教育问题也是关乎居民幸福感的重要问题

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1、教育问题是关乎居民幸福感的重要问题当前时期，焦虑、烦躁和不安的情绪在中国的广大民众之间普遍存在，收入差距的不断 扩大，各方面的压力不断涌现，各种社会问题层出不穷，社会矛盾的不断激化，这些都直接 导致了民众的幸福感不断下降，对于自身生活的不满程度也在不断攀升。而运用财政手段解 决好这些问题对于政府来说是义不容辞的责任，也是极大的挑战。在这些社会问题中，我想谈谈关于加强财政在教育方面的投入以促进社会矛盾的化解， 提高居民幸福感的问题。教育，可以说是一个国家持久发展的不竭动力的来源，因而，教育 问题也是被各国极为重视的一个问题。不能否认，新中国的教育发展到目前已经有了很大进 步，已经成功在全国范围内

2、普及了九年义务教育，文盲人数大幅下降，文盲率维持在一个较 低水平。但是，我们现在还必须要正视当前的这些问题，城市和农村之间的教育不平衡状况 正在加剧;学龄前教育方面所存在的资源匮乏、师资力量缺乏、城乡区域发展不平衡及财政 投入力度的不够;财政投入在高职教育方面角色缺失等等，这些问题都制约着中国当前的教 育发展，也对当前中国的社会发展产生着重要影响。教育发展问题所带来的所谓“入学难”、 “入学贵”的情况极大地困扰了广大家长，也带来了一系列竞争压力。教育资源在地区间和 城乡间的分配不均衡直接进一步拉大了国家各地区间以及城市和农村的发展差距，更加促使 了城乡二院化格局的加剧，间接上减缓了社会各阶层之

3、间的流动，促使贫富差距过大的情况 愈演愈烈。高等职业教育领域的财政投资角色缺位，在很大程度上，使进入这一领域的学生 无法享受更好的教育资源，不利于专门的技术人才的综合培养，客观上也减缓了各技术产业 的发展。从数据上我们来分析一下中央以及地方对教育的投入，根据2010年财政的执行情况来 看，小学生均教育财政支出经费中，中部地区连东部地区的一半都不到，只是西部地区的一 半多一点：中部地区（6个省份）为3020元，相当于东部地区7274元（13个省、直辖市）的 41.52%、西部地区5386元（12个省、自治区、直辖市）的56.07%。中学阶段的情况比小学阶 段的情况更差。初中生均教育财政支出经费中

4、，中部地区只是东部的三分之一、西部地区的 三分之二：中部地区为4155元，相当于东部地区12552元的33.1%、西部地区6526元的 63.61%。高中生均教育财政支出经费中，中部地区只是东部地区的四分之一、西部地区的 五分之三强：中部地区为3065元，相当于东部地区11921元的25.71%、西部地区5026元 的61%。中等职业教育生均教育财政支出经费中，中部地区只有东部地区的三分之一强、 西部地区的一半多点：中部地区为3457元，相当于东部地区9047元的38.21%、西部地区 6458元的53.54%。而根据2011年财政的预算情况，中央一级在高等教育的投入占了整体教 育投入否认很大

5、比例，在普通教育领域以及高职领域的投入相比于高等教育投入显得少之又 少。从这些数据来看，学前教育在中央和地方的财政投资领域中并没有得到较大重视，基础 教育阶段的投入各地区之间差异过大，职业教育领域政策性投入过少，这些无疑都是在助推 着教育不公平状况的加剧。公平感无疑是国民幸福感的一个重要指标，而教育公平正是社会公平的一个重要体现， 促进财政在教育领域的投入，更好地促进教育公平的实现，无疑是有助于提升居民幸福感的。 我认为，在学前教育领域，中央和地方应更好的形成联动机制，中央利用财政投入，鼓励地 方加大对学前教育领域的投入，并进行量化比较，加大对指标优秀地区的学前教育扶持。而 在高职领域应该扩大在教育投入中的比例，摒弃认识上的偏差，中央和地方财政应该更进一 步投入更多资金进入这一领域。、，以减轻这一领域学生的负担。而对于经济发展落后的地区， 中央财政应该加大扶持力度，促进地区间教育发展的平衡，进而改善地区间教育发展不公平 的现状。