苏州市区初三语文一模卷含答案

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1、 江南汇教育网2015年初三调研卷语 文第一部分(26分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分) (yn) 证 (xing) 和 一(chu) 莫展 惟妙惟(xio) 2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)到过的江南小镇很多，闭眼就能想见，穿镇而过的狭窄河道，一座座雕刻精至的石桥，傍河而筑的民居，民居楼板底下就是水江南小镇大多很有一些年代了，它们当然有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面，因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的苍桑之慨。总之，它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久，狭窄而幽长，就像经纬着它们的条条石板街道。想来想去，没有比江南小镇更足以成为一种甜

2、淡而安定的生活表征的了。错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) ，一览众山小。 (杜甫 ) 不畏浮云遮望眼， 。 (王安石登飞来峰) 人生自古谁无死， 。 (文天祥过零丁洋) ，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) 无言独上西楼，月如钩。 。 (李煜相见欢) ，西北望，射天狼。 ( 江城子) 子曰：“学而不思则罔； 。” (论语) 潭中鱼可百许头， 。 (柳宗元小石潭记)4名著阅读。(5分) (1)下面一段文字节选自汤姆索亚历险记第31章“洞中历险”，读后回答问题。 走完二十步，这条通道就止在一个“断崖边”。汤姆跪下来往下摸，然后用手就便尽量往角落四周远

3、处摸过去；他特别使劲往右边摸得远一点：就在这时候，在不到二十码远的地方，一只举着根蜡烛的人手，从一块岩石后头出现啦!汤姆欢喜得大叫了一声，那手后面的身子立刻出现了。那是 (人名)的身子!汤姆吓傻啦：他动弹不了啦。 选文中那个让汤姆又欢喜又吓傻的人是谁?后来汤姆又是怎样备受饥饿的煎熬，独自去找出洞之路的?(3分) (2)下面一段文字节选自朝花夕拾，读后回答问题。 要到东关看赛会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶饮、点心盒子，都在陆续

4、搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的赛会的热闹，对于我似乎没有什么大意思。 东关的那赛会叫什么?为什么我先前准备去的时候“笑着跳着”，后来却并没有那么高兴，觉得“似乎没有什么大意思”了?(2分)5下面是2015年4月8日姑苏晚报上的一则消息。 本报讯 4月2日，苏城最高气温325，到了今天早晨，最低气温只有5左右，而最高气温也只有1 2左右，短短几天，苏城最高气温下跌幅度超过了20。难怪在朋友圈里，不少小伙伴们都在调侃，周四穿短袖，周五穿毛衣，周六穿短袖，周日穿大衣，而周一以后，只能穿羽绒服了。小明看到报上这则消息

5、后，想到了还在上海出差的妈妈，想打个电话提醒和关心一下妈妈。假如你是小明，你将怎样和妈妈说话?请把说话的内容写出来，要简明、得体，不超过30个字。(3分)第二部分(44分)阅读李白的行路难，完成67题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句中，“珍羞”是什么意思?诗人写宴席的档次很高，有什么作用?(3分)7行路难这首诗表现了诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)阅读醉翁亭记中的两段文字，完成810题

6、。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。8下面哪一组句子中加点词的用法和意义相同?(2分) 9下面哪一个问句是倒装句?(2分) A太守谓谁? B若毒之乎? (捕蛇者

7、说) C何以战? (曹刿论战) D徐公何能及君也? (邹忌讽齐王纳谏)10岳阳楼记中“迁客骚人”“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”；选段中，太守欧阳修“醉能同其乐”。他们的“喜”“乐”的内涵有什么不同?(2分)阅读下面一段文言文，完成第1112题。 亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备

8、。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋陈寿进(诸葛亮集)表)注释：魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)容貌甚伟，时人异焉。 (2)躬耕于野，不求闻达。12为报先帝知遇之恩，诸葛亮自述“遂许先帝以驱驰”。请结合选段分条概述诸葛亮“许先帝以驱驰”的具体内容。(每条不超过10个字)(3分)阅读下面一篇文章，完成1316题。石头里有一只会飞的鹰梁衡 雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者

9、无不惊叹。问其技，日：石头里本来就有一只鹰，我只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。 这个回答很有哲理。 原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能：植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊，远走巴黎，终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质，后叉学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。 就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算

10、不错，一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。 每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像个木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉。她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁叉敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人?只是没有人发现，自己也没有敢去想。 法国作家福楼拜说：“你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到唯一的形容词。”那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的“我”，记住，一定是“唯一”，

11、佘皆不要。好画，是因为含弃了多余的色彩；好歌，是因为含弃了多余的音符：好文章，是因为舍弃了多余的废话。一个有魅力的人是因为他超凡脱俗。超脱了什么?常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。 建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。毛说，穿上那身制服太难受，不要。居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列开国。想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。 可惜在现实生活中，我们总是算加法比算减法多，总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才，就拼命地补课训练，结果心理逆反，成绩反差：想要快发展，

12、就去搞“大跃进”，结果欲速不达：想建设，就去破坏环境，结果生态失衡，反遭报复。何时我们才能学会以减为加，以静制动呢? 老子说“无为而治”。马克思对共产主义社会的解释是“自由人联合体”，连国家机器也将消亡。当社会能省掉一切可以省掉的东西时，这个社会可能更健康更美好。 (选自梁衡散文中学生读本)13结合全文，说说作者在第段中借雕塑家的回答想要表达的观点是什么?(2分)14文章第、段连用史料，如果删去第段中宋徽宗、李后主的例子好不好?简要说说你的看法。(2分)15联系上下文，请说说你对文章第段中画线句含义的理解。(2分)16下面四句话中，哪一句填入文章第段的横线处最切合文意?(2分) A韩文公说“行

13、成于思，毁于随”。当你学会独立思考而不人云亦云时，你就成功了。 B诸葛亮说“宁静致远”。当你学会自己不干扰自己时，你就成功了。 C孔子说“三人行必有我师”。当你学会择善而从时，你就成功了。 D季羡林说“天资+勤奋+机遇=成功”。当你学会用“衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，你就成功了。阅读下面一篇文章，完成1721题。神圣的沉静刘心武 还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心。返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的，甚至以颠连步跃进。7岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，

14、有存心让母亲看见着急的动机。那悬崖下面的谷地，荒草里凸现着一块怪石，那石头自然生成盘蛇的状态，当中的一块耸起活像蛇颈和蛇头。传说结了婚的男女，从悬崖上往下掷石头，如果掷中了那条石蛇的身子，就能生个儿子。混混沌沌的我，自以为也懂得成年人的事情，听大人们有那样的议论，想起自己也同邻居女孩子玩过扮新郎新娘的游戏，竟然也拾起石块朝悬崖下奋力掷去，把握不好投掷的重心，身体的姿势从旁看去就更惊心动魄了。 还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，怄她，气

15、她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后。特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。 那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。直到中年，有一天不知怎么地提及这桩往事，我问母亲那天为什么竞那样地沉静?她才告诉我，第一层，那种情况下必须沉静，因为如果慌张地呼叫斥责，会让我

16、紧张起来，搞不好就造成失足：第二层，她注意到我是明白脚边有悬崖面临危险的，是故意气她，尽管我不懂将生命悬于一线是多么荒唐，但那时的状态是有一定的自我防险意识与能力的，一个生命一生会面临很多次危险，也往往会故意临近危险也就是冒险行动，她那时觉得让我享受一下冒险的乐趣也未为不可。我很惊讶，母亲那时能有第二层次的深刻想法。母亲去世多年了，她遗留给我的精神遗产非常丰厚，而每遇大险或大喜时的格外沉静，是其中最宝贵的一宗。我写第一个长篇小说钟鼓楼时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给

17、她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好。但她也并不加些褒扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，毫不啰唆，具有点穴的效应。后来钟鼓楼得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。 2000年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达芬奇的蒙娜丽莎。在众多的观赏者中，我忽然产生

18、了一个非常私密的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是神圣的沉静，在具有张力与定力的静气里，默默承载人生的跌宕起伏、悲欢聚散、惊险惊喜。那时母亲已仙去1 2年，我凝视着蒙娜丽莎，觉得母亲的面容叠印在上面，继续昭示着我：无论人生遭遇到什么，不管是预料之中还是情理之外，沉静永远是必备的心理宝藏。 (选自刘心武散文随笔精选)17文中母亲的“沉静”在生活中表现在哪些方面?请联系全文分条概括。(4分)18第段中的画线句是细节描写，句中“抿着嘴唇”这个细节表现了母亲当时怎样的心理?并从文中找出相关的根据。(4分)19在第段中，作者为什么要花较多的笔墨叙写母亲当时两个层次的想法?(3分

19、)20文章最后一段在结构和内容上有什么作用?请联系全文简要分析。(4分)21作者为什么说母亲的“沉静”是“神圣”的?请联系全文，说说你的看法。(3分)第三部分(60分)22作文。(60分)我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!(你们)这是何等可佩服的真率，自然。与热情!大人间的所谓“沉默”，“含蓄”， “深刻”的美德，比起你们来，全是不自然的，病的，伪的!一一丰子恺给我的孩子们童年，总是幼稚和幻想的代名词。但是，童年的记忆永远是深刻而美好的。青春岁月，灿烂了我们整整一个花季：而纯真童年，却缤纷了我们一生永远的回忆。请以“致我们渐渐远去的童年”为题，写一篇文章。要求：将题目抄在答题卡上； 除诗歌、剧本以外文体不限； 不要少于600字； 文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名、班级。10