！那现在，请你悄悄地告诉你身边 的小朋友，你找到的好朋友是谁呀？（）好！小朋友那好你的字卡，抬头看一看他们的家到底在哪里呢？（这是螃蟹的家，这是青蛙的家，这是乌龟的家，这是鲸鱼的家，这是企 鹅的家。把五个字宝宝用这样的方式在巩固一遍，同时让小朋友记好谁住在哪个家里。）6. 听好，下面我请拿着螃蟹的小朋友，找到螃蟹的家，把螃蟹放进房子里。记好了，是拿着螃蟹的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着青蛙的小朋友，找到青蛙的家，把青蛙放进房子里。记好了，是拿着青蛙的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下

6、面我请拿着乌龟的小朋友，找到乌龟的家，把乌龟放进房子里。记好 了，是拿着乌龟的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着鲸鱼的小朋友，找到鲸鱼的家，把鲸鱼放进房子里。记好了，是拿着鲸鱼的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）。下面我请拿着企鹅的小朋友，找到企鹅的家，把企鹅放进房子里。记好了，是拿着企鹅的小朋友！（你们真棒！你们永远都是它的好朋友！）让我们看看小朋友帮他们找的朋友对不对？第一个，螃蟹，全对了！小朋友真棒！第二个是青蛙，有一个 小朋友放错了，那小朋友看一下，但地那个是乌龟的家？是不是第三个？这时候，李老师配课，陈姐许老师帮着把桌子摆好，把书放好）。7. 小

7、朋友，你们知道吗？你们表现这么棒，这五个小客人为了表扬你们想送给你们一件礼物，可是五个小客人告诉我，想要得到他们的礼物可没那么容易，他们说想让咱们班的小客人指读给他们看！那小朋友能不能完成？佟老师也想得到礼物，那佟老师先指读给五个小客人看好不好看看！看老师伸出右手的食指，一个字一个字的指着读， 而且老师的手指是放在字宝宝的下面的。小白兔盖新房（看老师的手换行了）小白兔，盖新房。（换行）小侯小狗来帮忙，（换行）拿的拿，扛的扛。（换行）新房盖得好漂亮。（换行）黄黄屋顶红的墙。（换行）阳光下面闪金光。（换行）进屋一看黑漆漆。（换行）原来忘了留个窗。小朋友，老 师棒不棒？我知道小朋友比我更棒！ 听好老

8、师的话，小女孩先双手搬着板凳， 坐到你的桌子 旁边小男孩双手搬着你的小板凳， 坐到你的桌子旁边。（手指着书住桌上的书）。我们-小白兔盖新房(换行）小白兔，盖新房。(拿的拿，扛的扛。(换仃）新房盖得好漂亮。(阳光卜面闪金光。(换行）进屋一看黑漆漆。(起指读一首儿歌送给他们好吗?（好！ ！）来，伸出你的小 魔棒！老师指一句，小朋友指一句。换行）小侯小狗来帮忙，（换行） 换行）黄黄屋顶红的强。（换行） 换行）原来忘了留个窗。小朋友这么棒！那看老师还会一种指读的方法呢！（倒着指一遍） 房新盖，兔白小。& 好现在，小朋友眼睛看我！今天小朋友表现都很棒！我们今天认识了五个小客人，他们 分别是螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅，他们说，礼物在这里（李老师拿着贺卡，）我们一起到李老师那里站对，收取五位小客人送给我们的礼物吧！