农技推广专业知识精华版

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1、甘肃省10000名考试农学专业农业推广学复习参照资料 第一部分：结识农业推广学一、 基本概念1、 农业推广是一门进入农业社会就浮现的一种社会活动，国内古代把农业推广称为教稼、劝农、课桑。国内“农业推广”一词的应用始于20世纪30年代民国时期，新中国成立后来改用“农业技术推广”。由于国内农业经济体制的改革，“农业技术推广”的含义已不适应现代农业及农村经济的发展，自1985年以来逐渐用广义的“农业推广”一词替代。2、 狭义农业推广：是指对农事生产的指引，即把大学和科研机构的科学研究成果，通过合适的措施简介给农民，使农民获得新的知识和技能，并且在生产中应用，从而提高产量。狭义农业推广，工作业务范畴大

2、多以种植业、养殖业为主，针对各地农业生产中存在的技术问题，着重推广农业改良的技术和进行技术的扩散。3、 广义的农业推广：是指除了单纯推广农业技术外，还涉及教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民实际生活质量等方面。广义的农业推广工作内容重要涉及如下10个方面：有效的农业生产指引；农产品运送、加工、储藏指引；市场信息和价格指引；资源运用和自然资源保护指引；农家经营和管理筹划指引；农家家庭生活指引；乡村领导人才培养和使用指引；乡村青年人才培养和使用指引；乡村团队工作改善指引；公共关系指引。4、 现代农业推广：是将有用的信息传递给人们，并且协助这些人获得必要的知识、技能和对的观念，以便有效地运

3、用这些信息和技术的一种过程。5、 农业推广学：是农业推广实践经验、推广研究成果及有关学科的有关理论，通过较长的发展、概括而形成的一门边沿学科。二、 简答论述1、农业推广的性质农业推广的内涵受时间、地点的制约，随着社会经济、科技的历史发展而演进。作为一种社会现象，农业推广的基本性质都属于教育范畴，是多种内容与形式相结合的农村社会教育。2、农业推广的重要社会功能发展农村农民教育的功能、发展农村科技的功能、发展农业生产与农村经济的功能。3、农业推广的作用A农业推广是农业发展机构与目的团队链接的纽带。B农业推广是科技成果由潜在生产力转化为现实生产力的桥梁。C农业推广是提高农业劳动生产率、推动农业生产发

4、展的直接动力。D农业推广是开发农民智力、变化生产者行为、提高农民科技文化素质的重要途径。E农业推广是科研成果的继续和再创新。4、农业推广的目的A在国家农业政策和农业推广技术的指引下，应用：“丰收筹划”、“星火筹划”、“菜篮子工程”、“筹划变迁”、“社区发展”，经有系统地组织和安排，在农业推广工作者的协助下，施教于农民，增进农民的知识，变化态度，提高技能，以期获得好的农业经营，增长农民的收入和满足日益增长的物质生活需要。B在农民自愿变化行为而获得生产物质产品的同步，更重要的是需获得丰硕的精神文明成果。也就是通过农业推广教育性的工作，培训、传播知识、沟通等，转变农民老式的价值观为现代价值观，以适应

5、在社会主义市场经济条件下发展农业的需要。5、农业推广学的研究对象A研究农民对物质生活、精神生活涉及农业科学技术的需要，由需要产生心理、心态、动机，从而驱动行为变化的规律。B研究外界社会的、政治的、经济的、自然的环境诸因素的变化及其规律如何影响农民行为的变化。C研究诱导农民行为变化的措施。6、农业推广学的内容农业推广史、农业推广学的产生及其发展、农业推广学的理论基本、农业推广与组织管理、农业推广筹划与目的、农业推广教育、农业推广人员、农业推广措施、农业推广工作的评价、农业推广学的研究措施。7、与农业推广学关联的学科农村社会学、教育心理学、社会心理学、行政组织学、传播学、行为科学，其她学科。 第二

6、部分：农业推广框架模型与沟通一、基本概念1、农业推广框架模型：农业推广工作过程是一种完整的系统，它涉及两个基本的子系统，即推广服务系统和目的团队系统。前者由推广人员、推广机构及其所处的生存空间所构成，后者由农民、农民家庭及其所处的生存空间构成。2、沟通：是指社会中的个人或群体运用媒体彼此交流信息的过程，即指在社会交往中，人们借助共同的符号系统，如语言、文字、图像、记号及手势等，彼此交流各自的观点、思想、爱好、情感、爱好、知识等多种各样信息的过程。3、农业推广沟通：是指在推广过程中农业推广人员向农民提供信息、理解需要、传授知识、交流感情，最后提高农民的素质与技能，变化农民的态度和行为并不断调节自

7、己的态度、措施、行为等的一种农业信息交流活动。4、单向沟通：是指发信者与接受者地位不变，如技术讲座、演讲等，重要是为了传播思想、意见，并不注重反馈。5、双向沟通：是指发信者与接受者地位不断变化，信息与反馈来回多次，如小组讨论、征询等。6、沟通主体：是指承当信息交流的个人、团队及组织。7、沟通客体：是指沟通的信息内容。8、沟通渠道：是指传送和接受农业信息的通道和途径。9、沟通媒介：是指沟通的信息载体和信息传播的工具。重要涉及大众传播媒介、声像宣传媒介、语言传播媒介。二、简答论述1、在农业推广框架模型中农业推广服务系统与目的团队系统各有什么特性？ 农业推广服务系统的特性：农业推广服务系统是指农业推

8、广人员、推广机构以及所处的生存空间。农业推广服务系统的扩散效率取决于两个变量的影响，即农业推广人员本人的特性、素质和她所处的农业推广组织、工作环境的优与虐。我们可以用下列公式表达：P=f（I，Es）式中P（工作绩效），I（个人特性），Es（环境变量），f（函数符号）目的团队系统的特性：目的团队系统是指农民、农民家庭以及所处的生存空间。目的团队系统的接受效率取决于两个变量的影响，即农民个人特性、素质和农村居民（农民）所处的生存环境。我们可以用下列公式表达：B=f（P，Es）式中B（农民行为变革），P（农民个人特性、素质），Es（农村居民所处的生存环境），f（函数符号）2、影响农业推广服务系统和目

9、的团队系统的社会内容和环境条件有哪些？社会内容：人际关系的复合体的影响、某种社会构造的影响、某种文化环境的影响。环境条件：政治环境、经济环境、社会文化环境、农村区域位置环境。3、 农业推广服务工作效率的高下取决于哪几种因素？A 推广服务系统的扩散效率。B目的团队系统的采纳效率。C推广服务系统的目的团队系统之间的沟通与互动效果。D农业推广工作的外部环境条件。4、农业推广沟通如何分类？根据不同的角度划分，沟通可划分为不同的类型，一般有如下几种类型：A正式沟通与非正式沟通。B语言沟通与非语言沟通。C单向沟通与双向沟通。D个人沟通与大众沟通。E信息沟通与心理沟通。5、农业推广沟通构成的要素有哪些？沟通

10、主体、沟通客体、沟通渠道、沟通媒介。6、简述农业推广沟通的程序。 农业推广沟通的一般程序是：一方面由推广人员进行农业信息准备，然后将这些信息进行编码，变成农民可以理解的信息传递出去，经一定的途径让农民接受；农民在收到信息后来，进行译解，变成自己的意见和采用一定的行为，并将行为成果反馈给推广人员。7、农业推广沟通的特点有哪些？A在沟通中，推广人员和农民都是沟通的参与者，两者是平等的关系。B在沟通中，是推广人员积极适应农民，而不是农民去适应推广人员。C双方肯定是互相影响的，但这种影响作用和性质不同。8、在农业推广沟通中必须掌握的基本要领和技巧有哪些？基本要领：a摆正“教”与“学”的互相关系；b对的

11、解决好与农民的关系；c采用合适的语言与措辞；d善于启发农民提出问题；e善于运用她人的力量；f注意沟通措施的结合使用和必要的反复。沟通技巧：a给人留下好的第一影响；b要做农民的知心朋友；c与农民沟通之前先“认同”；d要让农民对你感爱好；e善于运用人们迷信成功者的心理；f理解、运用风俗为农业推广服务；g善于发挥非正式组织的作用。第三部分推广对象的行为变化 一、 基本概念 1、 行为：是指人在环境影响下所引起的内在生理、心态和心理变化的外在反映。 2、 动机：是由需要及外来刺激引起的；是指为了满足某种需要而进行活动的念头或想法。 3、需要层次论：是指人类的需要以阶梯形式形成不同的层次，满足了一种层次

12、的需要后，就会产生高一层次的需要。 4、 鼓励：是指一种有机体在追求某些既定目的时的乐意限度。 二、 简答论述 1、 简述行为产生的过程。 人的行为产生的直接因素是动机。而促使动机产生的因素是由内在的需要和外来的刺激引起的。一般来说，人的行为是在某种动机的促使下达到某一目的的过程。当一种人产生某种需要尚未得到满足，机会处在一种紧张不安的心理状态中，此时，若受到外界环境条件的刺激，就会引起谋求满足需要的动机，产生指向某种目的的行为，实现目的后，需要得到满足，紧张不安的心理状态就会消除。这时又会产生新的需要等，以此循环。 2、 试述行为产生的需要理论和动机理论。 需要理论：行为科学觉得，任何行为都

13、是为了实现人所筹划的特定目的的。为了实现特定目的的行为是由动机支配的。而动机则是由需要引起的。当目的实现后，新的目的又会诱发新的需要。需要、动机、行为和目的四者的关系为：需要动机行为目的。需要理论具有层次性，从低到高依次为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。 动机理论：动机理论是鼓励人们去行为，以达到一定目的的内在因素。动机是行为的动因，它规定着行为的方向。动机是一种主观状态，具有内隐的特点，不易从外部被察觉，但人们可以根据行为追究真正的动机。动机的产生需要两个条件，一是内在需要；二是外在条件。 3、 试述行为变化的操作条件反射理论和盼望理论。 操作条件反射理论：由美国哈佛

14、大学心理学家斯金纳提出，该理论觉得，人的行为是对外部环境刺激做出的反映，只要通过变化外部环境刺激，就可以达到变化行为的目的。这一理论的核心是强化论，即通过不断变化环境刺激因素来达到增强、削弱或消失某种行为的目的。 盼望理论：由美国心理学家弗罗姆提出，该理论觉得，人的积极性的调动是靠对需要满足的鼓励。当人们有需要，又要满足这些需要，实现预期心理目的的也许时，其积极性才高。4、 试述行为变化的模式。 人的行为是人与周边环境交互作用的产物。按照心理学中的力场理论，个体能感知到的环境因素的交互作用可以描述成为一种心理力场。行为是个体同其感知到的环境互相作用的函数，可用公式表达如下：B=fPEs，B行为

15、、P人、Es个体能感知到的环境、f函数符号。 5、 简述农民行为变化的层次过程。 推广对象行为变化层次可分为三个方面，一是具体的学习的变化，是推广对象行为的一种最基本的变化，即知识、态度、技能、盼望四方面的变化，目的在于增进知识、变化态度、增长技能、增强盼望。二是行动的变化，此变化是可以观测到的，在农业推广中最常用的就是“采用”行动。行动变化是行为变化的最高层次，是环境变化的导源，欲想进行行动变化，一般要经具体学习变化来促成。三是发展性的变化，具体为个人能力、性格的变化，有助于增进工作效率，是一种做事措施的变化。例如领导才干、组织管理才干、合伙共事能力、分析问题能力、学习事物的观念、责任感等的

16、变化。 6、 农民个人行为变化的动力和阻力有哪些因素？ 动力因素：客户经济需要引起的内驱力，社会环境的变化对农民的推动力。 阻力因素：农民自身的障碍和老式的文化障碍，农业环境障碍。 7、 个人行为变化经历哪几种时期？ A、 解冻期：即一种人从开始乐意放弃旧的行为方式，如个人原有的原则、习惯、老式等，到表达乐意接受新的行为方式的时期。解冻的目的在于鼓励个人开始正视变化，并结识变化的需要。 B、 变化期：即一种人已被鼓励去变化时，她的旧行为方式越来越少，而被盼望的新行为方式越来越多的时期。 C、 冻结期：即新的行为方式巩固和加强的时期，这个时期的工作是要使新的行为方式成为模式行为。采用的措施是持续

17、强化或断续强化。 8、 影响农民个人行为的因素有哪些？ 据研究，影响农民个人行为的因素有内因和外因。内因有生理、心理、文化三个因素；外因有自然环境、经济环境和社会环境三个因素。 9、 变化农民行为的基本方略是什么？ A、 变化农民个人为中心的方略，即以提高农民自身素质为主的方略。通过推广的教育功能直接变化农民的知识、态度及技能等，提高她们自身的素质，减少或完全克服行为变化的阻力。 B、 变化环境为中心的方略，即着眼于变化农业环境的方略。变化农业环境重要是变化农民运用技术创新时所需的多种社会组织环境、政策法律环境、技术服务环境、基本设施及其她服务条件等。 10、 影响农民行为的措施有哪些？ 权力

18、、互换、征询、培训或教育、操纵、物资供应、提供服务、变化农村社会经济构造第四部分农业创新的采用与扩散 一、 基本概念 1、 农业创新：是指应用于农业领域各方面的新成果、新技术、新知识及新信息的统称。 2、 农业创新的采用：是指采用者个人从获得新的创新信息到最后在生产实践中采用的一种心理、行为变化过程。 3、 创新者:又称先驱者,指一方面采用某项创新的少数农民,她们冒着也许遭受损失的风险,走在发展生产的前列。 4、 农业创新的扩散:是指某项创新在一定的时间内,通过一定的渠道,在某一社会系统的成员之间被传播的过程。 5、 无形磨损:创新不及时推广使用就会被新的创新取而代之而“过期失效”。例如一种农

19、药被另一种新农药替代。 6、 有形磨损:某项创新虽然未被新的创新取代,但某项创新自身的优良特性因使用年限的增长逐渐丧失,从而失去使用价值。例如优良品种混杂退化等。 二、 简答论述 1、 简述农业创新采用的过程和农业创新采用者的分类。 农业创新的采用过程分为五个阶段,分别为:a结识阶段：即农民通过多种渠道,懂得有比她过去所用的更好的新技术信息。b爱好阶段:即农民懂得这项创新后来,想进一步理解创新的措施和成果,对这项创新表达关怀和感爱好,并开始浮现学习上的行动。c评价阶段:即一旦农民对创新发生爱好,就会联系自己的状况进行评价,对采用创新的得失加以分析、判断。d实验阶段:即农民通过评价,确认了创新的

20、有效性,但为了稳妥行事,先在小块土地上实验。e采用、放弃阶段：即农民通过自己的实验得出的结论，是决定与否采用创新的最后阶段。创新采用者的分类，根据农民自愿采用某项创新的时间先后或以创新度为前提，将采用者分为五个采用者群体，即创新者、初期采用者、初期多数、晚期多数、落后者。 2、 不同采用者在采用过程各阶段的时间差别规律有哪些？ A由结识阶段到试行阶段所用时间，创新者和初期采用者初期多数晚期多数初期多数晚期多数落后者 C由结识阶段到采用阶段所用时间，创新者和初期采用者初期多数晚期多数落后者 3、 试述影响农业创新采用速度的制约因素。 A农业创新的特点制约，即农业创新的效益性、一致性、复杂性、实验

21、性、观测性和条件性等方面。B采用者接受条件的制约，即涉及采用者对农业创新的接受能力和自身的心理特性两个方面的影响。 C多种信息的来源制约，即由于多种信息的来源具有不同的特点和功能，对每个采用者在采用过程的各个阶段的作用和影响也不同。 4、 简述农业创新的扩散方式和扩散过程。 扩散方式：传习式、世袭式、接力式、单线式、波浪式、辐射式、跳跃式、奔腾式。 扩散过程：突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、随大流阶段。 5、 S型扩散曲线是如何形成的？它揭示了哪些规律？这些规律给推广人员哪些启示？ S型扩散曲线的形成：S型扩散曲线形成是由于一项农业创新引进开始推广时，因多数人对它不熟悉，很少有人乐意承当使用的风

22、险，因此一开始扩散总是比较慢，但当通过实验示范，看到试用效果，感到比较满意后，采用的人数就自然逐渐增长，使扩散速度加快，传播曲线的斜率增大。当采用者达到一定数量后，由于新的创新成果的浮现，旧的创新成果被新的创新成果逐渐取代，扩散曲线的斜率逐渐变小，曲线就变得比较平缓，直到维持在一定水平不在增长，这样就形成了S型曲线。 揭示的规律：a阶段性规律，启示我们一项创新在农业推广工作中，基本在实验示范期，速度在发展期，效益在成熟期。 b时效性规律，启示我们一项创新的应用时间不是无限的，具有过期失效和过期作废的特点。因此，农业创新出台后，必须尽早组织实验，坚决决策进行示范，加快发展期速度使其尽快从实验示范

23、期进入成熟期，同步要尽量延长成熟期，延缓衰退，特别要避免过早衰退。 c交替性规律启示我们第一，不断地推陈出新，即在一项创新尚未浮现衰退的迹象时，就应不失时机地积极引进、开发和储藏新的项目，保证创新扩散的持续和发展，不要浮现“旧已破、新不出”的被动局面。第二，选择好合适的“交替点”。就是说既要使前一项创新可以充足发挥其效益，又要使新的创新及时进入大面积应用阶段。 6、 论述某一新技术在不同地区推广会浮现几条扩散曲线，其因素是什么？ A.同一创新在不同地区受本地自然条件的影响。 B.同一创新在不同地区受本地经营条件的影响。 C.创新受所需购入的各项投资与否有效的影响。 D.创新受本地农民文化因素，

24、涉及社会价值观的影响。 E.同一创新扩散速度受到其她因素的影响。 7、 试述农业创新扩散的影响因素。 经营条件因素、技术特点因素、农民素质因素、政府的政策措施因素、家庭、社会机构及其她社会因素。 第五部分农业推广的基本原则和程序 一、 基本概念 1、 因地制宜原则，是指农业创新的引进、推广项目的选择、推广措施的使用都必须从本地的实际状况出发，使推广活动符合本地的实际状况。 2、 综合效益原则，是指农业推广工作必须同步兼顾经济效益、社会效益、生态效益、并使她们协调发展，达到整体效益最佳。 二、 简答论述 1、 简述农业推广的基本原则。 因地制宜原则、实验示范原则、智力开发原则、合伙推广原则、服务

25、配套原则、综合效益原则。 2、 农业推广程序涉及哪些环节？ 项目选择、实验、示范、培训、服务、推广、评价。 3、 作为农业推广人员应如何对的灵活应用农业推广的三大基本程序？ 农业推广程序的7个环节中，实验、示范、推广是农业推广程序中最基本的三大程序。 A.在同一自然条件下,由于先进地区和落后地区思想观念不同,某项先进技术已在先进地区大面积推广开来,而落后地区尚未采用,在这种状况下,可以组织农民到外地参观,运用示范等多种推广手段直接进行推广。 B.对于农民自身在近年的实践中结合本地的实际状况总结出的实际有效的实用技术,推广部门再进行实验、示范就没有什么意义了。因此,推广部门就应在及时总结核心技术

26、要点的同步,采用召开现场会的方式宣传,号召在同类地区大力推广。 C.科研部门哺育的某些新品种,在哺育过程中就适应了某地的自然条件和生产条件,并且科研部门为了实验研究,在多处设点实验,且有一定面积的示范,在农民中产生了一定的影响。这样的品种,一经审定后,就可在某地直接进入推广阶段，运用到生产中去，推广部门就不必再进行反复的实验。 D.由于科研单位研究的某项技术就是针对某一地区存在的重要问题进行研究的，当研究成功后,就可以减少中间环节,直接在本地进行大面积推广。 E.由于现代科技成果管理上规定,某项科研成果在获得成果前，必须有一定的示范面积。而这些示范工作多是科研部门和推广部门共同完毕的，因此,这

27、样的成果,推广部门不必进行实验就可以在其适应的范畴内迅速推广。 F.进入20世纪80年代，为理解决科研、教学、推广相脱节的局面，推广项目中都采用了“科、教、推”三结合的形式，建立协调小组，分工协作，联合进行项目攻关。 G.大面积综合组装项目的推广，由于综合组装的技术多数都是在本地进行近年摸索的单学科的各项技术或是正在进行推广应用的技术，实践证明是行之有效的，因此组装起来后不必进行实验、示范，就可推广，达到增产、增收的目的。 第六部分农业推广的基本措施与方式 一、 基本概念 1、 大众传播法：是推广者将农业技术和信息通过选择、加工和整顿，通过大众传播媒体传播给广大农民群众的推广措施。 2、 集体

28、指引法：即在同一类型、同一地区、相似的生产和经营方式的条件下，推广人员把状况相似或相似的某些农民组织起来，采用小组会议、示范、培训、参观考察等措施，集中地对农民进行指引和传递信息的措施。 3、 个别指引法：是推广人员和个别农民接触，讨论共同关怀或感爱好的问题，向农民提供信息和建议的推广措施。 二、 简答论述 1、 按传播方式的不同，农业推广措施可分为几类？各类的重要特点是什么？ 分为三类，即大众传播法。特点，a.传播的信息权威性高；b.传播的信息数量大、速度快；c.信息传播成本低、效率高；d.信息传递方式是单向性的。集体指引法。特点：a指引范畴相对较大，有助于提高推广效率和经济效益；b信息传递

29、方式属双向交流，能及时得到反馈信息；c有助于展开讨论或辩论，达到一致的意见；d在短时间内难以满足每个人的特殊规定。个别指引法。特点：a解决问题的针对性；b解决问题的直接性；c沟通的双向性；d发送信息量的有限性。 2、 大众传播合用于哪几种状况？ A. 简介农业技术方面的新观点、新成果，提高广大接受信息者的爱好和结识。 B.传播具有普遍指引意义的技术信息和具有重大效益的信息。 C.及时发布天气预报、病虫害预报、警报等，并提出应采用的具体措施。 D.扩大推广活动的影响。 E.简介某人成功的经验，以便向她人学习。 F.针对多数农民共同关怀的问题提供征询。 G.强调或重申重要的信息和建议，以便加强记忆

30、。 3、 运用集体指引法有哪些规定？集体指引法的形式有哪些？规定：对推广对象的规定、对时间的规定、对措施的规定、对方式的规定、对规模的规定。 形式：集会，如工作布置会、经验交流会、农业专项讲座、农业科技报告会等；小组讨论，如农业专项讨论和非正式讨论交流，培训班；示范，如成果示范、措施示范，现场参观等。 4、 运用个别指引法有哪些规定?个别指引法的形式有哪些? 规定:要有良好的交通和通讯条件、要有足够数量和高质量的农业推广人员、尽量发明信息指引与物化服务相结合的条件。 形式:农户访问、办公室征询、信函征询、电话征询、计算机与网络技术信息服务等形式。 5、 简述农户访问的环节和提高农户访问效果的注

31、意点。 环节：准备、进行、解决问题、考核四个环节。 注意点：a访问要有目的、筹划及准备；b选择好访问对象；c访问时推广人员要有同情的态度，关怀农户问题，并有爱好和信心协助解决；d做好访问记录，尽量多记、记全，访问后要及时整顿；e访问要有成果，对被访问农户进行考核；f坚持常常访问，特别在核心时期要不失时机地对农户进行访问，不断向农民提供信息，发现状况及时协助解决问题。 6、 目前世界农业推广的方式有哪几种？各有什么特点？ A. 一般推广方式，特点，推广项目一般由中央制定，地方自主权较小，自上而下地制定推广筹划。 B.产品专业化推广方式，特点，推广项目由商业组织制定，涉及项目的目的、内容、活动及推

32、广员的聘任等。推广项目通过推广人员向农民提供当面指引和示范来实行，多种条件均由商业组织提供，农业推广被视为商品生产的一项基本投入，农作物产品的总产量是衡量这一推广成效的尺度。 C.培训和访问推广方式，特点，推广项目由高层制定，重要是对培训、走访监督做出严格的安排。项目通过走访和示范实行。基层推广员的配备与农户数成比例。衡量其成效的尺度，一是农产品质量；二是贫穷小农户的生产和生活改善限度。 D.群众性推广方式，特点，推广筹划由地方制定，一般由农民协会之类的组织参与制定，科研单位、推广人员及有关部门在其中起积极作用，这样使推广项目能因地制宜。 E.项目推广方式，特点，项目一般由资助机构和受援国政府

33、共同制定并实行，资助机构对项目的目的、筹划、实行等有具体规定。衡量项目方式成败的重要尺度是，该项目与否在短期内带来了抱负的变化。 F.农业系统开发推广方式，特点，推广项目的制定和执行都需要农民的积极参与。衡量成效的尺度是农民群众在多大的限度上采用了筹划所开发的技术，并不断使用这些技术。 G.费用分摊推广方式，特点，推广筹划的制定工作由承当费用的各级政府共同负责，但一定要满足合适的利益需要。这一方式需要中央政府提供的资金一般比较少。衡量成功的尺度，是农民群众与否乐意和可以以个人或以本地政府部门为单位分担部分费用。 H.教育机构推广方式，特点，推广筹划一般由教育机构制定，并重要通过对农民进行培训来

34、实行。衡量其成效的因素重要是看农民参与推广活动的规模和程序以及技术的采纳状况。 7、 目前国内农业推广的方式有哪几种？ 按项目推广技术的方式，技术承包责任制方式，技术、信息和经营服务相结合的推广方式，农业产业化经营模式推广方式，农业技术知识竞赛推广方式。 8、 农业推广措施综合运用应考虑的因素有哪些？ A推广的具体内容。 B推广人员的数量和质量。 C推广对象的科学文化素质和对新技术的接受能力。 D其她因素。 第七部分农业推广实验与示范技能 一、 基本概念 1、 反复原则，反复可减少实验误差和估计实验误差。 2、 随机原则，由于不同解决间所处的环境条件、供试材料等或多或少还存在着差别。为避免人为

35、主观因素的影响，不同解决应平等分派，即必须使用随机分派的措施。3、 局部控制原则，是指在实验时采用多种技术措施来控制和减少解决因素以外其她多种因素对实验成果的影响，使实验误差降到最小保证明验成果精确可信。 4、 重演性，是指在一定的条件下做相似实验时，能获得类似的实验成果，证明实验成果的可信性，这对于成果推广具有重要意义。 5、 技术适应性实验，是指将科研单位、大专院校及国内外的科研成果引入本地区、本单位，在较小的面积上或以较小的规模进行的适应性实验，其目的是探讨该项新技术、新成果在本地的适应性和推广价值。 6、 中间实验，是指在适应性实验的基本上，进一步探讨不同的农作物群体、不同的品种、不同

36、肥料配方用量、不同栽培技术管理等，在本地大面积的条件下，找出最合适的技术方案，为此后的成果示范和措施示范奠定基本。 7、 成果示范，是指选择本地通过实验已获得成功的某项成果，如新品种、新农药、新化肥、新栽培耕作体系等，在预先选好的科技示范户的地里布点，然后在推广人员的指引下，由示范户在自己承包的土地上进行应用，将其应用过程和获得的效果展示出来，示范给其她农户，引起周边农民的爱好，鼓励她们仿效的推广措施。 8、 措施示范，是指在推广工作中，通过实际操作向农民演示某种技能的一种措施。 二、 简答论述 1、 农业推广实验的基本规定是什么？推广实验设计有哪些基本原则？ 基本规定：实验目的要明确，实验成

37、果要可靠，实验条件和材料要具有代表性。 原则：反复原则、随机原则、局部控制原则。 2、 试述种植业技术适应性实验设计的基本内容。 实验目的、实验材料、实验解决、实验措施、实验对照等。 3、 中间实验有何作用？中间实验的实行规定有哪些？ 作用：桥梁作用，鉴定作用，完善作用，示范作用。 规定：参试条件，合理布点，设计方案。 4、 简述成果示范的基本原则和实行环节。 基本原则：成果示范要有筹划地进行；成果示范的技术要可靠；成果示范的目的要同本地政府和农民的经济目的相一致；成果示范要考虑其她配套服务条件；成果示范要精心选择示范地点和示范户；成果示范的布局要合理；布点形式因地制宜，视状况而定。 实行环节

38、：设立对照区；种好示范田；示范户保持常常联系；加强指引；进行系统地观测记载；召开观摩会，组织农民参观 5、 简述措施示范的基本原则和实行环节。 基本原则：示范内容适合当众表演，且短时间内完毕，以实际操作为主，农民亲自操作。 实行环节：简介；示范；小结。 6、 成果示范和措施示范各有哪些优缺陷？ 成果示范的长处：a是简介新技术、新成果最有效的措施；b对于固执的农民是一种最佳的教育措施；c农民自己示范经营，说服力强，新技术容易推广。成果示范的缺陷：a找一种认真负责，有一定水平的示范户不是很容易：b推广人员需耗费较多的时间和精力，由于示范周期较长往往需要推广人员长期蹲点：c是一种成本较高的推广措施，

39、由于要给与示范户某些优惠条件。 措施示范的长处：a有助于将新技术简介给农民，农民可以现场看到、听到、问到、做到，因此容易启发农民效仿：b通过措施示范可以培养头脑和操作技术较为灵活的人才：c措施示范是一项成本较低的措施。 措施示范的缺陷：a由于条件所限，只能简介给一部分农民，不能使更多的农民同步观看到表演：b示范者要有较高的业务素质和丰富的经验，还要有较好的操作水平和演讲口才：c示范者对示范的内容要进行长时间的反复练习等准备工作，并且示范要成功，否则会引起农民的逆反心理。 第八部分农业技术服务与促销技巧 一、 基本概念 1、 技术承包服务，就是用经济手段、合同形式，把推广人员与生产单位和农民的责

40、、权、利紧密结合，来推广技术的一种经济责任制度。 2、 技术征询服务，是指当事人一方向另一方就特定技术项提供可行性论证、技术预测、专项技术调查、分析评价报告。 3、 技术经营服务，是指农业推广机构兴办多种经营性实体，把推广技术与提供多种必要的经营服务结合起来“既开方，又卖药”，更好地增进技术转化为生产力。 4、 技术市场服务，是指把农业科技成果纳入整个经济活动和商品流通中，与其她商品同样进行互换和流通，最后，将其转化、物化到农业生产中去，产生社会效益和经济效益。 5、 促销，是农业推广部门及实体为了激发农民采用新技术、新成果的欲望，通过人员和非人员的方式，传播技术和商品信息，影响农民行为，提高

41、技术普及率，扩大产品销售量而进行的一系列增进工作。 二、 简答论述 1、 试述技术承包的形式和做法以及开展技术承包服务应注意的问题。 形式和做法:联产提成技术承包,产定酬技术承包,联效联质技术承包,集团综合承包,产、供、销一条龙的技术承包,对部门、项目和种植大户的承包,开发性承包。 注意的问题:拟定技术承包的内容,对的合理地解决好技术承包人员的报酬和收入分派,签订承包合同,明确双方责任。 2、 技术征询服务的范畴有哪些?技术征询服务的程序涉及哪几步? 范畴:a为地区、行业、部门农业推广规划的制定和农业科技项目的选择,进行技术预测、评价、论证以及为组织实行提供技术征询服务。 b为农业技术攻关、农

42、业技术综合改造工程提供征询服务。 c为农业新技术的开发与应用提供征询服务。d为农业技术难题组织会诊。 e为农业技术转让、科技成果在农业上的应用提供征询服务。 f为农业资源的合理开发与综合运用提供征询服务。 g提供农业技术信息和预测。 h为有关农业技术引进和改造项目贷款提供可行性征询服务。 I为有关专业人才培训提供信息或方案。 服务程序环节:明确课题、开展调研、签订合同、组织力量、具体实行、项目验收、跟踪服务。 3、 开展技术征询服务应注意的问题有哪些? A.技术征询服务的方向问题。B.经济效益问题。C.接受能力问题。D.技术征询服务成果的使用寿命问题。F.事后服务的问题。G.承当责任的问题。H

43、.价格问题。 4、 开展技术经营服务的基本原则是什么?经营服务的业务范畴有哪些? 基本原则:立足推广搞经营,搞好经营促推广,遵纪守法,保证经营服务的健康发展,立足服务,讲求信誉。 业务范畴:产前提供信息和物资服务.产中提供技术服务.产后提供贮运、加工和销售服务。 5、 按照经营范畴可将技术经营服务分为几种类型? 技物结合式；产、供、销结合式；生产性经济实体；技劳结合式。 6、 农业技术市场涉及哪几种基本要素？ 技术商品、买方、卖方和中介四个基本要素。 7、 农业技术市场的经营内容和形式有哪些？ 经营内容：农业技术开发；技术转让；技术征询；技术培训；技术承包；技术入股；技术服务等。 经营形式：直

44、接交易；中介交易；联营交易；推广交易。 8、 最佳促销方式应考虑哪几种因素？ 市场性质、促销费用、产品特性。 第九部分农业推广写作与语言 一、 基本概念 1、 农业推广论文，是用书面形式表述在农业推广领域里进行的研究、开发及推广的学术性文体。 2、 农业推广科技报告，是指对推广活动中的有关状况用书面方式向主管单位或负责单位所做的报告。具有告知性、客观性、针对性三方面的特点。 3、 农业推广语言，是农业推广交往的工具、推广内容的输送工具以及科技成果扩散的媒体。它具有传播性、推销性、说服性和启发引导性等特点。 二、 简答论述 1、 农业推广论文的构造格式有哪几种？每种构造格式的具体内容涉及哪些？

45、a三段式构造：绪论、本轮、结论；b多项式构造：标题、签名、摘要、核心词、引言、正文、结论、道谢、参照文献。 2、 农业推广项目可行性研究报告的内容涉及哪些？ A.前言,项目提出的背景、投资的必要性和经济意义、研究工作的根据和范畴。B.市场需求状况拟定规模。 C.资源、原材料、资料及共用设施状况。D.厂址方案和建厂条件。E.环保、环境现状、三废治理和回收的基本方案。F.生产组织、劳动定员和人员培训。G.拟建项目的实行筹划、勘察设计周期和速度设、备订货、制造周期和进度、工程施工周期和进度、调剂和投产时间、拟建项目实行的可行方案。H.投资估算和资金筹措。I.产品成本的估算、原材料消耗定额、价格、多种

46、费用的定额指标、工资原则、折旧、税金、利息、总成本及单位成本计算。J.经济效果评价、财务评价、销售收益、归还能力和投资回收年限的估算、国民经济评价及评价结论。K.附件、将有关调查研究资料及文献，以附图、附表及合同条文等形式列附于后，以备查考。 3、 简述农业推广人员的语言能力。 A.体现能力，注意词语的对的性和精确性、注意词语的艺术性、注意词语色彩的调配；B.发送能力，说话时对语言的速度和节奏、声音的高下和轻重、语流的抑扬顿挫的控制变化能力。C.表演能力，说话时运用手势、身姿、表情、眼神等非语言手段来演示内容的能力。 4、 简述农业推广人员的语言技巧。 A.心理沟通的技巧，以礼相待、情感靠拢，

47、善于心理换位，从对方的角度解释问题，求新求异，引起爱好，运用一切亲缘关系及年龄、性别等特点。B.问的技巧，根据场合、对象有针对性地提问，提问需要控制，要有目的地提问，掌握语言技巧，讲究提问方式。C.答的技巧，认清问题所在，使回答具有针对性，突破问句的控制，使回答具有灵活性，掌握接引技巧，使回答具有艺术性。 5、 在演讲中农业推广人员如何做好临场发挥？ 自我心理调节、听众心理的掌握、声调的运用、表情神态的掌握、整体形象的掌握。 第十部分农业推广信息服务 一、 基本概念1、 农业信息，是信息的一种构成部分，是反映和农业有关各方面客观事物表征的一种资源。二、简答论述 1、 信息有哪些特性？农业信息种

48、类可分为哪几种？其信息的来源涉及哪些方面？特性：有效性、时效性、传递性、寄载性、共享性、普遍性、规范性、可解决性。 种类：农业政策信息、农业技术信息、农业市场信息、农业生产信息、农业人才信息、农业资源信息、农业推广管理信息。 信息来源：农业科技图书、农业科技期刊、内部资料、农业技术原则资料、农业技术档案资料、农业和农用生产资料样品阐明书、专利文献。 2、 农业信息有哪些作用？ A.农业信息是变化农民行为的增进因素。B.农业信息是农业决策的根据。 C.农业信息是建立和完善农村市场经济的核心。 D.农业信息是农业推广部门纵横联系的桥梁。 3、 农业推广信息收集措施有哪些?其信息解决的原则是什么?措

49、施:查阅法、视听法、观测法、采集法、投书法、询问法、购买法、互换法、预测法、会议法。 解决原则:筹划性、精确性、及时性、合用性、系统性、预见性。 4、 如何进行农业推广信息的筛选、分类和鉴别?信息的筛选：筛选时应注意把反复、不切题、陈旧的信息资料剔除，留下切题、新颖的信息资料，然后对这些留下的信息资料进行价值分析和评估，价值大的留下，价值低的清除。 分类：A.按专业分类，可分为种植业、林业、畜牧业、水产业和农副产品加工业。 B.按学科分类，如种植业可分为栽培、育种、植保、土肥、种子等。 C.按垂直系统分类，可分为上级部门、本部门、本单位、下级业务部门等。 D.按横向系统分类，可分为科研、教育、

50、推广、水利、气象、金融、工商税务、支农工业部门等。 E.准时间序列分类，即按年月排列。 鉴别：重要有逻辑分析法、经验判断法、计算检查法、比较核对法、抽样调查和请教专家鉴别等措施。 5、 如何整顿农业推广信息？其传递手段有几类?整顿推广信息:A.信息汇集整顿，转换、汇总计算、更新、摘出、合并、编写。B.分析研究，预测性的分析研究报告、总结性的分析研究报告、评价性的分析研究报告、数据型分析研究报告。农业信息传递手段：人工传递、电信传递、光通信传递。 6、 试述农业信息网的运营方式和传递手段。 运营方式:目前，农业信息网重要采用双向服务、分布集散式运营方式。 传递手段：国内农业信息网在网络中心与农业

51、部行政主管部门之间采用内部局域网络，网络中心与其她网员单位采用计算机远程通信网络。网络中心一年365天24小时持续运转，通过电话拨入、因特网联网等多种方式，顾客随时随处都可连入网络，获取信息。 7、 你将如何提高自己的信息能力？ A.要自觉树立信息意识。B.充足运用多种渠道收集信息。C.信息运用。D.辨认信息。 第十一部分农业推广教育与培训 一、 基本概念 1、 农业推广教育，是以农村社会为范畴，以农民为对象，以农业推广、农村开发和农民需要的内容为教材，以开发农民智力、转变农民观念、提高农民素质、发展农业生产、增进农民增收、繁华农村经济、改善农村生活为目的而进行的农村社会知识、观念、技术、技能

52、、信息等的传授活动。 2、 农民职业技术培训，是指以提高农业劳动者素质，培养有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民技术骨干为主的非学历教育。 3、 个别教学法，推广工作者同推广对象在一对一的互相影响的基本上进行的教育和培训。 4、群体教学法，推广工作者同多种对象在互相影响的基本上进行的教育和培训。 5、 大众教学法，通过报刊、杂志、宣传资料、广播、电视、展览、陈列等大众传播手段，较快地为大范畴地区农民群体提供信息服务和技术指引，这种教育和培训的方式是大众教学法。 二、 简答论述 1、 农业推广教育的目的是什么？她有哪些特点？农业推广教育的目的在于通过宣传、技术培训、实验示范等措施， 使农民理

53、解、接受和采用新技术，提高农民的科学技术和经营管理水平，变化农民行为，从而合理运用和开发自然资源，保护生态环境，改革农业技术，发展农业生产，提高经济效益，改善农村生活。 特点：农业推广教育的普及性，农业推广教育的实用性，农业推广教育的实践性，农业推广教育的时效性，推广教育的场合，形式手段的多样性，农业推广教育的综合性。 2、 农民学习的特点和心理盼望有哪些？特点：学习目的明确、结识能力和理解能力较强、精力分散，并影响记忆力、承当重，学习时间有限、农民注重互相学习。 盼望：作为生产经营者，农民盼望获得好收益、作为务实主义者，农民盼望解决实际问题、作为生产劳动者，农民盼望协助决策分析、有些年龄较大

54、的农民，盼望能积极关怀和鼓励她们学习新知识和新技术。 3、 影响农民学习能力的因素有哪些？ 因素：年龄因素、文化教育限度、心理状况、环境方面的因素。 4、 农业推广教育的重要内容涉及哪些？ 作物生产、园艺生产、动物生产、渔业生产、农区林业、经营管理、农村资源开发与保护、农业机械、农副产品贮藏加工、农村能源、农村家庭管理、农村青少年“四建”教育。 5、 农业推广教育应遵循哪些基本原则？ A.实际、实用、实效原则。B.直观性原则。C.启发性原则。D.因人施教原则。E.讲授知识与实践指引相结合的原则。F.教学措施多样化原则。 6、 国内农业推广教育措施有哪几种?如何科学合理地选用农业推广教学措施?措

55、施：个别教学法、群体教学法、大众教学法。 如何选择教学措施：避免单一教学措施、配套选用多种教学措施、重叠使用教学措施、尽量采用直观教学措施。 7、 农民技术培训有哪些组织形式？对农民技术培训的措施有哪些？ 组织形式：中央农业广播电视学校，正规农民大学，县农民技术学校或农民中专，乡、镇、村农业技术业余学校绿色证书制度。 措施：A.对科技示范户的培训措施、短期培训、组织现场参观、示范培训、田间指引、个别接触。B.对一般农民的技术培训措施、“四个一”声像培训、农业技术学校培训、由科、教、推三方面联合构成巡回讲师团进行宣传培训、成果示范和措施示范、发放技术资料、技术或信息征询服务、开现场会。 8、 农

56、民职业技术培训有哪些特点？有哪些重要形式？ 特点：A.农民职业技术培训的对象和目的。B.农民职业技术培训的教学内容。 C.农民职业技术培训的知识具有系统性。 D.农民职业技术培训内容的知识水平。 E.农民职业技术培训面广量大。 F.农民职业技术培训可结合一年的农业生产周期进行学习。 第十二部分农业推广筹划 一、 基本概念 1、 农业推广筹划，推广组织对介入推广活动的资料进行统筹，并对一定地理、行政区域将来一定期期中，有关推广工作和活动的总的描述，是推广工作的行动指南。 2、 农业推广目的，是指为达到某种推广境地的行动方向。 3、 教育性推广目的，强调的是增进知识、提高技能、变化态度和行为。 4

57、、 经济性推广目的，强调的是增长经济效益，提高经济效果。 5、 社会性推广目的，强调提高生活质量水平，例如改善农民的健康状况、环境卫生条件、人际关系及公共设施等。 二、 简答论述 1、 从宏观上讲，农业推广目的体系一般可分为几种层次；从微观上讲，一种乡、镇的农业推广目的体系可划分为几种层次；从宏观上讲，农业推广目的体系一般可分四级层次，即总目的体系、分目的体系、小目的体系、子目的体系。从微观上讲，农业推广目的体系可分为基本目的、一般目的、工作目的。 2、 按不同管理层次和管理形式，分别将农业推广筹划分为哪几种推广筹划？ 中央筹划、地方筹划、基层农业推广筹划。 3、 简述农业推广筹划与农业推广项

58、目的关系。 农业推广项目是指按照农业推广总体筹划，对某一专项任务以课题的形式贯彻下来，进行有组织、有筹划、有环节、有检查的安排实行和管理。农业推广筹划是由若干项目构成的一种整体，项目则是整体中的个体。项目实行限度体现筹划完毕的限度。农业推广项目是农业推广筹划的基本，项目是推广活动的基本单元。对于基层的农业推广筹划，就是农业推广项目的筹划。项目筹划含完毕指标、环节、措施和规定。项目拟定要充足体现总体筹划的需要。 4、 农业推广筹划制定和农业推广项目选择各有哪些基本原则？筹划制定的基本原则：坚持干部、专家、农民三结合，坚持“四效”统一，技术效益、经济效益、社会效益、生态效益，有助于提高农民自我价值

59、的结识，切实可行，从国内的实际出发。项目选择的基本原则：推广项目要遵守现行技术政策，推广项目要具有先进性、成熟性和适应性、推广项目要具有经济合理性、推广项目必须符合农业总目的、推广项目要符合市场的需求、推广项目要符合农民的接受能力和需要、科学组装、发挥技术的综合性。 5、 简述农业推广项目的拟定程序。 A.申请推广项目，推广项目申请书、成果鉴定证书、项目简介。 B.推广项目的评估、论证和拟定，项目的可行性研究，项目的评估、论证，项目的拟定，签订项目合同，扩初设计。 6、 推广项目的可行性研究报告涉及哪几种部分？ A.推广项目的目的和意义、国内外现状、水平、发展趋势及项目内容简介。 B.技术可行

60、性分析,其中涉及重要技术路线及需解决的技术核心、最后目的和技术经济指标、实行项目所具有的条件和项目完毕后的生产条件。 C.市场预测,涉及国内外需求状况及市场容量分析、产品价格与竞争力分析等。 D.估计项目完毕后的经济效益、社会效益,一般从新增总产值、新增纯收益、节能节材状况、节省运用资源状况、改善环保的作用、对增进社会发展的作用等方面论述。 E.推广项目的技术方案及推广范畴、规模和年限。 F.估计推广经费及用款筹划。G.经费归还筹划。 7、 推广项目扩初设计涉及那几点?A.推广项目的总体设计,涉及指引思想、推广规模、重要措施、具体推广目的、原材料及推广人员的具体安排等。 B.建立项目的实行机构

61、,涉及行政领导小组、技术指引小组、对跨地区的推广项目还应成立项目协作组织等。 C.推广项目的年度筹划及每年预期的成果。 D.推广费用的支配方案。 E.也许发生的问题及对策。 F.组织领导，重要有领导班子、技术指引小组和协作机构等。 8、 试述农业推广筹划制定的程序和措施。 程序：A.拟定农业推广筹划的目的体系。B.开展调查研究。C.拟定农业推广筹划方案。D.论证并检查多种方案。E.拟定农业推广筹划。 措施：调查研究法、比较分析法、预测技术法、整体综合法、优选决策法。 9、 国内农业推广筹划的执行一般要做哪几方面的工作？A.建立实行机构，行政领导小组、技术领导小组、项目协作小组。B.签订执行合同

62、。C.拟定实行方案。D.做好实行记录。E.加强实行指引、技术指引、经营管理指引、服务指引。F.进行检查督促。G.做好总结工作，重要涉及项目的来源、执行根据、预期目的、实行成果、成绩问题和基本经验，重要技术措施与改善。完毕任务的措施：评价与建议。 10、 农业推广筹划监督检查内容和监督检查措施各有哪些？ 内容：A.检查各个项目筹划方案贯彻状况。B.检查项目实验、示范田建立状况。C.检查项目经费筹措和使用状况。D.对推广效果进行评估。E.及时总结典型经验。 措施：建立定期报告制度，组织项目联合检查。 第十三部分农业推广的政策与法规 一、 基本概念 1、 农业法：于1993年7月2日经全国人大常委会

63、通过后颁布实行，后于12月修订。农业法是国内农业的主线大法，共13章99条，对农业生产经营体制、农业生产、农产品流通与加工、粮食安全、农业投入与支持保护、农业科技与农业教育、农业资源与农业环保、农民权益保护、农村经济发展、执法监督、法律责任等做出了明确的法律规定。 2、 农业技术推广法：于1993年7月2日经全国人大常委会通过后颁布实行，共5章30条，具体论述了立法的宗旨，并对农业技术的范畴、农业技术推广的概念、国家对农业技术推广工作的领导都做出了明确的规定。同步，对农业技术推广应遵循的基本原则、推广体系、技术的推广与应用、保障措施等做了明确的规定。 3、 史密斯-利弗法：作为美国合伙农业推广工作的主导法律，其不仅规定了美国农业推广的性质、内容和基本方式，并且为合伙农业推广体系的顺利运