幼儿园大班科学公开课教案《鲁班造锯》

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1、幼儿园大班科学公开课教案鲁班造锯 幼儿园大班科学公开课教案鲁班造锯作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。 我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿帕大班科学公开课教案鲁班造锯， 希望对大家有所帮助。活动目标：1、启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得现实生活中仿生现象的有 关经验。2、激发幼儿的创造欲望，引起幼儿对周围事物的关注。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、每组一份操作材料：带锯齿的茅草，放大镜，粉笔。2、匹配图片人手一份。3、锯子一把，故事图两幅。活动过程：一、引导

2、幼儿感知茅草有锯齿的特点。1、出示茅草，要求幼儿轻轻地摸一摸，用放大镜仔细地看一看，小心地在粉笔上划一划， 找一找茅草的什么地方很特别。2、引导幼儿进行第一次操作活动。讨论：你发现茅草的什么地方很特别?茅草的边缘有什 么?像什么？3、有的小朋友发现茅草的边缘有一排小锯齿，是不是这样呢?我们来仔细观察一下。4、幼儿再次观察、操作，教师巡回指导，重点引导幼儿观察茅草边缘锋利的小锯齿。5、刚才你们都发现了茅草很特别的地方，真聪明。古时候也有一个聪明人，他的名字叫 鲁班。二、引导幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征，获得有关仿生现象的初步经 验。1、出示挂图，有表情的讲述故事鲁班造锯2、提问：

3、鲁班发明了什么?（出示锯子）锯子有什么用?他是怎么发明的?（出示茅草）锯子和茅 草有什么相同的地方？小结：鲁班受到茅草的启发，发明了比茅草更加锋利的锯子。事实上，我们今天见到的许 多机器和工具也是受一些动物或植物的启发才造出来的。不信，我们来看一看。3、出示匹配图片，引导幼儿比较观察，找出两种物体的共同特征，并连线匹配。小结：大自然中的事物真奇妙，瞧，鸟会飞，鸭会游，蝙蝠会使用超声波，鱼儿能自由地 生活在水中，人们仿照它们的特点，制造出了对我们人类非常有用的飞机，船、雷达和潜水 艇。三、通过竞猜游戏，激发幼儿的创造欲望，引起幼儿关注周围事物的兴趣。1、教师说出一种人造物，造幼儿猜一猜它是受哪种动物的启发而发明的。（1）渔网（蜘蛛网）(2)母子雨衣(袋鼠)(3)电鼻子(猎狗)(4)脚蹊(蛙蹊)(5)迷彩服(动物保护色)2、小结：你们想做个“小小发明冢鸣?那好请你们平时多去观察周围事物，想一想它们有 什么特别的地方，模仿这种特点能发明什么有用的东西，如果有什么好主意，赶快来告诉老 师，好吗？