武昌工学院第四寝室文化设计大赛闭幕式暨颁奖晚会策划书

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1、武昌工学院“第四届寝室文化设计大赛闭幕式暨颁奖晚会筹划书 -贯彻十八大精神 展现大学生风采 彰显寝室新魅力 一、 活动名称：武昌工学院第四届寝室文化设计大赛闭幕式暨颁奖晚会二、活动主题：贯彻十八大精神 展现大学生风采 彰显寝室新魅力三、活动背景: 寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的根底上，我们不断努力，不断创新，迎来了工学院又一届“寝室文化设计大赛活动的完美落幕！四、主办单位：武昌工学院学生工作处五、承办单位：武昌工学院校大学生自律委员会六、协办单位：各系大学生自律委员会七、活动对象：武昌工学

2、院全院师生八、活动时间：2021年1月4日晚上6:00九、活动地点：大学生活动中心十、组委会成员： 总 顾 问：张良松学工处处长 陈旭学工处副处长 活动指导：王博学工处学生管理科科长、校自律指导老师 活动组长：范成翔校自律常务副主席) 活动副组长：阮财权校自律宿管部部长 成 员：甘甜 顾博校自律宿管部副部长十一、 评审委员会成员： 委 员 长：张良松学工处处长 副委员长：陈 旭学工处副处长 评 委 长：王 博学工处学生管理科科长、校自律指导老师 评 委：张婷婷、杜彦雄、雷 红学工处老师及各系辅导员 学生评委组组长：余 鸿、范成翔、杨晓丹、史 磊校自律主席团 学生评委组组员：校自律副部以上学生干

3、部、各系宿管部部长十二、前期准备： 1由校自律各负责人提前两个星期召开会议，通知有关活动事宜。 2要求校自律各部门及各系部提前两个星期将各部门的节目名单报到校自律文体部处，由相关负责人整理筛选。 3提前两周请宣传部根据活动具体事宜出海报宣传。 4所有工作人员于活动前十小时早上8:00到场布置会场，节目人员那么提前五小时到场，并由规定人员负责签到。 5为了使现场气氛到达一定的高潮，规定各部门必须派出部门干事观看晚会并且中途不得离场。 6提前两周请秘书处和宣传部将请帖和相关活动物品制作购置到位。十三、活动内容及具体安排： (1)开场视频1 2开场舞蹈15 (3)主持人开场白并介绍出席活动的嘉宾10

4、 (4)文艺节目5 (5)观看获得第四届寝室文化设计大赛一等奖的十间寝室视频介绍并颁奖50 (6)文艺节目5 7对获得第四届寝室文化设计大赛二等奖和三等奖颁奖10 (8)文艺节目5 (9)对获得第四届寝室文化设计大赛最正确创意奖和最正确寝室文化奖颁奖10 (10文艺节目5 11对获得第四届寝室文化设计大赛网络人气奖颁奖10 (12对获得第四届寝室文化设计大赛最正确系部组织奖颁奖15 (13校自律指导老师王博老师对活动进行总结发言10 14主持人宣布本届寝室文化设计大赛完美谢幕并请领导和获奖寝室以及工作人员上台合影十四、应急及其平安预案： 停电应急预案 1、假设活动前停电，活动最多推迟半小时举行

5、，如果到时仍然没有正常供电，那么由主持人宣布活动改天举行； 2、在活动前半局部之间停电超过10分钟后由主持人宣布活动改天举行；在活动后半局部之间停电超过10分钟由主持人宣布会的闭幕； 3、在停电期间，节目组负责演员的组织与服装道具的看管；礼仪组负责领导及来宾的效劳工作；平安组负责现场秩序；舞台组负责舞台、音响设备、灯光设备等的看管； 4、在主持人宣布活动闭幕或改天举行后，工作人员及时清理会场； 用电设备应急方案 音响设备由于用电问题损坏，那么活动最多推迟半小时举行。如果之后 仍无解决方案，那么由主持人宣布活动改天举行。 节目应急预案 1、台上一个节目演出时，紧跟的一个节目后台准备，前一个节目由

6、于 种种原因无法按时出席，下一个节目及时跟上； 2、节目在演出时发生失误或无法顺利进行，由节目的领演人员迅速组 织演员调整； 其他紧急情况视情况而定，各单位、各部门务必灵活处理。 十五、晚会彩排考前须知： 1、借用所需工具工作； 2、舞台及灯光安装调试工作； 3、音箱设备调试工作； 4、测试晚会所需伴奏带； 5、维持秩序工作人员到位； 6、舞台道具效劳人员到位； 7、照相及DV工作人员到位； 8、预演节目准备工作。如需要人员调动或者出现特殊情况，请及时与晚会组委会联系十六、晚会要求：1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容积极健康向上，到达主题要求。 协助单位、参与者和参与活动的系部必须接受活

7、动组织者的统一安排，严密组织，分工协作，精心实施；2、本次活动要求组织者与参与者之间相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。遇到各类突发情况有关方面应本着相互理解的原那么，友好协商解决；3、各筹备组成员应认真对待自己所承当的每一项任务，耐心处理每一项任务，协助各部门工作，主动帮助他们完成各项任务；4、假设活动期间出现不能解决的突发情况，请立即上报组委会！十七、物品清单：详见附件三十八、经费预算：待定十九、活动收尾安排： 1 平安部先组织护送到场嘉宾退场，再组织现场观众顺利离场。 2宿管部人员负责会场清理工作负责人：范成翔校大学生自律委员会主席团 2021年12月23日 附件一：第四届寝室文

8、化设计大赛闭幕式暨颁奖晚会人员安排表 注：晚会最高指挥机构：晚会组委会由主席团直接负责1、节目组 组 长：曹武梦 副组长：张喆林 组 员：文体部全体干事 任 务： (1)、完成节目搜集、筛选，以及前期的排练、彩排 (2)、主持人的选择、形象设计以及台词审核 (3)、节目的编排和晚会的流程衔接 (4)、准备好晚会所需的一切服装和道具 (5)、主持人和演员的化装安排2、宣传组 组 长：张少华 副组长：范 琦 组 员：宣传部全体干事及督察部优秀干事 任 务：(1)、利用播送站、海报、横幅、展板等形式进行全方位的宣传 (2)、负责联系相关人员进行现场摄影并组织内部人员拍照 3、进行活动现场装饰的设计和

9、布置督察部配合工作，人员调配自行联系3、外联组 组 长：张一凡 组 员：秘书处系部小秘书9人 任 务：(1)、负责联系院领导、学工处老师，各系老师以及各系部自律委员会主席参加活动并及时送出邀请函 (2)、晚会当天接待邀请嘉宾并协助宣传组布置会场4、礼仪组 组 长：徐思曼 组 员：由各部优秀礼仪组成13人 任 务：(1)、负责接待晚会到场嘉宾并引导坐好 (2)、确认晚会到场嘉宾名单 (3)、准备好晚会现场需要的水杯、茶叶，并留有两名礼仪负责茶水 (4)、负责晚会颁奖环节颁奖 5、负责领奖人员引导工作5、舞台组 组 长： 组 员：文体部优秀干事6人 任 务：(1)、协助音控人员做好舞台的布置，监督

10、并确保舞台布置的质量 (2)、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的控制 3、负责晚会期间幕布的拉收要求提前彩排培训6、治安组 组 长：曹剑波 刘彦峰 组 员：平安部全体干事20人 任 务：1、晚会入场检票，严格控制入场人数以及入场次序 (2)、维护晚会秩序、会场后勤以及处理紧急情况 (3)、协助其他各部门工作7、道具组 组 长：曹武梦 组 员：文体部干事6人任 务：1、所有节目所需道具安排 2、晚会演员服装的租借和送还8、催场组： 组 长：张喆林 组 员：文体部干事2人 任 务：1及时催促活动所需人员的到场 2活动开始后按照节目单对所需人员的安排催场 9、考勤组：组 长：张一凡组 员：秘书处干事5

11、名 任 务：对所有到场的工作人员进行签到考勤10、应急组：组 长：朱 源组 员：平安处干事5名 任 务：1、对所有突发情况进行直接干预，防止任何可能影响晚会进程的情况发生 2、协助其他部门成员工作第四届寝室文化设计大赛颁奖晚会组委会附件二：武昌工学院第四届寝室文化设计大赛颁奖晚会安保方案 为确保2021年1月4日“武昌工学院第四届寝室文化设计大赛颁奖晚会圆满成功， 特制定本方案。一、 彩排1、下午彩排时由平安部派两名学生干部在大学生活动中心的两个门口把守。2、严格按照主席团要求内容控制彩排现场人员，闲杂人员一律不得入内。3、彩排现场另派两名平安部学生干部巡视，发现无关人员及时请出。4、彩排现场

12、必须留守一名平安部副部及以上学生干部组织协调，有任何突发情况及时处理。5、彩排结束后留下两名平安部委员配合平安部工作人员清场，确保“大活清场后无人逗留，舞台、部门学生干部席无垃圾，舞台设施、部门学生干部席座位无损坏和摆设混乱。二、进场1、演员由文体部副部及以上成员带着入场；嘉宾凭邀请函入场；领奖人员凭领奖函入场；其他人员一律凭工作证入场。2、工作人员在“大活门口左侧排队凭工作证从右边楼梯入场。3、嘉宾、领奖人员、演员分别凭邀请函、领奖函和在学生干部的带着下由右边楼梯入场。4、其他部门学生干部在行政楼与一栋宿舍楼中间空地排队入场，由一名平安部副部及以上学生干部带四名委员维持队列秩序。另附队列安排

13、表5、每次由其中一名委员带着一个观众到“大活门口检票入场，交由场内安保成员安排就座。三、就座另附会场座位安排表1、观众由场内安保人员带着到指定位置就座，检票后没有佩戴工作证却在场内随意走动的将被视为无票混进场内人员，请出场外。由场内安保人员告知此规定。2、嘉宾在晚会会场前面两排指定区域就座。3、演员在会场右边内侧指定区域等待上台表演。4、领奖人员在会场中侧观众席中侧指定区域等待领奖。4、工作人员在晚会开始后到会场左边靠门侧指定区域就座，不得无故在会场走动。四、退场1、晚会结束后嘉宾先退场。2、左边的观众由安保人员带着从前门楼梯有序退场，右边观众由安保人员带着从后门楼梯有序退场。五、应急1、晚会

14、开始后，安保人员分散到部门学生干部席就座，防止观众过于冲动导致会场混乱造成伤害。2、假设遇紧急情况需迅速疏散，由安保人员引导部门学生干部快速有序的离开会场。3、进、出场时由安保人员引导有序上下楼梯，假设遇突发情况，安保人员及时向负责人汇报，由负责人与检票人员协商是否暂停检票或暂停退场。 通过以上措施，确保整个晚会期间，进出场平安快速，会场就座秩序井然，整个晚会在平安祥和中结束。附：队列安排表 大学生活动中心领奖嘉宾文体部40人秘书宣传部50人宿管部50人宿管部50人督察部60人督察部60人 附：会场座位安排表演员下场 舞 台红地毯嘉宾席嘉宾席领奖人员领奖人员观众席观众席演员候场区摄影演员上场领

15、奖人员上下场 校大学生自律委员会平安部附件三：武昌工学院第四届寝室文化设计大赛闭幕式暨颁奖晚会物品清单及活动经费预算大活晚会装饰物品清单草案物品详情物品单价物品数量预计经费彩灯5元/条5条25.00元金条、红、银毛毛虫1元/条100条100.00元锦旗45元/张3张135.00元卡纸0.35元/张85张29.75元别针5元/盒5盒25.00元气球紫色、粉色12元/包 10袋/10包240.00元打气筒5元/个10个50.00元彩带3元/卷5卷15.00元胶带4元/卷4卷16.00元领奖函、节目单、邀请函10.00+20.00+50.00=90.00元电池80.00元演员服装待定主持人化装68.

16、00元演员、礼仪化装采购车费待定会场食物水果、水50.00元费用总计草样923.75元注：本着节约环保的原那么，对于以上花费工程，在不影响晚会流程和效果的条件下可酌情删改，具体花费情况以实际为主，财务制度要求公开直接明细，花费工程节俭必须。晚会幕布装饰方案草案 晚会主体是以一个“红色幕布为背景，整个布置显得大气、庄重，“红幕布由红色毛毛虫彩带布置而成，背景取银色毛毛虫彩带点缀。“红幕布下挂九个红色小灯笼，即表现了一种节日喜庆感，九个灯笼也代表着协办的九个系部，灯笼下面是用卡纸写的“第四届寝室文化设计大赛11个字，并用黄色毛毛虫彩带包边，醒目简洁，11个字按轻微的弧度摆放；再下面是“闭幕式暨颁奖

17、典礼字样，也是用卡纸书写，黄色包边，再下面左边是一个用毛毛虫辩成的“家型的房子图案，表达晚会主旨，右边是同样用卡纸书写的主办方等字样，按整体拼接并包边。 整个布置简洁大气，在节俭的前提下发挥想象，很好的表现出了颁奖晚会的布置要求。寝室文化设计大赛颁奖晚会组委会2021年12月23日以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结

18、。一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角，以拓宽学生的知识面。为及时反应学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。二注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由

19、学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作那么，“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。三注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、

20、加大学习、执行?中学生守那么?、?中学生日常行为标准?的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行?中学生守那么?和?中学生日常行为标准?，并且配合学生科执行?一日常规?，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、催促标准养成的效果。2、注意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。典范的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作那么，时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式标准学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知

21、能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过屡次主题班会，如?标准一道德?，?我是主人?、?理想与信念?、?要学会学习?、?神圣的使命?。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重。确实，只有既严格要求学生，又给予他们最

22、大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。高二14班有几个淘气的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却无视了严格要求，结果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、“三位一体的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的

23、齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达互相促进的目的。我定期和学生家长 联系，及时反应学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本

24、杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班

25、级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的

26、比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生根本养成了比拟好的纪律意识。2、加

27、大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校方案安排开展一些专题性的活动，学习有关的平安知识等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比方，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要清扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部

28、，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。同时对局部工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解

29、老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否那么，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，

30、并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，

31、以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人的方法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上开展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和

32、进取精神。时时力求将学习情绪调控到最正确的“亢奋状态，“水击石那么鸣，人激志那么宏实践证明：采用鼓励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的

33、道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动、“寻找我身边的活雷锋、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、“青年学生应该树立远大的理想和报复等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“热诚、严格、活泼、奋进的班集体。高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实

34、际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专

35、题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他

36、们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与

37、学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将

38、更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作那么、顾全大局，而这正是独生

39、子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，缺乏之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作方案；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部

40、园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活泼，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论气氛。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有方案地、及时地对学生进行爱国主义、行为标准、集体主义、法制平安、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展

41、各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手帮助“三困学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光和“江南之花文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一，行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大局部学生都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个

42、人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；三是支持学生参加“爱祖国、讲文明征文活动、“红心永向党演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比拟谨慎的态度，因为他们一般比拟自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的方法。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。