《海水》教学设计

《《海水》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《海水》教学设计（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

海水教学目标：1、培养学生的识字能力。2、培养学生的相象力、口语表达能力，并练习编儿歌。3、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。4、培养学生热爱海洋的情感。教学重难点及辅导措施：1、培养学生的识字能力。2、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。3、培养学生热爱海洋的情感。教学课时：1 课时教学环节教师活动及重点关注学生活动设计意图一、 导入 二、 学习课文三、识字、写字说说你感受到的海水是什么样子的吗？ 1、 海水的颜色和味道是怎样的？原因是什么？2、 范读课文3、 同桌合作读。4、 再次感受海水，讨论以上问题。1、 各种形式认读生字。2、 指导书写生字。引导学生观察每个笔画在田字格的位置。范写生字。巡视指导书写说出自己的想法。1、 思考回答。2、 听范读3、 练读课文4、 交流讨论 1、 观察、记忆位置。2、 观察、记忆生字。3、 练习书写激发学生学习兴趣。充分发挥学生的自主性。养成良好的观察、书写习惯板书设计： 海水问 为 什么 回 因课后反思：