2022年度有创意儿童节主题活动策划方案精选5篇

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1、2022年度有 创意儿童节主题活动筹划方案精选5篇【编辑按】六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开场。WTT为您整理了2022年度有 创意儿童节主题活动筹划方案精选5篇，给您在日常工作学习中借鉴。有 创意儿童节主题活动筹划方案1一 活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二 活动目的：1 让孩子在 学校度过一个快乐 有 意义的儿童节。2 培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观 价值观，实现各类有 效资的合理循环利用，减少资浪费。三 活动内容：1 六一表彰庆贺大会。2 “跳蚤市场”游园活动：1-_年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市

2、场上交流，摊位设在 自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-_年级学生在 副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一 二年级为一组，三 四年级为一组，五 六年级为一组。学生只能在 自己的大组内购物，凭卡进入，不 允许串组。四 活动时间：1 6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2 六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开场。3 11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五 活动打算：1 学生打算：5月2631日为物

3、品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不 超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2 学校打算：制作会员卡。1 2年级黄色，3 4年级绿色，5 _年级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才干进入同组的购物区。3 班级打算：各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在 教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场 爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进展美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在 教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全

4、部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有 进口 出口 售货区 购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。4 楼道巡视员安排：一楼：向琼丽 袁天天。二楼：吴 中宝 李。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。六：活动注重事项：1 各班主任老师要注重活动前对学生进展“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有 社会理论才能的社会人，同时加强对学生进展平安 卫生 纪律等方面的教育和引导，学生在 活动期间要争做一名遵守纪律 行为标准的文明人。2 班主任老师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利 平安。3

5、 活动完毕后要注重及时清理干净场地。七 活动评比：活动完毕后，将评选出“最具人气班集体” “最正确营业员”。有 创意儿童节主题活动筹划方案2一 活动目的2 使家长在 参观和参与幼儿的节日庆贺活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有 所启发;通过向家长 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二 活动主题活动主题：学会合作 展示才干 放飞梦想。三 活动打算1 布置富有 欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(_月_前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语 彩旗 舞台)。2 以班为单位做好参加活动的打算：(1)各班各排练一个

6、表演节目和一个集体节目，亲子画展 户外创新活动。(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。3 由幼儿园打算活动奖品。四 活动内容(一)活动建议1 目的：为了 使幼儿能度过一个愉快 难忘而有 意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2 时间：2022年度年度_月_日_日。3 对象：本园全体老师 幼儿和家长。4 方法：通过_向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操” “幼儿才艺展示” “户外小能人比赛” “亲子绘画展” “

7、老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进展。五 活动时间安排2022年度年度_月_日分别进展两次节目彩排._月_日上午举行庆“六一”活动。六 主要负责人总体筹划：_。节目编排：_。后勤保障：_。场地布置：_。现场音响 摄像：_。主持人：_。七 活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日上午.媒介：电视 网络报道 本园家长。方法：发电视 网络新闻通讯.八 幼儿园庆“六一”活动节目单1 幼儿团体操表演。2 大合唱庆六一大班全体幼儿。3 幼儿舞蹈兵娃娃_等局部幼儿。4 幼儿舞蹈_大班幼儿。5 幼儿舞蹈

8、桃花朵朵开 中班全体幼儿。6 幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿。7 幼儿时装模特表演酷酷的我_等局部幼儿。8 老师舞蹈唐古拉风 为 祖国添彩 广场舞等。9 家长广场舞。10 幼儿交谊舞_。有 创意儿童节主题活动筹划方案3一 活动目的：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二 活动组织：筹划：_员：_勤：_影新闻：_三 活动时间：20_年6月1日(星期_)上午8：3010：50四 活动打算：1 园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2 每班打算两个游戏，正副班各负责一个。3 每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。4 每位家长一张游戏卡，优胜奖券假设干。五 活动流程：1 8：309：

9、00家长凭接送卡入园内，到孩子所在 班级签到 领游戏卡，班主任对孩子进展节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细安排和游戏玩法。2 9：0010：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的老师盖小印章，不 得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。3 10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原那么上不 带孩子。六 活动工程：(一)小班组游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_打算：场地上画有 起点与终点的标志。玩法：分4组进展游戏，家长将孩子抱在 胸前，双脚并

10、拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。规那么：必须双脚并拢跳跃至终点，否那么视为犯规，不 计成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_打算：筷子 勺子 弹珠假设干，碗假设干。玩法：分4组进展游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪移到另外一个碗里，先移完的为胜。规那么：以碗 中弹珠数为准，掉落的不 计入总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在 家长的脚上，打算出发，游戏开场，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不 许分开

11、家长的脚。游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_打算：在 活动室内贴好横线 四只小动物箱子 四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在 线后，将积塑扔进前面的箱子里，在 规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规那么：投积塑时家长和幼儿的脚不 能超过横线，每次只能扔一个积塑。游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：_打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开场，谁先到终点获胜。规那么：游戏过程 中，家长不 能抱幼儿如有 返回原地，重新游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_打算：海洋球 框

12、子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和家长分别站在 场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在 地上不 能捡起来。(二) 中班组游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有 抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!规那么：要求音乐停顿后才干抢椅子坐下!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点， 中途家长不 得用手去抱住孩子，谁最快

13、为胜!规那么：宝宝假设不 小心滑下来掉地，游戏终止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_打算：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有 数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。规那么：在 规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在 格子内才有 效。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规那么：起点和终点必要在 规定的范围 中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_打算：1-10的

14、纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在 桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假设加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_打算：麻将牌假设干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机惟独 一次 中途崩塌，游戏就完毕，最终四组家庭 中产生一组垒的的为优胜。(三)大班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_打算：弹珠 筷子 碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_打算：海洋球假设干 篮子四个玩法：一

15、亲子为一组，四组同时在 规定间隔 内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：_打算：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规那么：在 运球的过程 中假设掉下来要重新从起点开场。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_打算：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其 中的一只脚捆绑在 一起，并由四对进展同时比赛，先到终点的一对即为获胜。规那么：起点和终点必要要在 规定的范围 中游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_打算：乒乓球 乒乓

16、球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和家长分别站在 场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在 宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规那么：家长和宝宝不 得用手扶乒乓球，掉了 捡起来继续游戏。游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_打算：火柴棒假设干 矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在 瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规那么：每次只能取一根火柴棒，如有 火柴棒落地，立即终止游戏。有 创意儿童节主题活动筹划方案4一 活动目的为丰富我校文化

17、生活，给我校儿童学子搭建一个培养才能，展现才华的舞台，激发学生热爱生活 热爱 学习 热爱校园的情感，进步学生的全面素养，也让学生度过一个快乐 祥和 向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二 时间安排2022年度年度5月15日。三 活动主题“飞扬的旋律 欢快的六一”。四 组织方法1 以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与练习。2 为了 保证节目的质量，各单位在 5月25日将节目内容 参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五 节目要求及节目推举1 本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上 主题鲜亮 题材新颖

18、富有 感染力，突出少年儿童天真 活泼的年龄特点。2 节目形式以歌曲(独唱 合唱) 舞蹈(独舞 集体舞) 健美操 童话剧 课本剧 小品 讲故事 诗朗读 快板 器乐 武术 杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3 每个节目要表达“精” “新”，每个节目时长不 超过4分钟。4 演出服装 伴奏带 道具原那么上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联络商议解决。5 各班的伴奏音乐，必须在 封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不 能读碟的意外)六 组织分工(一)入队仪式1 入队仪式总指导：_。2 8：008：30全校集 中。a 奏队歌，介绍出席的嘉宾。b 领导

19、讲话致欢送词。c 新队员入队。d 表彰优秀少先队员。3 印发奖状：教诲处。4 活动地点：学校礼堂。(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演1 总体规划负责人：_。2 舞台设计布置：_。3 摄像：_。4 宣传发动 组织阶段 排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)。5 评委：学校领导及个别非班主任;6 分数统计。(负责人：_)7 活动时间：(1)5月初，各 中队开场为此次活动做打算工作;(包括选演员，选节目)(2)5月25日，各 中队上交节目名称 演出形式 演员人数 演出时间;(3)5月28日，抽签决定表演顺序。(4)_年庆六一文艺汇演：7：408：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好

20、座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。8：30文艺表演。8 活动步骤：a 介绍出席的嘉宾以及评委。b 校长讲话。c 节目表演。d 颁奖。(三)注重事项：1 平安：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2 文明：自觉排队，不 乱挤，礼貌谦让。3 卫生：搞好个人卫生，不 乱丢果壳 纸屑 包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4 纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有 事向班主任请假。(负责人：班主任)5 班主任加强责任心确保无

21、事故。(班主任全程参加活动)(四)评分标准：(评分规那么：1 每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2 去掉分 最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)(五)评比方法：1 评奖分低年级组(一 二年级) 中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2 现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖一名， 中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓励奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在 班的班主任工作。有 创意

22、儿童节主题活动筹划方案5活动目的：借此次迎六一促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的施行，不 仅着力于在 短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容采取以短 平 快的活动形式，程度的激发消费者的购物积极性，并将产生较好的群体效应。活动主题：理想由玉实现，美丽从小开场活动时间：20_年6月1日20_年6月7日活动地点：_专卖店，当地大型的儿童娱乐场所活动打算：1 门口显眼处用汽球围摆成6o1图案，可以用作赠送;2 划定陈列区为主要陈列科场及第产品和六月新品，并作特殊推介;3 活动期间不 断播放儿童歌碟;4 5月31日晚，各店铺在 节前将场地布置完毕并召开促销发动会;5 各

23、店铺可设立内部鼓励方案。活动内容：1 活动期间只要在 本专营店一次性购置到达100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者儿童系列的玉饰挂件一个。2 凡本市在 校生，并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。3 打算可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和 中奖卡，在 店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在 空 中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球 中在 空 中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球 中取出 中奖卡(每个气球都有 奖)，之后到专营店兑换奖品。活动操纵：1.在 活动 中做好顾客咨询及到达人数 活动参加人数 购置人数 销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次 专营店反应意见等搜集至总部做好活动评估 总结，以便做得更好。活动评估：该活动摈弃了 以往节庆日里所固有 的 单一的促销形式，而以新颖 独特促销方式，迎合了 消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了 以短 平 快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满足专营店对经济效益的追求目的，并形成了 社会各消费群体对其的好评，到达筹划和施行该活动方案时所预期的实际经济效果。第 22 页 共 22 页