学院年度文明单位社会责任报告

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1、上海建桥学院文明单位社会责任报告上海建桥学院精神文明建设委员会1月目录一 公开致辞1二 单位概述3（一）规模、性质3（二）所属类别4（三）编写架构4三 重要参数5（一）报告时效与范畴5（二）报告数据与根据5（三）报告审验与阐明5四 分项内容61 队伍建设61.1 教工教育61党的群众路线教育实践活动62教师职业规范和师德考核制度63“我的中国梦”主题教育活动61.2 权益保护71教工录取规范透明72教工定期休养体检73教工培训与提高74保护教工合法权益81.3 安全保护91贯彻安全管理92建立预案流程103校园安保到位102 人才培养112.1 教育教学111培养应用型人才112符合人才培养需

2、求113注重人文与创新132.2 思政教育171辅导员队伍建设172加强思想道德教育173普及职业生涯教育183 文化传承193.1 文化品牌191雷锋精神引领校园文化192建桥百家讲坛203.2 文化载体221上海建桥学院艺术馆222校园文化宣传老式媒体与新媒体并重234 依法诚信244.1 守法执法241学法守法，廉洁办学242师德教育，规范学术253依法管理，维护权益264.2 社会形象271推动党务、校务公开272多渠道发布学校信息273积极回应社会关切275 社会服务285.1 社会奉献281救灾捐助282免费献血293开放资源304兴教助学305.2 志愿服务311志愿服务长效机制

3、312“学雷锋”活动常态化313哺育社区志愿服务项目316 生态文明326.1 低碳节能321节省型校园322严格执行环保规定326.2 环保校园321师生员工环保习惯养成332整治内外环境，建设绿色校园343卫生工作达标，创立无烟校园34五 发展愿景35六 社会评价37（一）社会荣誉37（二）媒体报道38（三）第三方评价40 一 公开致辞校长 潘迎捷党委书记 蒋威宜社会各界朋友：光阴荏苒，值此辞旧迎新之际，我们谨向始终关怀和支持上海建桥学院改革发展的各级领导、市民朋友和社会各界人士表达衷心的感谢，致以新春的祝愿！伫首回望，刚刚过去的令人振奋。党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，受此鼓

4、舞，我们学校发挥民营优势、强化民主建设、融合民众力量，各项事业保持良好势态，各方面工作都获得新的进展。这一年，学校迎接了教育部本科教学合格评估，开展了群众路线教育实践活动，新校区建设纳入临港地区中长期发展规划并获得实质进展，学校第5次获“上海市文明单位”称号，教学、科研成果丰硕，学生在多项省市级以上技能竞赛中获奖。，我们在教学科研、管理服务、党的建设和校园文化等各个领域所获得的成绩有目共睹，为我们在迈向新征程打下了夯实基本。极目远眺，布满但愿的催人奋进。在新的一年，乃至更长一种时期，全面深化改革将成为涉及教育在内的各个领域的主旋律。我们一定牢牢把握历史的新机遇，以改革创新精神做好“民营、民主、

5、民众”的大文章，推动内涵建设和转型发展。我们要狠抓本科教学合格评估的各项整治工作，抓贯彻，促建设，全面提高教学质量；我们要把群众路线教育实践活动阶段成果转化为内生动力，改作风，重服务，让“以学生为中心”教育思想落地生根；我们要在全体师生中积极哺育和践行社会主义核心价值观，以社会主义核心价值观引领思潮、凝聚共识，形成以“感恩、回报、爱心、责任”校训为特点的建桥文化；我们还要在学科专业建设、师资队伍建设、推动两级管理、创新人才培养模式、改善大学生思想政治教育等各个方面，获得新的突破和新的进展。特别是在国际合伙办学领域，继24名丹麦留学生来校学习一学期后，在新的一年，我们将进一步建立健全机制，在国际

6、合伙办学的广度和深度上争取新突破，吸引更多留学生来校学习，同步发明更多的机会让建桥学子出国交流。上述成绩的获得与发展的保障，离不开我校全面进一步持续地推动文明单位创立工作。我校自在我市民办高校中第一批获“上海市文明单位”称号以来，至今持续5届获此称号。历年来，我校把文明创立活动视为提高全校师生文明限度、哺育优秀文化、树立社会形象、履行社会责任的重要载体，紧跟时代主流，凸显民办特色。我们爱惜这个荣誉，更欢迎社会各界和广大市民朋友的监督与批评，协助我们办好一所“让人民满意、让政府放心”的民办高校。上海建桥学院文明单位社会责任报告从队伍建设、人才培养、文化传承、依法诚信、社会服务、生态文明六个方面，

7、综合反映、全面呈现了上海建桥学院担当的社会责任及成效，报告了学校此后在承当社会责任方面的预期与展望。在此，我们向全社会庄严承诺：报告内容真实、精确、完整。新的一年，建桥学院临港新校区建设也将全面动工，涉及图书馆、教学楼、学生宿舍等首期主体建筑将拔地而起。随着中国（上海）自由贸易实验区的设立，学校入驻临港地区后，将会有更广阔的发展空间。岁月不居，天道酬勤。在各级领导、社会各界人士的指引协助下，全体建桥人齐心合力加倍努力，相信我们一定能在新的一年获得更大的成绩，为上海建设“四个中心”、创新驱动转型发展作出新的奉献！上海建桥学院校长 潘迎捷党委书记 蒋威宜1月二 单位概述（一）规模、性质4月，上海建

8、桥集团在上海浦东康桥开办上海建桥学院。上海建桥学院是一所培养生产、管理、服务第一线应用型专门人才的全日制民办大学。学校已开始建设新校区，秋将整体搬迁到浦东临港新城。学校是上海市自主招生改革试点单位、校企合伙培养高技能人才试点单位、上海市技师学院、上海市高校辅导员培训基地、浦东新区高技能人才培养（实训）基地、上海市花园单位、上海市平安校园。从开始，学校持续5届获“上海市文明单位”。学校占地面积487亩，校舍建筑面积26万平方米。学校现设6院1系2部：商学院、机电学院、新闻传播学院、信息技术学院、外国语学院、艺术设计学院、护理系、基本教学部、思想政治理论教学部，本科专业有27个，专科专业有14个，

9、学科专业范畴涵盖经、文、工、管、艺等多种学科。学校还设有民办高等教育研究所、新闻传播研究所、国际商务研究中心和继续教育学院。学校有国家级特色专业、国家级精品课程、教育部本科专业综合改革试点项目各1个，上海市精品课程7门、重点课程40门、教育高地3个、教学团队1个。学校教学仪器设备总值近9000万元，图书馆馆藏纸质图书逾120万册、电子图书45万册，建有9个实验中心，总建筑面积2.4万平方米。学校全日制在校生有13029人，其中本科生10330人。自开办以来，学校已向社会输送11届毕业生25000人，平均就业率达98%以上。截至8月31日，毕业生就业率99.6%，签约率95.3%。学校教职工69

10、6人，其中专任教师430人，高档职称占39%，研究生学位占63%，国务院政府特殊津贴9人、“宝钢教育基金”优秀教师奖2人、上海市模范教师1人、上海市优秀青年教师3人、上海市育才奖10人、获“晨光筹划”项目7人、海外名师项目1人。学校已与200家公司签订合伙办学合同，为学生提供实习、就业机会；与台湾10多所私立大学保持合伙近年，已差遣62名互换学生赴台湾高校研修；与美国、英国、日本、新加坡等国家的多种教育机构和高校签订合伙办学合同，已有56名学生赴国外合伙高校交流学习。学校结合民办特点，致力于体制机制创新，完善法人治理构造，制定民主议事规则和决策程序。学校董事会负责学校发展重大问题，校长全面主持

11、学校工作，党委保证学校社会主义办学方向。同步，学校董事会尊重并支持教师代表大会、工会民主管理和民主监督，凡波及学校发展大局和教职工切身利益，都经征求教职工意见。（二）所属类别上海建桥学院为事业类“公益二类”文明单位。（三）编写架构上海建桥学院社会责任报告编制机构框架图上海建桥学院精神文明建设委员会校文明办（公开致辞、单位概述、重要参数、报告预期与展望）社会责任报告编制小组报告正文分解编制组队伍建设责任人才培养责任文化传承责任依法诚信责任社会服务责任生态文明责任社会评价校办、组织人事处、科研处、教务处、学生处、团委、对外交流办、宣传部、工会校办、教务处、学生处、校办、教务处、学生处、团委、宣传部

12、、工会校办、组织人事处、科研处、招生办、纪委、思政教学部、宣传部、法律顾问学生处、团委后保就业办校文明办统稿各部门负责人复核，校董事会审稿校内公示校长、党委书记签发三 重要参数（一）报告时效与范畴时间范畴：上海建桥学院社会责任报告时间自1月1日至12月 31日，其中有部分内容超过时限。 发布周期：上海建桥学院社会责任报告为年度报告。 报告覆盖范畴：上海建桥学院社会责任报告以上海建桥学院为主，覆盖全校各二级学院和机关部处，涉及上海建桥集团建桥教育服务公司，以及利益有关 方。（二）报告数据与根据上海建桥学院社会责任报告引用数据出自学校上报市教委年度记录报表，以及有关职能部门提供的专项数据。这些数据

13、大多为初步记录数据，也许与最后数据略有差别。 上海建桥学院社会责任报告编制遵循上海市文明单位社会责任报告指引手册（试行）中有关“事业（学校）类文明单位社会责任报告指标规定” 。（三）报告审验与阐明上海建桥学院社会责任报告由学校13个职能部门集体编制，其分项草稿先经各有关职能部门重要负责人审核，签名确认报告内容真实、数据可验证；统稿后送交校精神文明建设委员会审核，各职能部门会签，由校党政重要领导签名确认；成稿交市教卫工作党委文明办审验。 上海建桥学院利益有关方指全校师生员工及所有学生家长。四 分项内容1 队伍建设1.1 教工教育1.党的群众路线教育实践活动9月12日，学校召开党的群众路线教育实践

14、活动动员大会，全面启动上海建桥学院党的群众路线教育实践活动。本次活动分为三个环节夯实推动：一，8月中旬10月下旬，学习教育，听取师生意见；二，10月下旬11月中旬，查摆问题，开展批评与自我批评；三，11月中旬12月中旬，整治贯彻，建章立制。为贯彻这次群众路线教育实践活动的成果，学校启动了新一轮规章制度废、改、立和汇编工作，继续规范办事指南编制、信息公开和为民服务等一系列活动，得到了督导组与全校师生的好评。2.教师职业规范和师德考核制度为提高教师职业道德，加强师德考核，学校制定了上海建桥学院教师教学工作规范上海建桥学院教师调课、代课、停课及补课的规定上海建桥学院教学事故认定与解决规定有关进一步加

15、强和改善师德建设的实行意见上海建桥学院教职工考核工作的有关规定上海建桥学院辅导员考核措施上海建桥学院教职工考勤、请假的管理措施等。3.“我的中国梦”主题教育活动 4月17日，上海建桥学院“我的中国梦”主题教育活动启动，活动内容有：“我的中国梦”主题宣讲。邀请专家学者到校宣讲，用广大师生听得懂、听得进、喜欢听的语言诠释“中国梦”的时代意义与深刻内涵。“我的中国梦”主题校园文化建设。开展诵读典型书籍、展播励志电影等活动，并结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，运用科技文化艺术节、建桥读书节等推出一批“中国梦”主题活动或作品。 “我的中国梦”主题系列文化活动。组织教职工工、学生开展“我的中国

16、梦”主题征文比赛、“发现身边的美我为母校留影”主题照相、“平凡善者，从我做起”建桥志愿者题材微电影创作拍摄、“我的梦、中国梦”主题网络文化活动等等。1.2 权益保护为了建设一支适应发展需要的队伍，做到待遇留人、事业留人、感情留人，学校始终心系教工的合法权益，坚持依法用工，保障教工身心健康，加强教工培训，畅通权益诉求和维权渠道，让所有教工不仅工作心情舒畅，还能看到职业发展前景。1.教工录取规范、透明学校严格执行中华人民共和国劳动合同法和上海市劳动人事管理有关政策法规。在聘任各类教师、管理干部和工勤服务人员时，遵循上海建桥学院实行聘任合同（特殊劳动关系聘任合同）和岗位聘约的规定以及有关规章制度。凡

17、学校应聘录取人员，均与学校人事处签订聘任合同或特殊劳动关系聘任合同，应聘录取人员与用人部门签订岗位聘约。，学校新录取教职工21人，其中博士3人，研究生4人，高档职称5人。2.教工定期休养体检学校建立四项制度保障教职工身心健康。这四项制度是：建立领导专项会议制度，保证经费贯彻到位；建立疗休养筹划上报制度，保证教工疗休养有筹划、有环节；建立疗休养状况报告制度，及时向上一级部门报告教工疗休养参与状况；建立服务基层制度，做到面对面服务教工。学校规定教工每两年休养一次，每人补贴1000元。，学校共组织了7个团共112名教师的旅游休养，共补贴11.2万元。学校每年安排每位教职工工健康体检一次，的健康体检更

18、突出了人性化。一，延长体检时间，从10月到12月31日。二，体检点增多，增长到7个。三，增长体检项目，在原有癌症指标2选1的基本上，调节为2个癌症指标一起查，又增长了双肾的B超检查。四，为以便住校和学校附近地区的教职工，联系体检中心派车接送。 3.教工培训与提高，学校教工参与的培训有：青年新入职教师培训12人、教学管理干部2人、人事干部培训1人、财会人员研修1人、护理教师研修1人、教师科研能力研修9人、骨干教师科研能力研修2人、第三期海外研修4人。教工培训的形式重要有新入职技能培训、岗位业务培训和专业培训3种。新入职技能培训，以教育技能培训为主，涉及岗前培训、教师资格认定培训和现代教育技术培训

19、等；岗位业务培训，以提高教师能力的培养训练为主，涉及为青年教师配备导师、支持教师在职学术交流、教学科研实践和社会实践活动、开展学术讲座培训和教学观摩比赛等；专业培训，引导教师掌握本学科前沿研究动态、先进的研究和技术措施，鼓励和支持中青年教师提高学历学位、选派中青年教师参与各类各级研修班，开展国内访问学者项目和青年教师产学研见习等。，28人申报职称晋升，其中中级职称12人，副高档职称16人。学校共20人获得高校教师资格证，认定主讲教师8人。青年教师获得“上海市青年教师培养资助筹划”18人，教委资助经费74万元。11月12月，学校先后两批分派骨干教师、中层干部赴台湾、德国高校学习考察。11月24日

20、12月2日，学校各职能处室负责人和二级学院分管教学院长一行13人赴台湾高校参访。参访团赴屏东市参与了第六届海峡两岸民办（私立）高校校长论坛，并参访了大仁科技大学、南台科技大学、朝阳科技大学、大叶大学、龙华科技大学、中原大学，就学生交流、教师交流、产学研合伙等达到了明确的合伙意向。12月12日24日，学校赴德考察团一行19人赴德国考察学习德国高等教育管理经验和应用技术型大学的办学经验。考察团成员聆听了EBS商学院安排的高等教育一般原则和国际趋势、过程管理、质量管理、学生管理和学习目的、大纲设计、教学管理与科研管理、双元制大学的理论与实践等课程，还参观了威巴思登莱茵美茵应用科技大学、曼海姆DHBW

21、双元制大学，理解了德国应用科技大学、双元制大学的办学模式和办学经验。4.保护教工合法权益学校注重发挥工会、教师代表大会作用，维护教工合法权益，保障教职工参与民主管理的权益。11月，学校召开第二届教代会暨第三届工代会第三次会议，会议通过了增长工资实行方案学校本科合格评估整治方案履行工会职能，为学校建设和发展作奉献上海建桥学院工会工作总结退管会工作暂行措施。教代会提案工作小组报告了上届大会提案解决及本届大会提案征集状况，上届大会征集提案25件，建议与附议人数86人。提案件件有答复，案案有贯彻，通过解决后分别反馈到提案人。提案共征集到50件，波及教学管理、平常运营、学生工作以及学校发展等方面，正在解

22、决贯彻中。1.3 安全保护1.贯彻安全管理学校除了实行安全岗位责任制和安全防备巡逻制，还向每位新生发放大学生安全教育读本和签收安全告知。学校贯彻大学生安全教育进课堂，定期开展“校园安全月月谈”活动，每月还举办一次全校安全知识讲座，提高学生安全防备和自我保护意识，增强学生防备技能。学校每年定期召开全校安全工作会议和部门安全工作联席协调会议，检查安全漏洞，消除安全隐患，贯彻安全措施。学校制定了各级校务网站建设与管理基本规范，各院、系、部门校务网站实行管、监、制三结合的管理运营机制。网站管理实行领导分管负责，指定1名负责人分管网站建设，负责规划、统筹、督导、检查。学校建立了网上安全保卫管理平台，开设

23、了微博账号，与学生互动；编写网络舆论周报啄木鸟月报，定期汇总网上热点问题、舆论动向、分析，并提供安保方案给校领导及有关职能部门。食品、消防等安全管理常态化。学校有专门部门与学生组织定期检查监管食品安全。各二级学院均有消防安全负责人，负责本单位所有消防器材的平常寄存、维护与保养，并按规范规定操作。，学校选派员工参与市消防安全知识培训和各项有关培训。此外 ，11月，学校组织了2次消防演习。学校每年都开展“消防月”活动，每学期定期开展面向学生的消防安全巡讲和消防逃生演习，向全体师生员工普及消防知识，规范操作消防器材。加强学生宿舍安全管理。学校严禁学生在宿舍使用大功率电器，防备火灾等安全隐患。宿舍管理

24、人员进一步到每间学生寝室，宣传防火防盗安全知识，提示学生保管好笔记本电脑等贵重物品，规定学生增强安全防备意识，杜绝违章用电。2.建立预案流程校长主管学校处置突发事件领导小组，负责处置全校突发事件。学校 “突发事件解决预案”坚持5个原则，即：师生人身安全第一，谁主管谁负责、谁在场谁负责，防备在前，迅速处置，稳定疏导，信息及时通报。3.校园安保到位学校制定了有关重特大事故责任追究的规定，规定在发生重特大安全事故时，立即启动突发事件处置预案，及时向上级部门通报事故和解决成果，做到不迟报、不漏报、不瞒报，并严格事故责任追究。，学校没有发生较大以上安全事故和刑事案件。2 人才培养2.1 教育教学1.培养

25、应用型人才树立“以学生为中心”的办学思想，深化教学改革，建设重点课程。，学校共组织各级各类项目及课程建设评审120项，其中国家级精品课程1门、市级重点课程12门、市级精品课程2门、校级教改项目40项，完毕30个市、校级项目中期检查，完毕市、校级验收项目35项，综合素质类选修课评审51门。学校积极推动校企合伙，注重培养应用型人才。学校从人力、物力、财力各方面保障二级学院与公司开展多种类型的合伙项目，形成依托公司、研究机构、高校等为主的产学研创新联盟培养模式，共建课程、合伙办学的培养模式，形成共建实验室、公司讲师、学生实训的合伙模式。，学校继续以素质拓展学分制引导学生参与课外活动，提高学生综合素质

26、。学校设计了素质拓展学分项目，从德、智、体各方面提高学生素质，规定学生必须修满规定的素质拓展学分才干毕业，将学生课外活动作为又一种育人平台。2.符合人才培养需求学校办学理念符合应用型人才培养需求。，学校第八次教学工作会议确立了两个观念，一是把增进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的主线原则，二是尊重教育规律和学生身心发展规律，因材施教。由此采用两个举措：一是在教学工作中实行“三优化”，即优化课程体系，优化教学过程，优化评价方式，“三优化”从此成为学校教学工作的主线。二是在人才培养体系建设上贯彻“一二三”理念：一条主线，以社会主义核心价值体系建设为主线，贯穿教育教学全过程；“二”是两个渠

27、道，第一课堂是人才培养的主渠道（涉及课堂教学、实践教学、通识教育和专业教育），第二课堂是第一课堂的延伸和发展，重要实行大学生素质拓展学分制；“三”是三个层次，面向优秀学生实行优秀创新人才培养，面向学有余力的学生实行复合型人才培养（辅修、西南片合伙、专业交叉、跨专业选修等）；面向全体本科生实行应用型人才培养。学校管理制度符合应用型人才培养需求。8月，学校完毕了6个二级学院的组建工作，出台了上海建桥学院两级管理工作指南上海建桥学院两级管理考核指标体系，对二级学院实行目的管理、群体考核。随着教学管理权力下移，学校还修订了一系列配套的教学管理制度，如教学管理条例、教学督导工作条例、教学检查制度、课程考

28、核管理措施等，学校的平常教学管理有法可依、有章可循。学校教学质量符合应用型人才培养需求。9月，学校迎接教育部本科教学合格评估专家组评估。专家组觉得：学校办学思路清晰，办学定位精确。突出应用型人才培养，积极适应浦东、上海、国家发展对人才的需求，以管、文、工三大支柱学科为基本，经、文、工、管、艺等多学科协调发展，重点扶持与发展上海现代服务业、先进制造业紧密有关联的学科专业群，注重制度建设，基本条件不断改善，师资队伍基本满足教学需要，教学质量保障体系基本完善。10月25日，为推动应用型人才培养模式改革，规范、改革教学管理工作，提高培养质量，学校召开了以“共识、改革、发展”为主题的第九次教学工作会议预

29、备会，共分四个议题，分别为“本科教学工作合格评估整治方案解读”“对新一轮修订培养方案原则意见的讨论”“优化评价方式的实行方案简介”“形成共识、推动改革、深化二级教学管理”。目前，制定新一轮培养方案的原则意见通过讨论，各学院已按照能力导向、大类培养等改革思路运作；通过全体教师的讨论，达到1+X的考核方式改革方案，1是指期末考试，X是指分阶段考核，容许部分课程根据本课程特点采用“X”方式。新的考核方案将在9月开始实行。学校坚持校企合伙办学模式，谋求与行业、公司紧密对接的多方合伙理念，实现校企资源共享和双赢。学校以联合组建专业指引委员会、引进公司课程、聘任公司教师、共同指引毕业设计、建立校外实践基地

30、等形式发挥行业、公司在应用型人才培养中的重要作用；先后与200余家公司建立了不同形式的合伙关系，实现校企合伙培养人才。8月30日，上海民办高校首个国际班建桥丹麦国际班开班。该国际班由丹麦奥胡斯商学院与上海建桥学院合办，共同制定教学筹划、组织教学，课程范畴波及人力资源、国际经济、对外贸易、电子商务与物流等，13门课程中4门由丹麦教师讲授，共有学生46人，其中丹麦学生24人，建桥学生22人。 （建桥丹麦国际班部分学生合影）3.注重人文与创新特色一：上海建桥学院读书节为了激发全校学生的读书热情，营造书香校园，图书馆从开始主办上海建桥学院读书节，现已举办6届。读书节每届历时一种月，校长、党委书记、董事

31、长出席开、闭幕式。读书节活动有讲座、主题征文、读书交流、专家荐书、书法比赛、藏书票制作欣赏、“建桥读书人”及“建桥学子读书Top10”遴选等。读书节提高了学生的思想素养和文化底蕴，营造了校园读书氛围，增进了校园文化建设。特色二：大学生乐团为推动高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，增长学生演奏机会，10月，学校大学生乐团成立，分管弦乐团和民族乐团，在编人员70余人。大学生乐团力求推陈出新，用全新的理念来阐释高雅艺术，并呈现给全校师生。大学生乐团提供新颖、全面的展示空间，引导学生体现艺术、欣赏艺术、感受艺术、热爱艺术。大学生乐团表演活动有学校大型文艺晚会、草坪音乐会、室内乐音乐

32、会、新年音乐会、专场音乐会等。1月2日，大学生乐团新年音乐会首演成功。 （大学生乐团新年音乐会）特色三：创业大赛5月28日，学校举办建桥首届大学生创业筹划大赛决赛暨颁奖典礼。大赛历时三个月，参赛对象为全校全日制学生及、毕业生。大赛共有117支队伍报名，经综合评估，商学院“时光旅行”团队获一等奖，商学院“爱我回收”团队，“996短信订餐平台”获二等奖。“爱我回收”团队还曾获市大学生创业大赛金奖。此外，学校就业办联合新闻学院举办“梦想在心中，创业我先行”淘宝创业实践研讨会，提高大学生创业实践意识，激发大学生投身创业。毕业生王程飞在共青团浦东新区委员会主办的“创业浦东”首届青年创新创业大赛上获优胜奖

33、，不仅成功注册文化传媒类公司，还与上海浦东康桥（集团）有限公司旗下的创业园区签订了项目落地意向书。商学院邵兴亮、陈晓龙两位同窗瞄准目前旅游市场，成立了时光旅行社，为毕业学生定制个性毕业旅行，承办公司拓展业务。新闻传播学院级广告专业斯林焕在淘宝开店，发售家乡诸暨特产香榧子，仅一种月销售额就达到33万，赚来了自己的学费，减轻了家庭承当。12月22日，青年报刊登了自主创业，大学生们的人生分水岭一文，简介了斯林焕创业实践的事迹。新闻传播学院级学生哈日夫的“经济型养老老院”项目入围第六届光华创业精神大奖赛（BESA）决赛，获优胜奖，学校就业办将其推荐至亲和源老年公寓广告筹划部实习。建桥学生市级以上技能竞

34、赛获奖表上海市大学生计算机应用能力大赛市级二等奖 3月上海市大学生计算机应用能力大赛市级二等奖 3月全国大学生数学建模竞赛（上海赛区）市级三等奖5月第五届全国三维数字化创新设计大赛（上海赛区）市级一等奖5月第五届全国三维数字化创新设计大赛（上海赛区）市级三等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛国家级一等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛国家级二等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛国家级三等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛海峡两岸邀请赛国家级二等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛国家级三等奖 5月第三届全国大学生

35、计算机应用能力与信息素养大赛（word）国家级特等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（Excel）国家级一等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（Excel）国家级二等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（Excel）国家级三等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（PPT）国家级一等奖5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（PPT）国家级二等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（word）国家级一等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛（word）国家级二等奖 5月第三届全国大学生计算机应用能

36、力与信息素养大赛（word）国家级三等奖5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛Java开发B组软件市级一等奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛Java软件开发B组市级二等奖5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛Java软件开发B组市级三等奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛Java软件开发B组市级优秀奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛MOS Word市级三等奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛MOS Excel市级三等奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛市级二等奖 5月第四届“蓝桥杯”软件大赛本科组初赛市级三等奖5月（第五届）上海市计算机应用能力大赛市级一等奖5

37、月（第五届）上海市计算机应用能力大赛市级二等奖5月（第五届）上海市计算机应用能力大赛市级三等奖5月（第五届）上海市计算机应用能力大赛市级优胜奖5月第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海市选拔赛市级三等奖 5月第三届“上图杯”先进成图技术大赛市级三等奖6月第三届“上图杯”先进成图技术大赛市级二等奖6月2.2 思政教育1.辅导员队伍建设特色：曹艳萍党建工作室5月9日，上海建桥学院曹艳萍党建工作室成立。这是全校第一种以党建为主题的工作室，六位辅导员自愿加入，并以负责人曹艳萍的名字命名。该工作室负责：指引学生党建中心工作、协助党支部书记开展基层组织活动、组织学术研讨活动、组织教师党员培训

38、考察活动等。该工作室集学生和教师党员之力，使党建工作更符合新形势，更贴近建桥青年学生党员。12月10日，工作室召开了“学生党建工作研讨会”，工作室成员、全体辅导员、各学院代表与校学生外、组织部、宣传部及有关方面负责人，环绕“立德树人”“全员育人”，研讨新形势下如何优化学生党建工作。2.加强思想道德教育特色：育感恩之心 扬建桥风采自以来，在思想道德修养与法律基本课中，学校思政部增长以上海建桥学院校训为主题的感恩教育，让学生给家长写感恩信。三年来，一封封感恩信一次又一次地打动教师，也昭示着感恩教育的良好效果。同窗们在课堂教学与自我反思的过程中理解到了关爱父母、学会孝敬的具体内涵，懂得感谢和报答父母

39、的养育之恩是自己的职责，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱她人、爱社会、爱祖国的崇高境界。感恩教育在协助大学生树立对的的世界观人生观价值观上起到了重要的作用。也为营造积极健康的校园文化，将“感恩、回报、爱心、责任”之校训进一步人心起到了积极的作用。（、级思想道德修养与法律基本课程感恩教育书信集）学校建立了心理危机干预双月报告制度，规定辅导员和学院心理辅导员二个月向心理中心报告需要危机干预、重点关注的学生。1月4日，学校召开心理危机干预研讨会，52名辅导员参与培训，会议共同分析第一学期发生的4起危机干预事件以及解决经验，并请教育部专家、上海高校心理

40、征询中心副会长张海燕专家为辅导员做心理危机干预辅导报告，提高辅导员心理危机干预的意识和事前、事中以及事后解决的能力。学校申报的特色项目“多渠道、多层次、多种形式的心理健康教育宣传模式”荣获上海市教委德育处上海学生心理健康教育发展中心组织评比的活动月特色项目奖，心理健康教育与征询中心荣获上海高校心理征询协会组织评比的先进集体奖，张翠芳获先进个人奖。3.普及职业生涯教育，学校开设了职业发展教育课程，课程采用灵活开放的授课方式，理论与互动相结合，有分组讨论、案例分析等多种形式，总计32学时，分2个年完毕，一年级为职业发展，二年级为就业指引和创新创业教育。，该课程全面覆盖级学生。底，我校就业办申报的“

41、上海建桥学院IT人才上海坦斯计算机系统有限公司职业生涯校外实践基地”和“天生我才职业生涯发展教育工作室”均获得了市教委立项。这两个项目的建设，旨在进一步推动校企合伙，培养学生的人际沟通、组织协调等能力，提高学生职业（生涯）发展教育师资队伍的专业水平和职业素养，培养具有较高理论素养、专业技能、科研能力和国际交流能力的学生职业（生涯）发展教育专家群体。3 文化传承3.1 文化品牌1.雷锋精神引领校园文化12月11日，教育部发布第七届全国高校校园文化建设优秀成果评比成果，学校 “雷锋精神塑造校园文化品格上海建桥学院雷锋主题德育项目”获得三等奖，是上海民办高校唯一的获奖单位。至今，学校坚持开展多形式的

42、雷锋主题德育活动，以此作为弘扬社会主义核心价值体系的重要载体，从设立雷锋金质奖章，树立雷锋铜像，到组建雷锋志愿者服务队，得到了越来越多师生的响应与实践，颁发进一步开展学雷锋活动弘扬社会主义核心价值观实行方案，纳入新一轮文明单位创立规划方案与两级管理有关考核评价项目，逐渐形成制度化、规范化、常态化、全覆盖的长效运营机制。同步，还配合教育教学工作如纳入大学生素质拓展学分项目，学生职业教育与就业工作如举办雷锋精神与职业精神研讨会，服务紫罗兰民工子弟学校共建实习基地，携手社会机构携手做强雷锋品牌如参与南京东路雷锋主题公益广告展示、关爱自闭症小朋友，丰富充实暑期雷锋主题大学生社会实践活动等等，奏响“雷锋

43、”主旋律，发挥了高校文化引领职能，得到了社会各界的广泛承认。，学校启动 “平凡善者、从我做起”校本德育教材建设，组建“微志愿微电影”701工作室，选拔在校生组队创作拍摄身边好人好事，已完毕5部微电影、纪录片创作，现由思政部设计进入课堂，听取师生建议后完善，拟在3月5日雷锋奖章颁发之际对外展播。历年雷锋奖章登记表时间雷锋奖章总计金质银质铜质团队147421129996625232777623932218872853901896309423231063474762811936351024139378354427134389105602.建桥百家讲坛学校开设“建桥百家讲坛”， 凸显文化内涵，打造文化

44、品牌。，学校广邀社会出名专家、专家来校，与本校专家、博士一起，举办讲座，组织师生参与。（10月30日，上海建桥学院名誉校长杨福家“建桥百家讲坛”讲座） “建桥百家讲坛”讲座讲座名称主讲时间主讲人简介朗读与演讲艺术探讨左飚3.7上海海事大学专家、上海市科技翻译学会会长中国与世界文化的形成宗树人3.21香港大学社会学系助理专家数字时代与信息真实吴谷平3.27上海建桥学院新闻传播学院院长照相体现措施颜志刚4.10上海建桥学院新闻传播学院专家创业与就业王冬晴5.9上海骥凌果蔬销售专业合社理事长从汶川到玉树再到芦山于松5.29东方早报首席记者建桥学子如何成为“一流人才”蒋威宜9.23上海建桥学院党委书记

45、中国国际航空公司的发展及其人才需求王晓伦9.25中国国际航空公司总经理计算机的发展简史及怎么样学好计算机刘瑞挺10.10南开大学信息学院计算机系专家从互联网、移动互联网到物联网新一代信息技术发展趋势的思考吴功宜10.10南开大学信息学院计算机系专家、博士生导师美国现代首饰艺术发呈现状郭新10.23上海大学专家将来，你在哪里游文超10.23阿里巴巴服务站项目负责人科技与文史杨福家10.30名誉校长、院士信息技术与现代大学生龚沛曾10.31同济大学专家传媒变革：新媒体运营逻辑与老式媒体价值刘鹏11.6新闻记者主编、研究员李乐曾谈爸爸李国豪的人生教导李乐曾11.13同济大学德国问题研究所专家、博士生

46、导师戴尔&创行张润兴11.20商学院教师中国梦为青春梦导航李家珉11.20上海电力学院宣传部部长机器翻译后的编辑李梅11.21同济大学专家、博导激发无限职能量张喆斌11.27上海享驰文化传播公司客户经理、优秀校友医疗风险防备倪桂珍11.27上海市浦东新区浦南医院护理部主任漫谈英汉翻译傅敬民11.28上海大学外语学院专家、硕导对地遥感技术的发展薛永祺11.28中科院上海技术物理研究所研究员、院士上海市集成电路产业发展概况罗敏12.2上海建桥学院电子系讲师、博士第二课堂张卫12.5华东师大专家日本社会与文化季林根12.5上海外国语大学日语专家三维虚拟设计制造罗中华12.10上海建桥学院机电系专家光

47、伏材料与新能源史伟民12.11上海大学电子信息材料系专家、博导公司需要什么样的人施远强12.12上海孚创动力控制技术有限公司董事长护士职业生涯规划张雅丽12.16上海曙光医院护理部主任中国周边形势杜秀玲12.19上海建桥学院思政部教师3.2文化载体1.上海建桥学院艺术馆2月26日，上海高校首个艺术馆上海建桥学院艺术馆正式开放，上海市人大常委会原副主任胡炜和学校董事长周星增共同为艺术馆揭牌。胡炜指出，艺术馆在上海高校中开了一种好头，一所有文化的大学才干走得稳、站得住、立起来。艺术馆不仅提高了大学生艺术人文修养，也塑造了建桥学院的文化形象，彰显了建桥办学方向、创新特色与文化品格。建桥艺术馆首期占地

48、600多平方米，通过一年多的筹办，收藏了林曦明、单眉月、徐伯清、郑中才等名家200余幅作品，尚有少量本校师生精品，题材丰富，风格多样，流派纷呈。艺术馆是学校的无形资产，馆藏作品则是有形的物质资产，都将逐年积淀和保存。艺术馆贯穿艺术教育、创作实践、学术研究、文化交流等活动领域，实现大学生艺术教育实践基地、艺术家交流平台、学术研究窗品、公益性艺术服务机构等多重功能。（上海市人大常委会原副主任胡炜、上海建桥学院董事长周星增为艺术馆揭牌）2.校园文化宣传老式媒体与新媒体并重在上海市第六届教育系统优秀教育网站评比易班投票活动中，学校获得中共上海市教卫工作委员会和上海市教委颁发的-上海市教育系统优秀网站评

49、比优秀组织奖，我校臧玉洁教师获上海市“十佳易班工作站指引教师”称号，游佳伟同窗获“十佳网络版主”称号。特色：新闻报道团学校新闻平台已有广播、报纸、电视台等老式媒体，又先后开通官方微博、校园网、大学生传媒网等。，学校还组建了学生新媒体报道团，开办了“建桥建桥我是新闻”的微信、微博，写学生爱看的新闻。“建桥建桥我是新闻”首日我记录下的建桥阅读量达1500次，微信粉丝三天破千，一种月达两千，每月粉丝增长率保持在60%左右，每天图文阅读顾客在50%以上。“建桥建桥我是新闻”的微博在10月8日上线，三日内粉丝达六百，11月8日突破1700大关，每条微博的阅读量都在500次以上，其中40%超过1000次。

50、4 依法诚信4.1 守法执法1.学法守法，廉洁办学学法守法。学校每年制定普法筹划，组织行教职工学习中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法中华人民共和国高等教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国民办教育增进法中华人民共和国民办教育增进法实行条例等法律条例，强化依法治校的意识，维护学校权益，增强教职工法制观念和依法执教意识。普法学习形式多样，或运用教职工例会，培训有关教育政策法规；或集中学习与自学相结合，鼓励教职工撰写学法体会，还将法制教育融入平常工作，增强普法意识。法制教育全覆盖。学校运用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识；开展法律知识竞赛、

51、观看优秀法律安全教育影片等在内的形式多样的法治宣传活动。此外，学校还邀请周边派出所民警来校为学生开设法制安全教育讲座。法律常识教育纳入必修课。思想道德修养与法律基本课是所有学生的必修课。学校做到了有教学筹划、有专门教材、有规定学时和有专门师资。各学院还开设了有关的法律知识课程，如新闻传播学院开设的经济法、合同法、法理学、涉外经济法、宪法学、法学概论、民事法学、刑事法学，商学院开设的会展法规、国际贸易法、电子商务法规等。此外，学校尚有形式多样的公选课，如公共选修课法律案件聚焦，网络公开课经济法概论等。廉洁办学，杜绝腐败。学校按照干部廉洁从政、教师廉洁从教、重要岗位廉洁从业、学生廉洁修身规定，加强

52、廉政文化建设，统筹教育、制度、监督、改革、纠风、惩办等工作，营造良好育人环境。杜绝招生腐败。学校执行国家招生政策，建立招生监察工作制度，履行阳光招生，维护招生公正公平。一是严格程序。招生时，招生部门先提出预录取名单，再由监察部门审核并签订意见，招生领导小组最后决定。二是加强监督。学校成立招生监察工作小组，依法监督招生，受理有关投诉，督促并会同有关部门解决。三是实行突发事件报告制度。招生遇到突发事件时，招生部门立即向学校招生工作领导小组请示，并提交解决报告，保证招生工作领导小组第一时间掌握信息，及时解决。杜绝采购腐败。凡重要设备物资采购，学校实行采购前、采购中、采购后三关审批，建立物资使用单位、

53、资产管理部门和物资供应部门互相监督和制约的机制，同步公开招标，聘任技术顾问、法律顾问把关，保证采购设备质优价廉。学校教材按照进价发售给学生，入校新生自愿购买平常用品，不推销任何物品。杜绝收费腐败。学校实行收支两条线，收费使用国家规定票据，并执行国家批准的收费范畴、原则。学校继续教育学院学历教育和培训收费均按市教委、市劳动局、各项目考试中心发布的收费项目和收费原则收费，由财务处提供财务票据，不擅自立项收费和超原则收费，其他需要收费的事先申请，报物价部门批准。任何部门未经批准不擅自收费。学校建立反腐倡廉领导体制与工作机制，贯彻党风廉政分工责任制。校党委书记负责全校党风廉政建设，组织校园廉政文化建设

54、，营造廉政勤政氛围。校长负责学校行风建设，防备学术不正之风。党委副书记、纪委书记协助党委书记抓全校的党风廉政建设，贯彻党风廉政责任制。副校长负责各自分管部门的党风廉政建设。学校制定有关廉洁自律行为规范，防备岗位廉政风险。学校规定，行政人员不得收受业务合伙单位、下属单位和服务对象的礼物、礼金、有价证券、支付凭证、宴请、旅游招待等，行政人员不得运用职权谋取荣誉、专业技术职务，行政人员不得在岗位评聘、项目评审、评优、学历学位等方面谋取私利，行政人员不得抄袭、冒用、抄袭她人著述、科研成果。学校将勤政廉政列入行政考核，建立党风廉政风险预警防控机制。一方面，组织中心组学习和党风廉政专项教育活动，学习贯彻中

55、纪委党风廉政建设有关精神；另一方面，注重来信来访，在学术诚信、大额奖金使用、专项资金使用、工程建设、招生、教材采购等领域列出风险点，加强对有关负责人、重点领域的监督，把反腐贯彻到各个环节。学校还制定了有关科研方面的项目管理、经费管理、人员管理的规范化文献，避免科研经费流失。2.师德教育，规范学术学校贯彻公民道德建设实行纲要，规定所有教职工坚持职业操守。每年新进校教师岗前培训都学习“上海建桥学院教师师德规范”，每年教师节表扬活动都设有 “上海建桥学院教师誓词” 宣誓环节。师德主题教育始终列入校园文明创立工程，坚持开展“践行文明礼仪，树立师德表率”等活动。对教师奖励、职务聘任、工资晋级等采用“师德

56、一票否决制”。学校弘扬崇高师德，树立先进典型，每年评比先进工作者和工作积极分子。同步，学校通过校园网、校报以及报告会等各类平台，宣传师德楷模及优秀教师的先进事迹。9月12日，学校举办“清云奖励基金”颁奖大会，有10位优秀教职工获奖。学校注重教师学术道德建设，校长负责学术道德建设。学校制定了上海建桥学院学术道德行为规范，严肃查处违背学术道德规范的行为。学校将学术道德建设纳入教风建设和师德建设，规定教师、科研处和财务处等部门执行有关规定，贯彻学术道德规范。3.依法管理，维护权益规范办学，保障合法。学校领导和管理人员熟悉教育基本规律、原则及有关法律法规，明确学校的权利义务。学校的发展规划、招生规定及

57、宣传广告、收费项目与原则、财务与会计制度、资产管理、对外办学合伙等符合国家法律法规。同步，学校保障教育教学管理秩序，教师岗位职责明确，遵守教学制度、教学规程等规范。学生学籍管理、教学监督检查等制度健全，考试考场管理制度健全。学校师生员工无严重违纪违法行为。加强教师管理，维护教师权益。学校履行教职工聘任制，聘任的教师须有相应的资格证，依法签订合同，教师职务聘任制度、聘任合同符合中华人民共和国教师法中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动合同法等法律法规和政策。教职工劳动、培养培训、职称职务评审、考核、分派等制度公正合法。学校保证教职工参与学校民主管理、教育教学、科学研究、进修培训的权利，贯彻教职工

58、社会保险和有关福利待遇，建立教师申诉制度保障教师申诉权利，解决处分做到根据对的、程序合法。完善学校保护机制，维护学生权益。学校健全学籍管理等制度，依法维护学生受教育权，保障学生参与教育教学筹划安排的各项活动。树立以人为本理念，尊重学生人格，不体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生。建立健全学生安全和伤害事故的应急解决程序和报告制度，健全保障学生安全的管理机制和防备措施，依法妥善解决学生伤害事故。按照国家规定向学生收费，无乱收费。学校根据中华人民共和国教育法建立校内申诉制度，这既是学生救济制度，也是学校内部纠错机制。学校负责人、职能部门负责人、法律顾问、教师代表和学生代表构成学生申诉解决委员会，解决取

59、消学生入学资格、退学解决和违规违纪等处分申诉。学生在接到处分决定后5日内提起申诉，学生申诉解决委员会收到申诉后15日内复查并作出复查决定书。4.2 社会形象1.推动党务、校务公开学校成立了校务公开领导小组，形成了由董事会领导、党政负责、工会参与、职能部门各司其职的校务公动工作机制，出台了有关推动校务公开的若干意见和信息公开实行细则等，规范和完善了校务公开的内容和形式。每次校长办公会的议题和决策，都通过学校OA办公系统向教职工公开，保证教职工知情权和监督权。学校所有教育信息除了通过互联网向社会公众公开外，还运用OA办公自动化系统、板报、校园网、广播、电子显示屏、橱窗宣传栏、宣传册等发布。学校网站

60、设立信息公开网、党务公开网。信息公开网除了信息公开指南、信息公开目录、信息公开规章制度等栏目外，尚有办事大厅、互动交流等服务系统。党务公开网有全局工作、思想建设、组织建设、制度建设和反腐倡廉建设等栏目。学校所有教育信息，都通过这两个网站向师生员工和社会公众公开。学校所有二级单位也都建立了信息公开网。2.多渠道发布学校信息学校开通了上海建桥学院官方微博，校长办公室有专人发布官方微博。党委宣传部每月召开一次新闻通气会。学校有一支新闻通讯员队伍，新闻采集遍及学校方方面面。11月，学校大学生传媒中心正式成立，传媒中心联合了校内13家学生媒体，打造大学生新闻信息资讯互享的传媒平台，底，大学生传媒网在建桥新闻网试运营。同步，学校还加强与社会媒体的沟通联系，及时精确报道学校新闻，积极回应社会媒体的热点报道，学校持续获“市教卫系统信息报送先进单位”称号。3.积极回应社会关注学校通过三条渠道及时回应舆论监督。一、加强与社会主流媒体及上级信息宣传部门沟通。学校和社会主流媒体长期保持良好关系，除了积极报送学校信息外，还邀请媒体记者来校采写稿件，让媒体监督。学校还及时向市教卫工作党委、市教委、市民办高校党工委等上级部门报送信息。二、与学生家长保持联系。学校不仅定期召开学生家长会，并且由辅导员与学