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1、3.体内受精和早期胚胎发育专题胚胎工程教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 1、举例说出胚胎移植。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。3、举例说出胚胎分割。4、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。教学重点：教学重点：1.胚胎移植的生理学基础。2.胚胎移植的基本程序和应用。教学难点：教学难点：胚胎移植的生理学基础。哺乳动物体外受精示意图哺乳动物体外受精示意图哺乳动物体外受精后哺乳动物体外受精后培养成的早期胚胎培养成的早期胚胎？怎样做才能将它们孕育成幼体？怎样做才能将它们孕育成幼体？看图并总结看图并总结什什么么是是胚胚胎胎移移植植?一一.胚胎移植胚胎移植1.1.概念概念:将雌性动物的早期胚胎
2、将雌性动物的早期胚胎,或者通过其或者通过其他方式得到的胚胎他方式得到的胚胎,移植到移植到同种同种的、的、生理生理状态相同状态相同的其他雌性动物的体内的其他雌性动物的体内,使之发使之发育为新个体的技术育为新个体的技术.供体：供体：提供提供胚胎的个体。胚胎的个体。受体：受体：接受接受胚胎的个体。胚胎的个体。2.2.胚胎移植成功与否的条件有哪些胚胎移植成功与否的条件有哪些?（1 1）胚胎移植一般应在）胚胎移植一般应在同种的雌性同种的雌性供体供体和受体之间进行。和受体之间进行。（2 2）进行胚胎移植的供体和受体的）进行胚胎移植的供体和受体的生理生理状态要相同。状态要相同。讨论讨论1.1.胚胎移植成功的
3、标志是什么胚胎移植成功的标志是什么?移植的胚胎在受体内能正常发育并分娩移植的胚胎在受体内能正常发育并分娩例题例题3在胚胎移植中供体的主要职能（在胚胎移植中供体的主要职能（）A.A.提供优良的供体基因提供优良的供体基因 B.B.提供优良遗传特性的胚胎提供优良遗传特性的胚胎 C.C.提供卵细胞提供卵细胞 D.D.提供精子提供精子B看下图看下图总结总结胚胎移植有哪些意义？胚胎移植有哪些意义？二二.胚胎移植的意义胚胎移植的意义(1)(1)加速育种工作和品种改良加速育种工作和品种改良(2)(2)大量节省购买种畜的费用大量节省购买种畜的费用(3)(3)一胎多产一胎多产(4)(4)保存品种资源和濒危物种保存
4、品种资源和濒危物种(5)(5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能 对家畜来说，通过胚胎移植，可大对家畜来说，通过胚胎移植，可大幅度增加优良个体母畜和公畜后代的数幅度增加优良个体母畜和公畜后代的数量，使良种种畜群迅速扩大，从而加速量，使良种种畜群迅速扩大，从而加速了育种工作和品种改良。了育种工作和品种改良。1.为什么胚胎工程能加速育种工作和为什么胚胎工程能加速育种工作和品种改良品种改良?胚胎冷冻技术的成功，在世界范围内，胚胎冷冻技术的成功，在世界范围内，可做到胚胎移植不受时空的限制，在国可做到胚胎移植不受时空的限制，在国际和国内进行交换，完全代替了活畜引际和国内进行
5、交换，完全代替了活畜引种，从而大量节省购买种畜的费用。种，从而大量节省购买种畜的费用。2.为什么胚胎移植能大量节省购买为什么胚胎移植能大量节省购买种畜的费用种畜的费用?一头供体良种母牛平均每次处理收集一头供体良种母牛平均每次处理收集到的胚胎移植后可产下到的胚胎移植后可产下34头良种犊牛，头良种犊牛，而每年对良种供体母牛可进行而每年对良种供体母牛可进行45次处理，次处理，这样，一头良种供体母牛一年可生下的良这样，一头良种供体母牛一年可生下的良种犊牛可达十几或数十头。与自然状态下种犊牛可达十几或数十头。与自然状态下所生的后代比进行胚胎移植的优势是：所生的后代比进行胚胎移植的优势是：大大缩短了供体本
6、身的繁殖周期；大大缩短了供体本身的繁殖周期；增加增加供体一生繁殖的后代数量。供体一生繁殖的后代数量。3.你如何理解你如何理解“胚胎移植可充分发挥雌胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力性优良个体的繁殖潜力”这句话这句话?例题例题1:“试管婴儿试管婴儿”技术属于技术属于()A.胚胎移植胚胎移植 B.组织培养组织培养 C.克隆技术克隆技术 D.基因工程基因工程A例题例题2:(多选多选)胚胎移植技术目前主要应用与胚胎移植技术目前主要应用与()A.解决某些不孕症者的生育问题解决某些不孕症者的生育问题 B.治疗某些遗传病治疗某些遗传病 C.提高良种家畜的繁殖力提高良种家畜的繁殖力 D.提高动物的抗病力
7、提高动物的抗病力AC胚胎移植的生理学基础是什么？胚胎移植的生理学基础是什么？阅读课本总结阅读课本总结三三.胚胎移植的生理学基础胚胎移植的生理学基础(1)(1)供体和受体供体和受体相同的生理环境相同的生理环境；移入移入(2)(2)早期胚胎处于早期胚胎处于游离状态游离状态,为胚胎的为胚胎的收集收集提供提供了可能；了可能；(3)(3)受体对移入子宫的胚胎基本上受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫不发生免疫排斥排斥反应；反应；存活存活(4)(4)胚胎与受体建立胚胎与受体建立正常的联系正常的联系,但遗传物质没但遗传物质没有改变。有改变。不受影响不受影响讨论讨论1.在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在胚胎移
8、植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持在移植前后所处的生理环境保持一致一致？2.供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？胚胎移植实质上体内的位置相同或相似吗？胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括的转移。你认为这样的概括正确正确吗？吗？3.为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的育过程中其遗传性状不会受受体的影响影响？应对供体和受体母畜进行同期发情处应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们的
9、生理条件达到同步或一致，理，使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后有相这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件。因此，必须做到同或相似的生存条件。因此，必须做到供受体母畜的发情时间一致。供受体母畜的发情时间一致。1.在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？在移植前后所处的生理环境保持一致？应相同或相似。即移入胚胎一侧的受应相同或相似。即移入胚胎一侧的受体子宫角对应的卵巢中须有黄体存在。体子宫角对应的卵巢中须有黄体存在。这样的概括正确。这样的概括正确。2.供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体胚胎移入受
10、体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似吗？胚胎移植实供体内的位置相同或相似吗？胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？因为供体胚胎的遗传性状是由雌雄供体因为供体胚胎的遗传性状是由雌雄供体精卵细胞内获得的遗传基因决定的。精卵细胞内获得的遗传基因决定的。3.为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕为什么供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响？育过程中其遗传性状不会受受体的影响？选择选择供体母牛供体母牛受体母牛受体母牛同期发情处理同期发情处理超数排卵超数排卵供体
11、公牛供体公牛配种配种冲卵冲卵质量检查、培养质量检查、培养胚胎移植胚胎移植妊娠检查妊娠检查分娩（胚胎移植的犊牛）分娩（胚胎移植的犊牛）四四.胚胎移植的基本胚胎移植的基本程序程序牛胚胎移植流程图牛胚胎移植流程图例题例题4（多选）胚胎移植的受体必须符合以下哪些（多选）胚胎移植的受体必须符合以下哪些条件（条件（）A.同种生物同种生物 B.生理状态相同生理状态相同 C.雄性动物雄性动物 D.雌性动物雌性动物ABD课堂小结课堂小结 现状现状胚胎移植的现状和意义胚胎移植的现状和意义 意义意义 供体供体胚胎移植的概念胚胎移植的概念 受体受体胚胎移植的生理基础胚胎移植的生理基础胚胎移植的基本程序胚胎移植的基本程
12、序(用图解表示用图解表示)胚胎移植胚胎移植巩固练习巩固练习完成完成学案学案上的练习题上的练习题(以小组以小组为单位展开竞赛为单位展开竞赛)附加题（附加题（1）答案：）答案：“试管婴儿试管婴儿”是从妇女体内取出卵子，是从妇女体内取出卵子，放入培养皿内培养，加入处理过的精子，放入培养皿内培养，加入处理过的精子，使卵子受精，并发育成为早期胚胎，再将使卵子受精，并发育成为早期胚胎，再将这些早期胚胎移植到妇女子宫中，发育成这些早期胚胎移植到妇女子宫中，发育成胎儿。由于最初阶段在胎儿。由于最初阶段在“试管试管”内进行，内进行，所以称所以称“试管婴儿试管婴儿”，而专业术语应为，而专业术语应为“体外受精体外受
13、精胚胎移植胚胎移植”。附加题（附加题（2）答案：）答案：因为进行人工授精前，需要先用药物刺因为进行人工授精前，需要先用药物刺激卵泡生长，在药物的作用下，女子往往激卵泡生长，在药物的作用下，女子往往一次就能排出一次就能排出23个卵，因而产下多胞胎个卵，因而产下多胞胎的几率比普通孕妇的大。的几率比普通孕妇的大。附加题（附加题（3）答案：）答案：“名人名人”的后代不一定就比普通夫妇的的后代不一定就比普通夫妇的后代聪明，后代聪明，“美女美女”所生的孩子不一定所生的孩子不一定比普通夫妇的孩子漂亮，二者结合的后比普通夫妇的孩子漂亮，二者结合的后代更不一定既聪明又漂亮。人为地代更不一定既聪明又漂亮。人为地“控控制制”和和“定做定做”婴儿，即使成功了，也婴儿，即使成功了，也会造成性别失调、伦理冲突等问题；如会造成性别失调、伦理冲突等问题；如果失败了，则会产生发育异常的儿童，果失败了，则会产生发育异常的儿童，从而违背人类基本的道义。从而违背人类基本的道义。课后作业课后作业完成课本完成课本P81的的“思考与探究思考与探究”及练及练习册上相应练习习册上相应练习
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