xx教育培训集团员工管理手册目录

《xx教育培训集团员工管理手册目录》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx教育培训集团员工管理手册目录（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、目 录第一章 东方圣杰教育集团简介及前景第二章 组织架构第三章 幼儿园管理总则及发展规划1、幼儿园管理总则2、幼儿园发展规划第四章 幼儿园章称制度一、保教保育制度1、教育教研制度2、考勤制度（教职工和幼儿）3、奖罚制度4、幼儿园综合环境创设制度5、家长工作管理制度6、幼儿入园、离园管理制度7、教师交接班制度8、班级工作管理制度9、作息时间制度10、财务管理制度11、健康检查、卫生保健制度12、卫生管理制度13、安全管理制度14、幼儿园晨检制度15、午休值班检查制度16、幼儿园财产管理制度二、后勤管理制度（厨房人员、保洁、司机） 1、伙食管理制度2、食堂卫生消毒制度3、食物采购验收制度4、食品留

2、样记录制度5、保洁管理制度6、校车管理制度三、教职工聘用制度 1、招聘2、录用手续（流程）3、实习与培训4、正式聘用第五章 工作规则1、工作时间2、工作制服3、工作守则4、幼儿教师的荣辱观5、班级教师管理6、禁止行为第六章 员工薪酬1、如何发放2、发放标准3、怎能加薪 第七章 员工福利1、 法定假日2、 婚假3、 产假4、 病假5、 事假6、 免费膳食7、 住宿8、 保险第七章岗位职责1、总园长职责2、行政园长助理职责3、教学园长职责4、校长职责5、厨师长职责6、教研组长7、干部职责8、教师职责8.1总述8.2主班教师职责及班务工作管理细则8.3配班职责8.4保育员职责9、幼儿园量化考核细则1

3、0、保健医职责11、会计职责12、出纳职责13、采购员职责14司机职责.15、食堂人员职责16、保洁员职责17、门卫职责第八章 各类规范1、教师行为规范2、一日生活常规3、教职工职业道德规范4、幼儿行为规范第九章 各类措施1、幼儿安全常规教育2、家长为幼儿所承担的社会义务3、教师教育、专业技能达标细则第十章 幼儿园常见问题 第十一章 附则第一章 东方圣杰教育集团简介及前景第二章 组织架构第三章 幼儿园管理总则及发展规划第四章 幼儿园章程制度第一部分、保教保育制度一、 保教部分1.加强园内教育教学常规管理，制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯彻于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。2.制

4、定适合各个班级幼儿年龄特点及发展水平的教学计划及促进幼儿综合发展的课程。3.创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。4.教师在活动实施前做好充分的教学准备及幼儿操作材料。5.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式。 6.开展各项适合幼儿身心健康的活动，充分的调动幼儿学习的积极性。7.有目的有计划地进行晨读活动，做到学前班统一、中大班统一，晨读活动每周一个主题，主要以百家姓、千字文、诸葛亮戒子书、大学、道德经等为主。1.健康方面：（1）能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。（2）能够初

5、步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试。（3）能辨认常见的多种安全标志，并主动按照标志的批示行动；知道迷路、走失时的自救办法。2.语言方面：（1）能用恰当的语言表达自己情感，在集体面前说话时态度自然大方，能根据场合的需要调节自己的音量、语速；能完整流畅的讲述自己熟悉的故事。（2）引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，体验感受作品中的意境和人物心理；能有感情地表演诗歌和童话故事等，能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。（3）初步了解汉字与实物、图片间的对应关系，有根据拼音阅读图书与画面直接对应的书本的兴趣。3.礼仪方面：（1）热爱班集体，有初

6、步的集体荣誉感；有初步的道德责任感，能对好人好事表现出敬仰之情，对坏人坏事表现出愤慨之情。（2）有初步的自我情绪调控能力，有初步的与小伙伴合作的能力；能克服困难完成简单的任务；能较快地适应陌生的环境。（3）知道自己的优点和不足，做事有一定的主见；诚实、勇敢不怕生、不胆怯，不怕困难；能与小伙伴友好相处，不独占、不争抢，不过分以自我为中心。4.科学方面：（1）热爱大自然，能体验到科学的重要性和趣味性；在探索过程中爱思考、好提问，愿意用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。（2）观察事物，能对事物进行分类，有初步的概括能力。（3）初步认识自然环境与人类的关系，有保护环境的意识。（4）了解图形的分类和

7、转换，认识时钟（整点、半点）、日历，会100以内数的倒数；会100以内数的加减法和加减混合运算，会自编简单的应用题；认识几种形体，初步了解面与体的关系。5.艺术方面：（1）能初步体会，并进入音乐作品所表达的意境。积极接触并感受周围生活中的美好事物、艺术建筑，体验自然和社会中各种美好的景象。（2）会初步欣赏各种儿童美术、工艺作品，通过对音乐、美术作品的情感体验和审美感受，有接触更多音乐、美术作品的愿望。（3）学习收集和运用身边物品和废旧材料，创造性制作手工品。让孩子大胆的表达自己独特的思想和感情，体验自由表达和创造的乐趣。二、 保育部分1.重视消毒杀菌工作。为幼儿提供健康整洁环境。室内定时紫外线

8、消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新。玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒。2.做好幼儿入园晨检。严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天监督老师做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。3.严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。幼儿进餐时，教师要精力集中，观察、精心照顾幼儿，尽可能地指导和帮助幼儿掌握进餐技能，提醒幼儿多喝水，学会节约用水。4.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的食

9、物。保证毛巾、水杯专人专用，餐具、水杯高温消毒。开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。5.培养幼儿的自理能力。教幼儿学习穿脱衣物、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事情。增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识。6.精心照顾好幼儿午睡。做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。7.加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。三、幼儿预期发展目标：1.锻炼幼儿

10、自己的事情自己做，提高幼儿主动性。2.学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3.学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4.学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。5.逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6.有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。7.对幼儿在走、跑、跳、平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。四、教研方面：1.加强教师的管理与培养，提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训。2.积极参加教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录、反馈，期末做出教研总结及工作汇报。3.按时开展区域活动和角色游戏，做到

11、材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。4.积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日的活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。5.认真开展园内公开教学，教师之间相互学习和交流，并及时对存在的问题进行整改。1.加强理论学习，提高教师理论水平。教师在工作之余，要坚持学习，有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极与大家分享。2.注重业务培养，提高教学质量。进一步落实和促进幼儿园教学工作。根据各班实际情况科学合理制定班务计划以及班级

12、月计划。本学期开始每周四上交纸质周计划审核、每月最后一周周四同时上交下月月计划。以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：(1)每周由各年级教研组长带领各教师认真备课，做到先活动设计后行课，格式统一，目标明确，层次分明。(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行点评，由公开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。(3)开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设计等各种评比活动，激发教师

13、教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。(4)实行不定期查课、听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予评价。3.扎实开展教研活动，真正发挥其作用。研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，逐步完善教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，具体研讨方式有：（1）分组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对教材、游戏活动以及节日主题研发活动，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。（2）集中

14、研讨。扎实推进“周三教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以老带新的方法帮助新教师快速成长。4.进一步加强教师培训，抓好师资队伍建设。师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。根据各校区实际情况，进一步实行技能培训任务，扎实开展培训活动，有目的有计划做好师资建设工作。继续加强教师基本功训练。主要是绘画、手工制作、舞蹈、弹唱、活动过程的设计等教学基本功的训练。不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进

15、幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。5.加强课题研究，提升个人科研能力。做好每月主题的课程研发工作。开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。积极调整思路，有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动;优质课、案例评析活动评比;教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。6.深入研究幼儿园与幼小衔接班课程，丰富教师教学方法。每周进行一次教学研讨，教学研讨内容包括：每个学科内容设计、讨论、制定下周教学内容、进行下周教案设计书写及检查。7.安排教师团队进行听课，主讲教师安排，

16、并认真做好听课记录并检查各位老师的记录，杜绝敷衍了事。8.细化各项教学研讨工作。（规定好在什么时间做哪个学科的教研）9.针对思维龙、围棋等课程，积极鼓励老师学习，并由各班老师给本班孩子开展此课程，每周至少一次。五、班级管理1.每周卫生大检查，进行老师一周工作考核并在每周末颁发优秀班级小红旗以此给予老师鼓励。2.每周进行工作总结，展露本周工作的优点和缺点，学习优点改正不足。3.每月月底邀请各校区园长、教学主管到本校区进行我校公开课的试听及评讲。4.充分运用各校区的教室资源，从周一至周五安排好创意美术室、舞蹈教室、国学馆和户外场地的利用，充分发挥特色环境的作用。六、家长工作1. 热情的接待每一位家

17、长，利用家长接送幼儿的机会与家长及时沟通、了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法、家园配合，共同促进幼儿发展。不定期的与每位家长联系，及时跟家长反馈孩子在校的学习和生活情况。同时，认真收集家长反馈的意见，虚心采纳合理建议。2.每个月更换班级主题墙内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长根据班内主题墙的内容对幼儿进行辅导与复习。积极邀请家长参加学校的各类活动。3.定期召开家长会，并将家长会策划的丰富多彩。向家长介绍班级主要工作及幼儿的学习成果。有必要的话，可以组织单独一个班级的家长会。 4. 如遇到特殊情况，能及时向家长汇报或者保持电话联系，如有生病未返园的孩子，坚持电话追踪问候或家访。

18、不定期的与班内每位家长进行电话沟通、面对面交流、微信联系和家访。七、师资培训1.加强新老师的培训并定期进行考核。2.针对老老师进行技能培训，思想引导。3.培养老师的爱心老师工作的灵魂。4.培养锻炼老师的耐心老师工作的关键。5.培养老师的育心老师工作的基础。（学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班几十个不同个性的孩子，除了耐心的教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强、性格习惯好的好宝贝。）八、关于培训辅导班：1.从学员试听开始，根据不同科目制定出试听课的次数，根据孩子试听情况进一步追踪课时费用。若试听失败，应记录好客户资料，以及试听出现

19、的问题，把这类学员资料整理在一起，根据情况做进一步的服务活动。2.学员学习开始，配合代课老师及时做好与家长之间的沟通，及时得到家长反馈的信息，并每两周更新一次缴费记录，及时告知代课老师续费情况，并出示相应的缴费通知单。3.根据学员的学习状况，若出现掉班、退费情况，应及时与老师沟通，发现问题，把这些问题逐一记录，分析问题，再采取相应措施。4.针对作业辅导班要做到：（1）每天进行班级人数统查，重视学生迟到、旷课的现象并及时进行电话回访。（2）每周六早上10:30开展一次本部门会议，总结本周工作，梳理工作中的优缺点，商量解决方案逐步排除问题。（3）每月进行学生缴费统计，安排老师提前一周进行催费。（4

20、）认真做好学生服务，家长沟通工作。九、其他1. 客户资料的整理和汇集。2. 优盘卡需要拷贝的资料和内容有书院统一输出，幼儿在园视频由各校区自行整理拷贝。3. 每次的家长会策划方案、计划、流程及内容都要统一存档，以备后期查阅及使用。（最好制定出统一的家长会操作模板。）4. 史丰收、奥尔夫等兴趣课程的安排需进一步讨论。东方圣杰教育集团教师管理制度一、 出勤1 按时上下班，不迟到、不早退。2 无大事不随意请假。（事病假的相关细则）3 按照规定或临时通知的时间、地点出席公司集体会议。4 积极参与学校组织的各项活动。5 按照规定时间完成值班工作。二、 教师仪容仪表1. 上班期间穿统一的工装，下班后将工装

21、及时换掉，禁止穿着园所工装出席其他场合的活动。2. 上班期间按照规定穿运动鞋、平底鞋。3. 上班期间女教师化淡妆、长发扎起来，不佩戴明显和尖锐饰物。4. 不留长指甲，不涂有色指甲油。三、 思想建设与学习1. 能熟记并认真领会学校的企业文化口号和理念。2. 按要求完成学校安排的各种学习项目（如：读书、专业技能学习或培训等）。四、 工作绩效考核1. 每天严格按照学校规定的“一日流程”完成当日工作。(结合教师考核细则，及时统计每日教师考核结果。)2. 严格按照周计划完成每周的各项工作。（每周统计一次周考核标准包括：周计划、卫生评比结果、幼儿安全情况、超值服务完成情况、家长工作完成情况等。）3. 月考

22、核结果记入当月工资核算体系。（参考附件：教师考核细则）五、教育教学1.上课前认真完成备课（教案、教具准备等）2.上课过程中精力集中，有效完成教学任务。3.课后根据幼儿的实际接受情况及时归纳总结并改进。4.知识点教授正确且准确，无错误、无失误、无含糊不清处，做到认真、严谨。5根据幼儿年龄特点合理布置家庭作业。（注意量、内容、形式）6.在有家庭作业的情况下要以恰当的方式告知家长具体的家庭作业内容。7.布置家庭作业的次日要认真检查、追踪幼儿作业的完成情况。8.严格按照园所的要求和理念完成教学工作。（性格习惯培养、习惯养成、品德教育）9.注重教师言传身教、以身示范的作用，用高标准的言行举止影响、教育幼

23、儿。10.对全班幼儿做到始终做到一视同仁。六、保育工作1.每天按照园所规定进行晨检。（晨检三部曲：一模、二看、三问）2.对未按时入园的幼儿及时追查原因并妥善处理（服务）。3.幼儿进餐过程中教师要认真照顾、观察、协助。4.幼儿饮水时教师要认真组织，并确保幼儿每天的饮水量。5.幼儿如厕时教师要组织并协助而且要做到男女生分开进行。6.幼儿午睡时保证有一名教师始终观察、巡视并照顾每位幼儿。7每天离园前认真检查幼儿身体状况及服饰和物品。8.保证每天早晚入园、离园与家长当面进行幼儿的交接。七、家长工作1.积极主动与家长沟通、交流幼儿在家、在园的表现。2.园所或班级的各项通知要准确、及时地传达给每位家长。（

24、无疏漏）3.针对家长提出的疑问认真、有效地给予解答。4.针对幼儿的在园的异常表现及时向家长反馈信息。5.幼儿在园出现意外或突发情况时第一时间告知家长并征求和听取家长的处理意见。八、 奖惩制度1.创新做超值服务并较好的完成，得到家长好评。（奖 分）2.积极主动承担各种活动项目。（奖 分）3.积极解决班级存在的问题，得到家长的认可和夸赞。（奖 分）4.主动为园所发展提出合理有效的建议。（奖 分）5.正常工作之余为园所额外付出。（奖 分）6.因个人行为影响、损害园所利益及声誉。（扣 分）7.未按照规定完成家长服务工作。（扣 分）8.家长投诉。（扣 分）9.与同事发生争执。（扣 分）10.不按照园所规

25、定着装。（扣 分）九、卫生、安全方面1.每天认真做好教室及物品的清洁与消毒工作。2.每周对班级内幼儿的小椅子和床进行一次彻底消毒。3.每周按照规定使用消毒灯。4.工作中注意及时发现和排查安全隐患。5.尤其注意防止幼儿夹伤、烫伤、摔伤、触电和中毒。6.每天做好幼儿服药的边条登记并小心谨慎的为指定幼儿服药。东方圣杰教育集团班级管理制度一、物品管理1. 每学期开始和结束前认真盘点班级物品并做好记录（且上交、保存。）2. 需要临时添加物品是提前申请并填写领用记录。3. 物品发生损坏是要及时申请维修。4. 物品数量发生变化时及时汇报并做好登记。二、班级常规管理1. 每天按时统计幼儿出勤情况并填写当日用餐

26、人数的记录。2. 注重班级环境创设，为幼儿营造舒适的物质环境及心理环境。3. 从一日生活各个方面、点点滴滴注重培养幼儿良好的常规。4. 注重对幼儿的安全教育，强化幼儿安全意识。5. 适当激发家长潜能，使之有效辅助班级工作，促进家园共育。三、人际关系方面1. 同班级的搭班老师之间相处融洽、关系和谐，为幼儿做典范。2. 引导、教育幼儿之间友好相处，及时化解出现的矛盾。教导幼儿如何与人相处。3. 协调好班内家长之间的关系。4. 针对班内离异家庭的幼儿要给与更多的关怀，并与双方家长协商好，避免在园所及幼儿面前出现争执的场面。幼儿园财务管理制度为加强我园的财务管理，规范财务管理行为，使财务管理工作依法规

27、、有制度、守纪律、有序地进行收支管理与监督，控制支出，促进增加收入，确保本园及其他分园的正常运转。本园的领导班子根据国家政策、法规，结合我园的实际情况，特制订本制度。一、货币资金管理 1、严格银行账户管理。中心幼儿园及其他分园只能在金融机构开设一个银行账户。本园只设一名报账员，报账员除了按日常需要申领一定限额的备用金应付日常开支外，各项经济往来收付款项必须通过银行办理转账结算。严禁账外账、搞小金库和多头存款。 2、严格规范现金使用。不准从现金收入中直接开支（即坐支），报账员如收了现金收入应即将款项存入银行，其他分园可收齐后再存入银行； 不 准 与 “ 白 条 ” 抵 库 ，报 账 票 据 要

28、求 用 税 票 ，免 税 产 品 除 外；不准挪用公款；不准公款私存。3、严格执行备用金制度。报账员的备用金要做到日清月结，账款相等，实行定期与财政“结算中心”对账。4、严格收费收入管理，收费要按物价部门核定去收，收费要实行收支两条线管理。学费每人3580元/学期，一学期4个半月；伙食费每人12元/天，包括早餐，午餐，午点，晚餐。二、票据管理1、严格票据管理幼儿园规定使用财政部门提供的有效票据进行收费，非财政部门的票据不能使用；收费票据的领用，保管、核销统一由出纳负责 票 据 实 行 缴 旧 领 新 和 定 期 缴 制 度 。每次领用时，报账员必须将整本用完的收费收据存根缴回财政部门核销，经财

29、政所票证管理员核对无误后，予以办理领取新的收费票据手续。三、开支财务审批幼儿园的一切财务开支必须取得符合规定的原始凭证，有经手人、证明人、园长一支笔签批，同时注明开支用途，还分清学费或伙食费支出。四、开支财务管理1，幼儿园每天必须有2000元备用金，以备急用。,2，采购：采购因由专人负责，每周周五应和厨师长定好下周的食谱，并计算出应花费用，由园长签字通过，随后到财务处领钱采购。 3，500元以下的花费，有行政园长和教学园长统一签批，超过500元的花费应由总园长签批。 4，以上所有支出必须有借款借据，并由领导签字，财务方可批钱；随后拿有效票据来消借款借据。五、固定资产管理组织人员对幼儿园固定资产进行核对，并按资产的分类建立明细账，分类登记，做到账实相符，建立管理制度，明确责任，防止固定资产流失。