语言学名家

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1、洪堡特洪堡特( Baron von Wilhelmvon Humboldt, 1767 -1835 )，德国语言学家、语 文学家和政治家。 1767 年 6 月 22 日出生于德国波茨坦。 1787 年秋至 1789 年期间 他曾先后就读于法兰克福大学和哥廷根大学，学习哲学、政治、法律以及考古学等方 面的课程。 1809 年他被任命为内务部文化和教育司的负责人，在此期间他提议并创 建了柏林大学。 1819 年洪堡特离开了政界。从 1820 年到 1835 年，他专心致力于语 言研究。1820 年6月 19日，他在柏林科学院宣读了他的论文论与语言发展的不同 时期有关的比较语言研究(简称论比较语言

2、研究)，标志着他的语言和语言哲 学研究工作的开端。后来他又先后发表了很多语言学论著。 1828-1829 年，他的名著 论人类语言结构的差异问世， 1830-1835 年他又精心写作了三卷巨著论爪哇岛 上的卡维语，该书的引言是一篇独立的论文，题为论人类语言结构的差异及其对 人类精神发展的影响。在这部著作中，洪堡特完整阐述了他的语言学思想，使之成 为他在该领域全部工作的总结。洪堡特学识渊博、兴趣广泛，曾在美学、民族学、古典文化等一系列领域进行过 深入的探索，但他一生的主要兴趣集中于语言的研究，并取得了很大成就，被视为理 论语言学和 19 世纪整个语言哲学系统的创始人。 他的语言理论与索绪尔的 就

3、语言而 研究语言 的学说不同，非常强调语言与民族精神的联系，甚至提出 语言仿佛是民族 精神的外在表现；民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言的论断。他强调语言的创造性，人们能用少量规则说出无穷无尽的话语来；强调 每一语言里都 包含着一种独特的世界观 。这些理论直到 20 世纪仍有很大的影响。索绪尔在语言学上影响最为深远的贡献可以概括为他所作的三个区分：语言和言语、共时研究 和历时研究、组合关系和聚合关系。索绪尔也是符号学的先驱，他提出的所指与能指的区别标志着符号学的诞生。索绪尔认 为，语言是种符号系统，语言学无非是一种符号学。按照他的观点。语言单位是概念与音响 形象的结合，他把概念称为

4、所指，把音响形象称为能指，在更广泛的意义上，他把这两者的 结合成为符号。在语言学之外，索绪尔的魅力似乎更甚于在语言学之内。哲学与其他许多人文社会科学 领域的结构主义与后结构主义，与索绪尔是一脉相承的。索绪尔的无疑是一个伟大的开创者，他的魅力似乎一直在被发掘之中，从最先在语言学 上全面接受他的理论的特鲁别茨科伊到将他介绍向更广阔领域的哲学家梅洛庞蒂，都认识 到了他的伟大，但也许都没有预料到，他的魅力会这么持久而深刻。 在这之后，对语言的研究才成为一门真正的现代科学，而索绪尔也被人们称作是“现代语言 学之父”。罗曼雅各布森Roman Jakobson(1896-1982) 是位著名的俄罗斯语言学家

5、，兴趣著作广泛，後 移居到斯洛伐克共和国与美国，他是莫斯科语言学圈的主导者，也是布拉格学派的 创建人，以他对语言学、 文学理论、 结构语言人类学、符号学的贡献来说，堪称二 十世纪最具影响力的知识份子份子之一。 他在语言学的三个见解直至今日仍扮演重要 地位。罗曼雅各布森(Raman Jakobson, 18961982)，是布拉格学派的 宿将，也是结构主义思潮的先驱。他是犹太人，出生在俄罗斯；早年就读于莫斯科大 学， 1918 年毕业，获得硕士学位。读书期间，曾参与创建莫斯科语言学小组。 1920 年，才 24 岁的雅各布森即成为莫斯科 “高等戏剧学院 ”的教授。1921 年移居捷克， 1941

6、 年以犹太人而流亡美国，先执教于哥伦比亚大学 ( 1 943 1 949) ，后受聘于哈佛大学 (19491967)。生前曾为 9 家科学院的院士， 得过 25 个荣誉博士学位， 著作超过 500 种。雅各布森的语言学研究涉及广泛 从最“专”的音位理论直到最 “泛”的诗学论 述，其中最有意义同时对传播学也最有启发的， 当属有关隐喻与转喻二元对立的思想。 这一思想追根溯源还是来自于索绪尔关于横组合与纵组合二元对立的观点， 即语言系 统的活动是在两个坐标轴上进行的； 一是横向的句段 (连锁)关系，如“僧-敲-月-下-门”； 二是纵向的联想 (选择)关系，如 “推敲”。罗曼雅各布森，既是一个语言学家

7、，也是一个诗歌批评家，他运用广博的语言 学知识，将结构主义语言学与诗歌批评连接起来， 从诗歌的语言形式入手， 揭示了 “诗 文本何以为诗 ”的奥秘，建立起一种语言学诗学批评方法。雅各布森很早就将语言学与诗连接在了一起，他的形式主义诗歌理论极有见地， 如“诗歌暴露自己的语言手段 ”、“诗歌是自在的词 ”等。但雅各布森在诗歌批评实践上 的主要贡献，在于从语言的整体交流功能的对比研究中，分离出一种“诗歌功能 ”，并对该功能的形成过程给予透彻的语言学解析， 从而在理论上解释了诗歌语言何以不同 于其他语言。这一解释具有开创意义，揭开了 “诗歌语言之所以成为诗歌语言 ”的内在 生成机制。布龙菲尔德Bloo

8、mfield 美国语言学家。 1887 年4月 1 日生于芝加哥，卒于 1949 年 4月 18 日。1906 年毕业于哈佛学院。 1909 年在芝加哥大学取得博士学位， 19091913 年 先后在辛辛那提大学和伊利诺伊大学教德语。 19131914 年在德国莱比锡、格廷根 大学深造。1921 1949 年在俄亥俄州大学、芝加哥大学、耶鲁大学等校任教授。第一次世界大战爆发后，布龙菲尔德开始研究菲律宾的他加禄语。当时对于这种 语言，还没有人做过严格的科学研究，布龙菲尔德设计了一套符号来标音，并由此认 识到，研究不属于印欧语系的语言，不能以拉丁语法为标准。后来他又转而研究马来 -波利尼西亚诸语言

9、。 1917 年后，布龙菲尔德研究北美印第安人的阿尔贡金诸语言。19211927年，他在俄亥俄州大学教书，做了两件重要事情。他和G.M.博林、E.H. 斯特蒂文特两人联名倡议设立美国语言学会。 1924 年这个学会成立，次年出了会刊语言，从此语言学在美国的地位蒸蒸日上，成为一门独立的科学。他与行为主 义心理学家A.P.韦斯互相影响，使韦斯相信，人类的行为不能与一般动物同样看待， 人类有语言，其行为以语言为基础，而一般动物没有语言。他还认为，人类行为(心 理)既然以语言为基础，那么解释语言现象就再也不能求助于心理，而要在物理世界 中找原因，这就是所谓 “物理主义 ”。这种语言学理论的根源，是哲学

10、上的逻辑实证主 义。布龙菲尔德承认语言是有意义的，也承认有爱情、忠心、智力等，但是觉得这些 东西不能用客观方法来观察测量，因此暂时不必去研究。1927 年布龙菲尔德离开俄亥俄，到芝加哥大学讲日耳曼语文学， 1933 年他写出 了名著语言论，因为材料充实，方法严密，以后 20 年间此书成为美国语言学家 的必读书。但现在看来，书中不少论调还需要修改补充。 1940 年，布龙菲尔德到耶 鲁大学讲语言学。当时第二次世界大战刚开始，美国急需大量的外语人才。布龙菲尔 德除训练培养青年语言学家外，还亲自编了 3 种外语教材，其中两种是荷兰语教本， 一种是俄语教本。乔姆斯基乔姆斯基(Noam Chomsky,

11、 1928-)，美国语言学家，转换-生成语法的创始人。 1928 年 12 月 7 日出生于美国宾夕法尼亚州的费城。 1947 年，在哈里斯的影响下他 开始研究语言学。 1951 年在宾夕法尼亚大学完成硕士论文现代希伯莱语语素音位 学， 1955 年又在该校完成博士论文转换分析，获得博士学位。从 1955 年秋天 开始，他一直在麻省理工学院工作，曾任该校语言学与哲学系主任，并任该校认知科 学研究中心主任，为语言学界培养了一批有素养的学者。乔姆斯基是一位富有探索精神的语言学家。最初，他用结构主义的方法研究希伯 莱语，后来发现这种方法有很大的局限性，转而探索新的方法，逐步建立起转换-生成语法， 1

12、957 年出版的句法结构就是这一新方法的标志。这种分析方法风靡全 世界，冲垮了结构语言学的支配地位，因而被人们称为 乔姆斯基革命 。后来他又不 断丰富和发展转换 -生成语法的理论和方法，相继发表了句法理论要略、深层 结构、表层结构和语义解释、支配和约束论集等重要著作，对世界语言学的发 展方向产生了巨大的影响。现在，转换 -生成语法仍在继续发展之中。他一下子打消了索绪尔( Ferdinand de Saussure )及其追随者试图从符号的表 面结构中鉴别意义的尝试， 颠覆了曾经在动物行为学家中非常流行的信念 -可以通过 在符号和物体之间建立零碎的联系而获得语言。他认为语言是个整体，要么完全有要

13、 么完全没有，我们在演化过程中已经具备了获得语言所需要的类别，这些类别控制我 们话语的 “深层结构 ”，不管我们学习的具体语言是什么。句子的形成是由于把深层结 构转变成为表面顺序的 “转换生成语法 ”不断的操作的结果。我们所有人都能够理解数 不清的句子，只要我们掌握了基本的语言能力。语言技能从根本上说是创造性的，我 们理解的无穷尽也标志着我们想表达的意思的无穷尽。虽然这些观点中有些内容曾经被现代逻辑学的先驱预见到了， 但是乔姆斯基教授 运用丰富想象力的个人天赋展现出来。他拥有真正科学家的才能，可以将抽象的理论 转变成具体的观察，并且发现别人只能看到普通事实的智慧问题。因为乔姆斯基教授 很早以前

14、就扔掉了他的学术外衣，转而披上了先知的衣钵。几十年来，他把主要的精 力放在谴责自己的祖国，往往在积满对句法理论一窍不通的崇拜者的大厅前慷慨陈 词。他的公开露面多数都在美国，这个唯一以荣誉和机会奖励诋毁它的人的国家，并 让诋毁成为给诋毁者带来好处的生活方式。 乔姆斯基教授成功的证明就是他对美国的 攻击被世界各地的美国出版商出版发行，落在世界各地的美国批评家手里，包括委内 瑞拉总统查韦斯( Hugo Chavez )。作为公共知识分子，乔姆斯基也很关注国际政治，对当代政治格局比如伊拉克战 争、不平等发展等等提出了很多中肯的批评。 他提出， “公共知识分子的责任与其他 人并无二致。之所以称其为知识分

15、子，不是因为他们特别聪明，而是他们享有一定的 特权：他们享有更多的资源，他们更有影响力，他们比大众幸运。特权赋予责任。如 果你是个生活在底层的劳动者，一生都在为温饱挣扎，你能做的肯定有限。但如果你 享有特权，拥有丰富的资源，并受过训练，等等，你能做的就更多，你的责任也就更 大。我们有一个共同的责任：发掘真相，并帮助他人找到真相；设法和当下的主流竞 争并且交战；设法让这个世界进步，这才是我们所谓的知识分子的重大责任。 ”韩礼德韩礼德(1925)(Michael Alexander Kirkwood)英国语言学家。1925 年 4 月 13 日生于利兹 。曾在伦敦大学学习中国语言文学，获学士学位；

16、后到北京大学和剑 桥大学进修，获博士学位。 1944 年后，曾在英国剑桥、爱丁堡、伦敦，美国印第安 纳、耶鲁、布朗，肯尼亚内罗毕等大学任教。 1963 年任伦敦大学语言学教授，主持 过多项英语研究工作和教学工作。 19731974年在美国斯坦福大学当研究员。 1974 1975 年任英国埃克塞斯大学教授。自 1976 年起任澳大利亚悉尼大学教授。韩礼德是 J.R. 弗斯的学生，伦敦学派的主要成员，又是新弗斯派的领袖。在论文 语言理论的范畴 和专著语言科学和语言教学 中，韩礼德提出了他的早期理论， 名为阶和范畴的语法。 70 年代韩礼德出版了 5 本书：语言功能探索、 学习做 到有所指 、语言的

17、系统与功能、英语的连贯问题、作为社会符号的语 言。在这些书中 ，他指出语言有 3 种功能，各有其相应的结构来作为表现方法。 韩礼德一向致力于英语中各种变体和文章风格的研究。 1985 年，他写了功能语法 引论。这是以系统语法为框架来讲语言功能的，重点在讲结构，其主旨是进行篇章 分析，以便帮助人们了解：某一篇章有什么意义，为什么要那样表达意义。这个 表达法是否有效，是否达到了原定目标。韩礼德的学说包罗宏富，体系严密，远远超过了他的老师弗斯。但是英国有些学 者对这种学说仍持怀疑态度。在 1985 年出版的功能语法引论里，韩礼德自己也承认“英语语法中有许多范畴我还不懂得它的意义 ”，而且认为 “语义

18、与语法没有什么明 显的界线 ”。王力王力在音韵学方面用力最勤。早年在法国专攻实验语音学，著有博白方音实验 录(1931) 。他的中国音韵学( 1936,1955 年再版时改名为汉语音韵学)一 书用现代语音学理论解释传统音韵学的概念，叙述了传统的今音学(广韵音系)、 古音学和等韵学的基本内容。此外 ,王力还发表了一系列研究音韵的论文 ,例如南北 朝诗人用韵考 (1936) 、上古韵母系统研究 (1937) 、汉越语研究 (1948) 、上 古汉语入声和阴声的分野及其收音 (1960) 、古韵脂微物质月五部的分野 (1963) 先秦古韵拟测问题 (1964) 、黄侃古音学述评 (1978) 、古无

19、去声例证 (1980) 、 经典释文反切考 (1982)等以及 汉语音韵 (1962) 、楚辞韵读 (1980) 、 诗经韵读 (1980)和汉语语音史 (1985) 等专著。 王力在上古音方面的贡献有 三：脂、微分部。王力受到前人的启发，利用先秦韵字和谐声材料从与真、质(至) 相对的脂部中分出与文、物(队)相对的微部，这个结论已为一般学者所承认。在 古韵部的构拟上，主张每个韵部只有一个主元音，阴声韵部都是开音节。对高本汉的 学说(每个韵部有两个以上的主元音、阴声韵部大都收浊塞音尾-、 -d 、 -b、 -r 之类)作了修正。认为上古声调分平入两大类，它们又各分长短二类，即长平、短平， 长入、

20、短入，后来演变为平、上、去、入四声。这就肯定了上古声调中除音高外音长 也起很大的(甚至是主要的)作用。他认为，这种主张可以解释上古许多阴声字(即 长入，中古多变读为去声)和入声字(即短入)相押的事实，同时也与汉藏语系许多语言具有的 元音分长短的普遍特征相类似。这个说法受到研究汉藏语系比较语言学者的重视。吕叔湘吕叔湘先生的研究重点是汉语语法。主要著作有中国文法要略 、语法修辞讲 话(与朱德熙合著 ) 、 汉语语法分析问题 、 汉语语法论文集 (增订本)等。吕叔湘 先生参与撰述并审订了现代汉语语法讲话 ,直接参加了 暂拟汉语教学语法系统 的制订工作。吕叔湘先生是我国最具社会影响的词典现代汉语词典的

21、前期主编和 我国第一部语法词典现代汉语八百词的主编。这些著作引例弘富,分析精当 ,在汉语语法体系建设以及理论和方法上都具有开创意义 ,成为半个多世纪以来我国现代汉 语语法研究最有影响的重要成果。吕叔湘先生是我国近代汉语研究的拓荒者和奠基 人。从 40 年代开始发表的专题论文到 80 年代出版的近代汉语指代词 (江蓝生补) 代表了吕叔湘先生在近代汉语研究方面的总体成就 ,不仅填补了白话语法研究的空白 , 而且具有方法论上的示范作用朱德熙朱德熙长期从事现代汉语语法和古文字学的教学和研究工作。 他在语言文字领域 的贡献主要集中在汉语语法研究、古文字研究及语文教育方面，并且为祖国的语言学 事业做出了杰

22、出的贡献。在汉语语法研究方面， 在研究方法上， 批判地吸收国外语言学的新理论、 新方法 创造性地运用于自己的研究工作中，不断为语言学研究开辟新途径。他着力运用西方 结构主义语言学原理探讨汉语问题，带来了这个研究领域的重大突破，其主要成果已 被今天的语言学界普遍采用。1961年首先提出变换分析法，并且在国内最早运用这种理论来描写分析汉语句 法。变换分析法源于美国描写语言学学家 Z. Harris 的理论，朱德熙在运用中根据汉 语语法研究的实际需要加以改造发展，形成一套有关变换分析的理论，把汉语语法研 究引向深入，揭示了更多的语法规律，开拓了研究视野。 1979 年进一步提出和运用 语义特征分析法

23、，弥补了分析变换法的局限，使语法研究朝着形式和意义的结合方面 前进了一步。1985年针对德索绪尔区分共时的和历时的语言研究方法对国内学界 的消极影响，以自己的研究突破共时和历时的严格区分，将横向的各种方言之间的比 较研究、纵向的古今语法之间的比较研究和对标准语的研究结合起来，使汉语语法研 究走上了全方位的研究道路。在理论上，注重和提倡对具体语言事实和具体语法规律的描写分析，提出了关于 词的语法功能是划分词类的本质依据等 8 个观点，丰富了普通语言学理论，不仅适用 于汉语语法研究， 也适用于其他语言的语法研究。 他与吕叔湘合著的 语法修辞讲话 一书，对于纠正当时社会上语言使用的混乱状况，对于在全国范围内普及语法知识， 起到了积极的作用。语法讲义一书，是系统地阐述其现代汉语语法研究基本观点 的一部专著。该书注重实用，分析描写细致深刻，是运用结构主义语法理论分析汉语 语法结构的一部力作。