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1、 个性化辅导方案Individual Plan姓 名： 年 级： _科 目： 英 语 _学科教师： _班 主 任： _教育顾问： _模块教育学员个性化辅导方案 日期：_2012_年_11_月_6_日 年 级： 高一 学员姓名： 辅导科目： 英语 学生的基本情况学习心理学习态度学习兴趣： 有 无 学习目标： 有 无主动性： 强 弱 上进心： 强 弱其他：_习惯与方法计划性（制定和执行）： 强 弱 课堂注意力集中度： 高 低课堂笔记习惯： 有 无 课前预习习惯： 有 无课后复习习惯： 有 无 按时独立完成作业：有 无学习方法指导：_学习风格知觉感官 偏视觉 偏听觉 偏触觉 偏动觉 其他：_思维方式
2、 分析型 整体型 沉思型 冲动型 独立型 依赖型其他：_学生的基本情况优点不足1、学习态度有明显改善，沟通很好；2、上课主动提问题次数在增加，做题积极；3、课堂表现积极主动；4、学习英语自信心在逐步增强；1、英语词汇量不足；2、英语语法薄弱；3、课后自主学习能力不强；学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1Contractions:im, Be verb, imperatives缩写和Be 动词掌握较好，祈使语气有待进一步巩固情景交际用语中缩写、Be 动词和祈使语气能够使语言灵活、丰富、简洁、生动、委婉表现出来2Simple present:be,have Adjective ord
3、er一般现在时和形容词的序列问题是智涵的薄弱语法点一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？序列口诀：“限定描绘大长高，形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料作用类别往后靠； 3Singular and plural, Possessive adjectives单数形式和复数形式：形容词的所有格常见的单复数形式掌握较好，形容词所有格掌握很好不规则复数形式是单复数学习的一个难点，特别是来自古英语的复数形式，mouse-mice louse-liceox-oxen 英语中的所有格形容词在语法上指东西拥有者而不是指所拥有的东西。4Comparative adjecti
4、ves,how much is.?how much are.?形容词的比较级和最高级规则变化掌握较好，不规则变化需要习题加强形容词比较级和最高级是英语语言里比较重要的语法部分，情景交际灵活运用的基础。5Present continuous，现在进行时prepositions of location地点介词现在进行时是十六中时态中学生把握最好的，地点介词选此时容易搞混现在进行时表示现在正在发生的动作或存在的状态：地点介词主要用于情景用语表“方位”的句型中。6Modal : should虚拟语气, infinitives不定式虚拟语气和不定式是高中必考知识点，属于新模式英语Chapter 6内容，
5、初中学主要是由if引导的非真实条件句,还有if only,和would rather,would sooner引导的从句用虚拟语气的虚拟语气和不定式是新模式英语学习中的难点和重点7Negative simple present：一般现在时的否定形式Adverbs of frequency 频度副词初中主要接触的是一般现在时的肯定形式，否定接触较少，频度副词有所了解，运用还不够灵活。一般现在时中，否定形式是比较难掌握的。常见频度副词按频率大小排列如下： always（100%）usually（80%）often（60%）sometimes（40%）seldom（20%） never（0%）8Pa
6、st tense过去式:regular and irregular verbsVerb +infinitive（动词）不定式: Verb+noun动名词过去式和动词的规则和不规则变化初中有所接触，学生有一定基础，但还有待进一步提高，动词的不定式基础较弱，动名词掌握稍好。本组四项语法点为新模式英语重中之重，也是Chapter8所要学习的重难点。9Oral English智涵口语、语音基础较好，看词能拼出音，这为学好奠定了良好的基础，对情景交际用语也蛮感兴趣。新模式英语贴近生活，重视口语，重于实践，淡化理论，学以致用，题材新颖。10Composition智涵词汇有一定基础，掌握不够牢固，需要继续努
7、力需加强锻炼。但记忆力好，大脑聪明，背诵范文较快。新模式英语写作强化应用，淡化考试，突出个人社会交流。辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1Chapter3 Food & Oral Campus life311月17日2Chapter4Housing& Oral Housing life311月24日3Chapter5Our Community & Interpersonal relationship312月1日4Chapter6Health and Fitness& Leisure fitness612月8日、12月15日5Chapter7Working on it&Travel an
8、d transportation 312月22日6Chapter8People and learning&Emotional world612月29日、13年1月5日7The community& Career31月12日8Health and beauty& Business English31月19日9Model essay of Composition and writing61月26日2月2日预期目标1、 学生能够掌握在生活、学习和工作中最为实用的技能，使其能够学以致用。2、 通过在宽松、和谐的学习氛围中独立完成任务，学生能够获得更多的自信，养成独立思考的习惯，增强学习的主动性和积极性
9、，从而提高学习效果。3、 进过综合能力的提升，使学生英语水平更上一个高的台阶，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，学会独立自主学习。学科教师建议 由于智涵初中英语基础薄弱，尤其是词汇量积累不够丰富，要长期坚持词汇的积累与学习，拓展学习的渠道，比如听英文歌曲、看英文原声电影、浏览英文网站、参加英语角活动等等。“良好的开端是成功的一半，周密的计划是胜利的法宝”，要继续保持学好英语的信心，制定科学实际的学习计划，在学校多多和英语较好的同学交流、学习英语的心得，搜索一下现实生活中有关英语突飞猛进的成功案例及背后的方法，每天坚持听英语对话，大声练习自己的英语口语。 学好英语是一个较为漫长的过程，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勤奋、耐心、决心、善思、兴趣、笃行是成功必备的因素，态度是决定成败的关键，要继续保持你原本就乐观开朗的性格，充分开动你聪明灵活的头脑，相信你今天付出所有的汗水与努力，不久的将来就会得到丰硕的回报！今日之艰辛，换来他日之无量前程！家长意见家长签名： 日期：
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