发展中心小学校本培训领导小组及职责

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1、发展中心小学校本培训领导小组及职责发展中心 小学校本培训领导小组及职责为加强我校教师队伍建设，扎实推进校本教研活动，提升教师素养，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍，坚持对教师进行继续教育和培训，开展有学校特色的多元化校本培训，让全体教师获得可持续发展。一、领导小组组长：王运志副组长：施洪武组员：张作宝黄秀红刘淑娟校本培训组织机构负责培训工作科室：教务处语文教研组数学教研组英语教研组 音、体、美教研组 其他小科教研组二、领导小组职责1、负责教科研工作的决策、业务指导。2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。3、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验方向

2、和进展情况，参与科研过程。三、教务处主任职责教务处主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针。具体负责学校教学和教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：1、协助校长组织教师学习课程标准以及上级有关教育教学的工作指示，提高教学质量。2、协助校长安排好教师的工作。在执行中及时处理各方面的矛盾和问题。使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。3、检查各科教学进度、教学情况和学生的学习质量。亲自听课，及时发现教学中带倾向性的问题，并提出改进意见。4、切实抓好毕业班工作。5、做好所担任班级的教学工作。四、教研组长职责教研组是学校进行教学改革和教学科研的有特定目标与运行机制的业务性组织，担负着贯彻教

3、育方针、实施教改方案、改进教学方法、探索教学规律、优化教学过程、完成教学任务、实施教学目标、提高教学效率和质量、培养青年教师等多重任务。其工作常规是：1、按照教育方针和教育教学法规，遵循系统性、目的性、可行性、区域性和聚散性等原则开展工作；认真及时地完成上级布置的各项教研任务；参加有关的会议和活动。2、明确教学目标，依据教学原则和学科特点，按照以培养创新精神与实践能力为重点的素质发展要求，制订切合学校与教研组实际的短期（学期）的和中期（学年）的实用性计划以及长期（几年）的前瞻性计划。计划要突出操作性和实效性。3、组织各年段备课组制订好学期授课计划，同教材能基本统一教学要求、教学进度和考核标准。

4、在认真钻研教材的前提下，以个体单独备课为主，集体共同备课为辅，做到主次分明，相辅相成。4、传达教改教研信息，布置落实有关教研任务，总结阶段性工作，交流教学经验，商讨、解决教学问题。5、据教学计划和教学规范的要求，加强对备课、上课、作业布置和改评、课外辅导、测试等各个环节的业务管理和督查，注重学生、家长、社会等方面的情况反馈，并细致分析p 、认真吸取。6、努力学习和钻研教育教学理论与专业文化知识，提高全组教师的师德修养与业务素质，结合具体教学实践，积极探索行之有效的教学方法，提高教学效率和质量；认真总结经验，进行理性思考，撰写有内容、有见地、有质量的教学论文。7、每学期安排由全组老师参加的教学观摩研究活动不少于一次，力求示范性与目的性结合，针对性与典型性共通，做好评议优劣、探讨得失的工作，并记录存档。8、关心培养年轻教师的成长，做好对新执教老师的传、帮、带工作。订好内容具体、目标明确的师徒挂钩合同，做到计划落实、措施得力，尽快让年轻教师站稳讲台，崭露头角。第 4 页 共 4 页