西师版各册内容安排1

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1、(西师版)义务教育课程标准实验教科书小学数学各册内容安排一年级(上)内容安排 知识领域单 元小 节 准 备 课上学了;比一比。数与代数一、10以内数的认识和加减法(一)1-5的认识; 0的认识:比较; 5以内数的加法; 5以内数的减法二、10以内数的认识和加减法(二)6-10的认识; 6, 7的加减法; 8, 9的加减法; 10前加减法:连加、连减;力口、减混合运算:整理与复习四、11-20各数的认识认识11-20各数:不进位加法和不退位减法; 整理与复习:阿拉伯数字的由来(数学文化)五、20以内的进位加法9加几; 8加儿; 7, 6加几;整理与复习六、20以内的返位减法11减儿; 12, 1

2、3减儿; 14, 15减儿; 16,17, 18减儿:整理与复习; “”“”的来历(数学文化空间与图形三、分一分、认识物体分一分:认识物体;分类(数学文化)实践活动七、实践活动认识周围的数:我是小巧手 人、总复习 注:教科书共安排25个课堂活动, 16个练习, 4个单元整理与复习; 1个总复习。一年级(下)内容安排单元序号单 元小 节一100以内数的认识数数;数的组成;写数、读数;数的顺序;大小比较;认识人民币;整理与复习(数学文化:货币的变化)二方向与位置上、下、前、后、左、右;找位置;不同的方位观察物体三100以内的加法和减法(一)整十数加、减整十数;两位数加减整十数、一位数;两位数加减两

3、位数四认识图形长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆;拼组图形;实践活动:有趣的图形五100以内的加法和减法(二)进位加法;退位减法;连加、连减、加减混合;实践活动:小小商店(数学文化:十进制的来历)六认识钟表整时、几时半、大约几时(数学文化 :计时方式的变化)七统计:分类(象形统计图、简单的统计表)八总复习教科书二年级(上)内容安排知识领域单元小节及所在页码、课时 一、表内乘法(一)乘法的初步认识P2-7 (3课时); 1, 2的乘法口诀Pg-12 (3课时); 3的乘法口诀P13-20 (4课时); 4的乘法口诀P21-24 (2课时); 5的乘法口诀P25-28 (2课时) ;整理与复习

4、P29-3l (2课时)。 数与代数 二、表内乘法(二6, 7的乘法口诀P37-41 (2课时); 8, 9的乘法口诀P42-46 (2课时);整理与复习P47-53 (2课时。 五、表内除法分一分P7J-75 (2课时);除法的初步认识P76-8l (3课时);用乘法口诀求商P82-92 (5课时);倍的认识P93-98 (4课时);解决问题P99-105 (2课时);整理与复习PI06-ll1 (2课时)。 空间 与图形 二、角的初步认识角的初步认识P32剖(3课时)。四、测量长度用厘米作单位量长度P55-6l (3课时);用米作单位量长度P62毛7 (2课时。 实践与 综合应用 六、总复

5、习各单元整理与复习:总复习P115-123 (6课时。实践活动小小测量员P68-69 (2课时);庆祝元旦P112-113 (2课时);走进田园学数学P124-l25 (2课时。 注:共设计单元主题图3幅;例题41道(整理与复习中的复习题未计入);课堂活动21个,活动题。道:练习21个,习题197道,思考题14道:数学文化专题3个。教科书二年级(下)内容安排项目单元序 号小 节 一万以内数的认识数数;写数、读数;大小比较;较大数的估计;整理与复习二认识图形长方形;正方形;拼组图形(数学文化:七巧板)三三位数的加减法实践活动:学习当家(记流水账)整十、整百数的加减;加减法的估算;三位数的加法;三

6、位数的减法;探索规律;解决问题;整理与复习(数学文化:聪明的高斯)四千米、毫米实践活动:我们身上的小秘密(小调查) 五有余数的除法除法的竖式;有余数除法;解决问题六时、分、秒(实践活动:我们的课外活动)认识钟表;解决问题七统计 整理数据;统计表(数学文化:生活的小统计)八总复习教科书三年级(上)内容安排知识领域单元小节课时数与代数.二、两、二位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算:两、一位数乘一位数的估算:两位数乘一位数的笔算:一位数乘一位数的笔算:中间有O的数乘一位数;解决问题:整理与复习18五、两位数除以一位数有余数的除法;两位数除以一位数的笔算:两位数除以一位数的估算;解决问题:整理与复

7、习分数:13八、年、月、日年、月、日; 24时计时法一、克、千克、吨的认识克、千克、吨的认识4七、分数的初步认识认识简单的同分母分数加减法3空间与图形一、东、南、西、北认识东、南、西、北:认识东南、西南、东北、西北7六、周长认识周长;长方形、正方形周长的计算4囚、旋转与平移现象旋转与平移2实践与综合应用九、总复习各单元整理与复习?实践活动办数学小报;做一个家庭年历;小调查注。教科书三年级(下)内容安排项目单元名序 号小 节 一两位数乘两位数两位数乘两位数的口算和估算;两位数乘两位数的笔算;探索规律;解决问题;整理与复习二长方形和正方形的面积面积与面积单位;长方形和正方形面积计算;简单换算;解决

8、问题;整理与复习三三位数除以一位数三位数除以一位数的口算与估算;三位数除以一位数的笔算;探索规律;解决问题;整理与复习四小数的初步认识小数的初步认识;一位小数的加减法五轴对称对称现象;认识轴对称图形六统计统计表实践活动 保留一个,新编2个数学文化古代数学家杨辉;对称与建筑;小数的来历教科书四年级(上)内容安排领 域单 元小 节数与代数一、四则混合运算囚则混合运算二、多位数的认识多位数的读写:用万和亿作单位;数字编码;整理与复习。三、多位数的加减法口算和估算;用计算器计算;加减法的关系:加法运算律:整理与复习。数学文化:我国的传统计算工具算盘五、二位数乘两位数的乘法口算和估算;笔算乘法;解决问题

9、:整理与复习。七、二位数除以两位数的除法口算和估算;笔算除法;探索规律:解决问题:整理与复习。空间与图形四、角线段、直线和射线;角的度量。六、相交与平行相交与平行。统计与概率八、可能性可能性实践与综合应 用节约一粒米:惊人的危害。九、总复习教科书四年级(下)内容安排单元序号单 元小 节一四则混合运算(数学文化:括号的由来)二乘除法的关系和运算律乘除法的关系(2);乘法运算律及简便运算(4);探索规律(2);解决问题(2);整理与复习(2);综合应用:节约一滴水(2)三确定位置四三角形三角形的认识(4);三角形的分类(2);整理与复习(2)(数学文化:华罗庚)五小数的意义和性质小数意义(3);小

10、数性质(2);小数点位置移动(2);小数的近似数(2);生活中的小数(1);整理与复习(2);综合应用:三峡生态调查(2)六平行四边形和梯形平行四边形(1);梯形(2);探索规律(1)七小数的加减法(数学文化:算筹与筹算)八统计条形统计图(4);平均数(2);综合应用:我们长高了(2)九总复习教科书五年级(上)内容安排知识领域单 元小 节一、小数乘法小数乘整数:小数乘小数:积的近似值;解决问题:整理与复习数与代数三、小数除法除数是整数的除法:除数是小数的除法:商的近似值;循环小数:解决问题:整理与复习四、小数囚则混合运算小数囚则混合运算:解决问题七、倍数与因数倍数、囚数;合数、质数; 2、3、

11、5的倍数特征:空间与图形二、图形的的平移、旋转与对称图形的平移:图形的旋转:轴对称图形:设计图案确定位置确定位置五、多边形面积的计算平行四边形的面积:一角形的面积:梯形的面积:不规则图形的面积:认识平方千米与公顷:解决问题:整理与复习统计与概率六、可能性可能性实践与综合应 用八、总复习各单元整理与复习;总复习综合应用花边设计比赛;家庭用电调查:设计抽奖活动教科书五年级(下)内容安排单元序号单 元小 节一公因数和公倍数二分数分数的意义(2);真分数和假分数(1);分数的基本性质(2);约分与通分(2);分数的大小(2)(增加);分数与小数的互化(2);整理与复习(2)三长方体和正方体长方体和正方

12、体的认识(2);长方体和正方体的表面积 (2);体积和体积单位(4);长方体和正方体的体积计算(3) 解决问题(3)整理与复习(2)四分数加减法五方程用实母表分数(2);等式(4);方程(5);解决问题(3);整理与复习(2)六统计折线统计图实践与综合设计长方体的包装方案;一年吃掉多少森林;发豆芽数学文化巧辩皇冠的真假;古老的方程;常用的数学方法一类比总复习教科书六年级(上)内容安排知识领域单 元小 节 数与代数 一、分数乘法分数乘法;解决问题三、分数除法分数除法;解决问题:探索规律:整理与复习六、分数混合运算分数混合运算:解决问题四、比和按比例分配比的意义和性质;解决问题:整理与复习七、负数

13、负数 空间与图形二、圆圆的认识:圆的周长;圆的面积:解决问题:整理与复习五、图形的运动和确定位置图形的放大或缩小:比例尺:物体位置的确定; 统计与概率八、可能性可能性 实践与 综合应用 九、总复习各单元整理与复习:总复习综合应用研究故事中的数学问题;了解二峡工程的技资与效益;选择上学路线教科书六年级(下)内容安排 项目单元名称序 号小 节 名一百分数百分数的意义;百分数和分数、小数的互化;百分数的应用;整理与复习二正比例和反比例比例;正比例;反比例;整理与复习三圆柱和圆锥圆柱;圆锥;解决问题;整理与复习四统计扇形统计图;综合统计活动 五总复习数与代数;空间与图形;统计与概率;实践与综合应用综合应用有奖购书活动中的数学问题;设计六一庆祝活动;王老师买新房;农田收入测算数学文化古老的几何;人体上的数据;丰富多彩的数学文化

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