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1、第二讲 鉴别式二次方程根检测器 为了检查产品质量与否合格，工厂里一般使用多种检查仪器，为了辨别钞票真伪，银行里常常使用验钞机，类似地，在解一元二次方程有关问题时，最佳能懂得根特性：如与否有实数根，有几种实数根，根符号特点等。我们形象地说，鉴别式是一元二次方程根“检测器”，在如下方面有着广泛应用： 运用鉴别式，鉴定方程实根个数、根特性； 运用鉴别式，建立等式、不等式，求方程中参数或参数取值范畴； 通过鉴别式，证明与方程有关代数问题； 借助鉴别式，运用一元二次方程必然有解代数模型，解几何存在性问题、最值问题。【例题求解】【例1】 已知有关一元二次方程有两个不相等实数根，那么取值范畴是 。 (广西中
2、考题)思路点拨：运用鉴别式建立有关不等式组，注意、隐含制约。注：运用鉴别式解题，需要注意是： (1)解含参数二次方程，必要注意二次项系数不为0隐含制约； (2)在解波及多种二次方程问题时，需在整体措施、降次消元等措施思想引导下，综合运用方程、不等式知识。【例2】 已知三个有关方程：，和，若其中至少有两个方程有实根，则实数取值范畴是( ) （山东省竞赛题）A、 B、或 C、 D、思路点拨：“至少有两个方程有实根”有多种情形，从分类讨论人手，解有关不等式组，综合判断选用。【例3】 已知有关方程， (1)求证：无论取任何实数值，方程总有实数根； (2)若等腰三角形ABC一边长1，另两边长、c正好是这
3、个方程两个根，求ABC周长。 (湖北省荆门市中考题)思路点拨：对于(1)只需证明0；对于(2)由于未指明底与腰，须分或、中有一种与c相等两种状况讨论，运用鉴别式、根定义求出、值。注：（1）波及等腰三角形考题，需要分类求解，这是命题设计一种热点，但不一定每个此类题均有多解，还须结合三角形三边关系定理予以取舍。 （2）运用根鉴别式讨论方程根个数为人所熟悉，而组合多种鉴别式讨论方程多种根(三个以上)是近年中考，竞赛依托鉴别式创新题型，解此类问题常用到换元、分类讨论等思想措施。【例4】 设方程，只有3个不相等实数根，求值和相应3个根。 (重庆市竞赛题)思路点拨：去掉绝对值符号，原方程可化为两个一元二次
4、方程原方程只有3个不相等实数根，则其中一种鉴别式不不不小于零，另一种鉴别式等于零。【例5】已知：如图，矩形ABCD中，AD，DC，在 AB上找一点E，使E点与C、D连线将此矩形提成三个三角形相似，设AE，问：这样点E与否存在?若存在， 这样点E有几种?请阐明理由。 (云南省中考题)思路点拨：要使RtADE、RtBEC、RtECD彼此相似，点E必要满足AED+BEC90，为此，可设在AE上存在满足条件点E使得RtADERtBEC，建立一元二次方程数学模型，通过鉴别式讨论点E存在与否及存在个数。 注：有些与一元二次方程表面无关问题，可通过构造方程为鉴别式运用铺平道路，常用构造措施有： (1)运用根
5、定义构造； (2)运用根与系数关系构造； (3)拟定主元构造。鉴别式二次方程根检测器学力训练1、已知，若方程有两个相等实数根，则= 。2、若有关方程有两个不相等实数根，则取值范畴是 。 (辽宁省中考题)3、已知有关方程有两个不相等实数解，化简= 。4、若有关一元二次方程有两个不相等实数根，则取值范畴是( ) A、 B、 C、且 D、且 (山西省中考题)5、已知始终角三角形三边为、，B90，那么有关方程根状况为( ) A、有两个相等实数根 B、没有实数根C、有两个不相等实数根 D、无法拟定 (河南省中考题)6、如果有关方程只有一种实数根，那么方程根状况是( ) A、没有实数根 B、有两个不相等实
6、数根 C、有两个相等实数根 D、只有一种实数根 (河南省中考题)7、在等腰三角形ABC中， A、B、C对边分别为、，已知，和是 有关方程两个实数根，求ABC周长。(济南市中考题)8、已知有关方程 (1)求证：无论m取什么实数，方程总有实数根；(2)如果方程两实根分别为、，满足=3，求实数值。(盐都市中考题)9、为实数，有关方程有三个不等实数根。(1)求证：；(2)若该方程三个不等实根，恰为一种三角形三内角度数，求证该三角形必有一种内角是60；(3)若该方程三个不等实根恰为始终角三角形三条边，求和值。 (江苏省苏州市中考题)10、有关两个方程，中至少有一种方程有实根，则m取值范畴是 。(四川省竞
7、赛题)11、当= ，= 时，方程有实数根。 (初中数学联赛试题)12、若方程有且只有相异二实根，则取值范畴是 。13、如果有关方程没有实数根，那么有关方程实根个数( ) A、2 B、1 C、0 D、不能拟定14、已知一元二次方程，且、可在1、2、3、4、5中取值，则在这些方程中有实数根方程共有( ) A、12个 B、10个 C、7个 D、5个 (河南省中考题)15、已知ABC三边长为a、b、c，且满足方程，则方程根状况是( ) A、有两相等实根 B、有两相异实根 C、无实根 D、不能拟定 (河北省竞赛题)16、若a、b、c、d0，证明：在方程；中，至少有两个方程有两个不相等实数根。 (湖北省黄冈市竞赛题)17、已知三个实数a、b、c满足，abc1，求证：a、b、c中至少有一种不不不小于。18、有关方程有有理根，求整数是值。 (山东省竞赛题) 19、考虑方程(1)若=24，求一种实数，使得恰有3个不同实数满足式。(2)若25，与否存在实数，使得恰有3个不同实数满足式?阐明你结论。 (国家理科实验班招生试题)20、如图，已知边长为正方形ABCD内接于边长为正方形EFGH，试求取值范畴。参照答案
2022初中数学竞赛辅导讲义及习题解答判别式二次方程根的检测器
