读书博讲座心得体会

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1、读书博讲座心得体会1今天又一次参加青年人的读书报告会，我和其他在座的专家 们给予高度评价，大家很努力，读书有广度、有深度，仪表整洁， 口齿清晰，落落大方，我们深受感染。今天的交流覆盖了内、夕卜、 妇、儿、护理等各个专业，大家通过广泛的研读相关书籍，搜集 相关文献，整理相关信息，写出了一篇篇富有深度的交流*，我 们向大家学习。近半个月来，我和大家一样，我们的情绪始终徘徊在压抑、 痛苦和悲伤中。我们的国家经历了一场地震灾难，我们大家都经 受了一次锻炼，得到了一次心灵的洗礼，思想也得到了升华，更 懂得如何为人民服务。一年365天，生命的阶梯很快就会闪到自 己的身后，去而不返。一个人要善于进入到奋发立

2、志的环境，从 迟疑、消极或满足中举拔出来，加倍努力，振作精神。要培养动 力，控制隋性，抵制厌倦，善于幻想，更好地研究性读书和创造 性工作。知识有可能遗忘，但能力却不会被丢弃，它将伴随你的希望大家把握人生方向，善于利用时间，努力读书和实践，从青年时代起稳固自己的事业基础。今天的读书报告会又一次给 我们启迪和鼓励，有了积极的心态才会有力量，大家才能充分发 挥良能，用尽自己的本领，诚实迈向智慧的人生正道。谢谢这次报告会的组织者，谢谢大家。读书博讲座心得体会2昨天，我和王老师随同学校领导一起打车赶赴县城，在青少 年活动中心观看了我县举办的“八个一”比武之一的读书报告会。读书报告会，顾名思义，应该是在读

3、过书后向大家汇报一下 自己的体会，让大家一起来分享一下书带给读者的一些启示，也 能够从中受到启发，在短时间内汲取书中的精髓，用于指导自己 的工作或者人生。受去年“经典诵读”那种多样化的展示效果的影响，今年的 读书报告会也是异彩纷呈，读书报告被配上了舞蹈，音乐，书法 展示，小品表演。从表演上看，每个选送单位都是下了一番功夫 的，比如希望小学不但有学生助演，还加上了八个老师的舞蹈表 演，粉粉绿绿的服装颜色就十分吸引人们的眼球。大坝小学则是 先出场了一位妙龄女子，上来先摆了一个美丽的造型，然后出来 一位老先生，老先生上来报幕，妙龄女子在一边舞蹈，然后主角 出来进行读书报告，老先生去一边写毛笔字，女孩

4、也去帮忙拿纸。 待到报告将要结束时，字也写好了，报告的人一结尾，写字的人 一展示，获得了满场的喝彩。蓝旗小学两位老师做报告，八个学 生跳舞助演，两个老师书法展示，报告到一半的时候，女老师放 声高歌，唱了一曲长大后，我就成了你，声音高亢圆润，让 人不由得感慨，老师多才多艺者真是大有人在。在这众多的表演当中，给大家留下最深印象的还得数二中的 一位男老师，他虽然也有十个学生当助演，但是他们的表演是相 对简单的，学生分散站在老师的身后，在老师的每个段落的开头 诵读几句论语，起到一个恰到好处的点缀，那位男老师四十四岁， 他以读论语用论语指导人生为主旨，从他幼年时一直讲述到他中 年的成就，论语在他少年时代

5、、青年时代、而立之年、中年时代 每一个阶段都起到了引导他人生的作用，他的话语铿锵有力，掷 地有场，时而又恢谐幽默，让在声的人发出阵阵笑声。他与儿子 共同学论语的片断将他的报告推向了高潮，在场的人无不为他的 文采和气势而折服。相比之下，有的学校曲解了报告的意义，他们为了吸引观众 的眼球，费尽心机的编排舞蹈，加入书法艺术展示，但是这些内 容的展示与报告本身的内容没有联系，感觉被生拉硬扯到一起， 不协调，也缺少艺术性。看完了读书报告会，我深深地体会到，一个人的内在素养不 是一朝一夕形成的，需要不断学习，需要消化吸收，冰冻三尺非 一日之寒，厚积才能薄发。单靠别人的助演只能满足视觉上需要， 真正能给人精

6、神力量的还得是读者深厚的文化底蕴和对人生对 工作的正确理解。让我们都尽量少一些浮华，多一份实在吧。读书博讲座心得体会3学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座晨诵午 读 暮省一一一种回归朴素的儿童生活方式，自此，我就被常 老师的个人魅力深深的迷住了。以前也听了窦桂梅老师的读书讲座，窦桂梅老师强调的是阅读经典，探讨的更多的是作为教师如果读书，读什么书以 及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子 读书，给孩子读什么书。我觉得常老师最了不起的是唤醒家长开 始推进亲子阅读，邀请家长参与到阅读中来。而且还每天都用便 笺和家长进行交流。常老师和学生、家长一起读童话，写童话， 和学生生活在

7、美妙的童话世界里，过的是一种幸福的生活。我当 时就在想：如果我的女儿能碰到这样的老师该有多好啊。听了常老师的报告之后，我给女儿买了一些适合孩子看的绘 本，在家也进行了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿 读书。我那坐不住的小丫头也渐渐喜欢上了读书。每天都会缠着 我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。 在陪着孩子读书的同时，我也喜欢上了曾经被我不屑一顾的童 书，那精美的绘图，丰富的想象力以及生动有趣的故事，都深深 吸引了我，会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾 说，不管是作为教师还是家长，都要读孩子喜爱的书，和孩子读 同一本书，这样才能和孩子有共同的语言。我觉得确

8、实如此，在 和孩子共读的过程中，我们又回到了童真的年代，多了些童真的 乐趣。读书博讲座心得体会4富兰克林曾经说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈 使人清醒。” 10月29日我校开展了读书报告会活动。首先，刘 校长分析了当前课堂中存在的问题。课堂中缺少爱，存在低效、 沉闷，死水一潭，老师们已达成共识。主要有以下几点：莫把课 堂当秀场;让学生学习走出迷失之境;课堂教学中教师的进退之 道;课堂教学何以为师生共享;考试成绩究竟是谁的命根。在叩 问课堂一书中，作者认为，决定教师学生关系的并不是教师是 否应该爱学生，而是教师对学生付出的爱，学生的回报率有多少。 以前总是认为，只要对学生付出爱就行了，根

9、本没有考虑学生回 报率的问题。看来，爱的付出也需要艺术。聆听了6位老师的精 彩发言，对我启发很大。她们所读的书：有效沟通、凭什 么让学生爱你、让课堂承载生命之爱等，我有所耳闻，但 一直没看过，她们所讲到的“爱生在心常表白”、放手还孩子一 个自由的课堂，还有肖老师的“赶鸭子、填鸭子、“考”鸭子、 板鸭子等比喻现在的教学非常形象、生动。肖老师还谈到，美好 的课堂应该是“让孩子的脸笑起来，让孩子的头脑转起来;让孩 子的笔动起来，让我们的课堂活起来;让孩子的爱生起来，让孩 子的心飞起来。这些正是我一直以来向往的课堂，但想达到这个 目标，还需要不断的读书、学习、研究、思考、反思、总结。我们在看书的时候，

10、应该把“看”和“想”结合起来，在看 的基础上，还要细心琢磨作者所写的每一句话的含义，作者在书 中介绍的方法，“有所思、有所得”，归纳出来，应用到我们的 日常生活之中，而不能为了看书而看书，看了之后而不去理解作 者写书的意图。以上各位老师总是在读完*之后，与自己的教学 联系在一起，从中找出好的方法来解决我们日常教育、教学中的 难题，而不是白白地去看一本书。而回想自己以前看书，总是看 完之后就把它抛在脑后，并没有去理解，从来没有去做“有所思、 有所想”，更不会有所得了。看书时不但要“想”，还要“做”。从书中得到的体会，我 们应该应用到实践之中，在实践之中去证明理论。作者的想法、 作者的方法并不一定

11、适合每一个人，只有自己亲自去感受、亲自 去实践，才能真正去理解作者的意图。学无止境，多读一本书，就多添一点知识，这对我们是百利 而无一害的!作为一名教师，更应该多读书，读好书，把名师的 理论与我们的实际教学结合起来。做一名工作突出、业务过硬、 学生喜爱的好以上就是我听读书报告会的心得 怎样去读好一本书。读书博讲座心得体会5世界读书日，在这一天，我校举办了首届“读书节”活动。 我们每一个人，包括学生家长都参与了其中。活动包括颁奖典礼、 读书讲座、个人藏书展、有奖竞答等，都使我深有感触。在这些 活动里，使我印象最深刻的就是读书讲座。这个讲座是由滕矢初先生主讲的，题目为读书与人生。 这个讲座使我懂得

12、了：求知最好的途径是读书。读书可以提高一 个人的修养、品味和鉴赏力，鉴赏力能使一个人从简单的事物看 出真理，这是读书最重要的一点。我们现在科技发达了，家家户 户都用上了多媒体，多媒体快捷、直白，但就因为这一点，使人 缺少了思考的空间。现在的人们注重于身体的膳食结构，却忽略 了最重要的一点，人们精神上的膳食结构，这是现在社会上的一 大弊病。因为精神层面远远比物质层面重要。我们要透过书来审视生活，苏格拉底曾说过，“没有审视的生活，不如没有的好。”所以，书对于我们来说，是很重要的，我们应该多读书。不光是讲座使我有感触，其他的活动也让我深有感触。世界 读书日是不平凡的一天，读书对我们每一个人都有着深远

13、的影 响。读书是每一个人都应该做的，因为世界读书日的主旨宣言就 是“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你 是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣， 都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思 想大师们，都能保护知识产权。”读书能使一个人变得知识渊博， 就像贝多芬一样。虽然他没有上过专业的音乐课程，但是他通过 读书，学习先辈总结的经验，最后写下了宏伟的乐章。罗斯福也 曾说过，“没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能 打赢海战一样。”书籍是人们必不可少的，它是人们进步的阶梯，它为人们做 出了巨大的贡献。所以，我们不应该把书抛在九霄云外，我们应 该让它发挥出它自己本身的价值，用它使人类社会再向成功迈进 一步，让书永远伴我们左右！