助产专业示范性教学方案

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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-助产专业示范性教学方案（基本学制3年）一、专业名称、招生对象与学制（一）专业及专门化方向名称：助产士（临床助产、妇产科护理及母婴保健工作）。（二）招生对象：初中毕业生。（三）学制：基本学制3年。二、培养目标与规格（一）培养目标。培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有良好的职业道德、心理素质和健康体魄，掌握护理学以及妇保幼健的基本理论和助产专业技能，能从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的初、中级技术应用型专门人才。（二）人才规格。本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：1、具有熟练规范的基础护理和专科护理的基本操作技能。2

2、、具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力。3、具有对妇女常见病、多发病的预防、观察和初步处理、护理能力。4、具有对难产及产科危重病人的识别和应急处理能力。5、具有一定的护理管理和人际沟通能力。6、具有一定的英语应用能力和基本的计算机操作能力。7、具有营养与膳食指导、优生优育指导、计划生育指导能力。8、具有临床医学的基本知识和必备的临床助产、母婴保健护理工作的基础理论知识。9、具有开展围产期保健、社区妇幼卫生保健、卫生宣教及指导育龄夫妇计划生育的专业知识。（三）职业范围：助产专业主要就业岗位群为各级各类医院产科，毕业后可按有关规定参加全国卫生专业技术助产士资格考试。（四

3、）知识结构、能力结构及要求。序号能力模块名称各模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力1具有良好的思想道德和职业道德素质；2掌握法律基本知识，具备较强的法律、法制观念；3掌握体育的基本知识及具备良好的身体素质；4具有一定的语、数、英、化学知识，能运用语、数、英、化学知识解决实际问题；5具有Windows操作系统的基本应用、汉字信息处理及文字编辑能力。经济与政治基础知识；法律基础知识；哲学基础知识；职业道德教育；安全教育；语文；数学；英语；医学生礼仪；体育；计算机应用基础。2一般职业能力1了解护理助产职业特点；2熟悉护理工作制度；3掌握正常人体结构及机能，熟悉病原、病理

4、等基础知识；4掌握基础护理操作技能。解剖学基础；病原生物与免疫学；病理学基础；护理学基础。3核心职业能力1.临床药物使用的护理观察能力；2.内、外、妇、儿等专科护理的能力，尤其是产科、妇科的护理、助产、保健指导等能力；3.传染科专科护理的能力。药物学基础；成人护理；妇科学；产科学；母婴保健传染病护理学。4综合职业能力1.撰写护理助产文书的能力；2.实施整体护理助产的能力；3.胜任护理助产工作岗位需要的心理素质、沟通能力、保健能力。人际沟通；心理学基础；毕业实习。三、教学活动时间分配表（按周分配）学期一二三四五六小计入学教育11课堂教学1718171870复习考试22222212教学综合实训11

5、2毕业实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及教学要求（一）专业核心课程。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1解剖学基础1教学内容：正常人体的定义，运动、呼吸、消化、心血管、泌尿生殖、神经等系统的解剖结构和生理功能，细胞组织的代谢。2教学要求：通过学习，了解正常人体学的概念，熟悉、掌握正常人体各系统解剖知识。能辨认人体各器官的位置、形态及毗邻；能规范进行基本实验操作。108学时2生理学1教学内容：正常状态下机体功能活动规律的科学。2、教学要求：通过学习，了解熟悉、掌握正常状态下人体及其各部分的功能，包括生命活动的现象、过程

6、、规律、机制以及影响因素等。能判断正常状态下人体及其各部分的功能72学时3病原生物与免疫学1教学内容：免疫学基础、病原微生物、人体寄生虫。2教学要求：通过学习，了解免疫学的基本概念，掌握免疫学、病原微生物、人体寄生虫的基本内容。学会使用显微镜观察标本，应用所学知识采集常见检验标本。56学时4病理学基础1教学内容：疾病的共性病理变化，常见疾病和主要脏器功能衰竭的基本病理知识。2教学要求：通过学习，理解健康和疾病的概念，掌握基本病理过程及常见疾病的基本病理知识。运用所学知识，观察、分析疾病本质及演化过程。56学时5药物学基础1教学内容：药物学定义，临床常用药的作用、用法、不良反应和用药注意事项。2

7、教学要求：通过学习，了解药物学的概念，理解常用药物的主要用途、用法，掌握各代表药物的主要不良反应和用药注意事项。运用所学知识，观察药物疗效和不良反应，初步具有执行医嘱的能力。76学时6心理学基础1教学内容：心理学的概念，个体发育不同阶段的心理发展及心理卫生，心理学与护理的关系。2教学要求：通过学习，了解心理学的基本内容，掌握心理护理的基本技巧。能够在心理学理论的指导下，与他人进行良好沟通，对患者进行心理护理。26学时7护理学基础1教学内容：护理工作的性质、范畴及发展史，护理程序的基本理论，护理的基本理念，护理工作中的伦理和法律问题，护士行为规范。护理操作技能及相关的解剖生理基础知识，护理病案书

8、写。2教学要求：通过学习，理解护理理念和护理程序，能以护理对象为中心初步运用护理程序进行整体护理。较熟练地进行各项基础护理技术操作，养成良好的职业行为规范，能配合临床常用诊疗技术操作。掌握护士行为规范和护理病案书写要求。掌握常用护理技术操作。48学时240学时8成人护理（健康评估、内、外、妇科、产科）1教学内容：护理评估的方法及内容，呼吸、循环、消化、泌尿、生殖、神经、血液、内分泌、免疫与运动等系统疾患的护理，专科护理操作技术。临床助产、妇产科护理及母婴保健工作2教学要求：通过学习，能够参与运用护理程序对各专科护理对象实施整体护理和进行顺利的沟通，能进行各项专科技能操作及用药后的观察。临床助产

9、、妇产科护理及母婴保健工作掌握护理体检的方法；掌握内科、外科、妇科、产科常用专科护理技术操作（如临床助产、妇产科护理及母婴保健工作）。660学时9母婴与儿童、青少年护理1教学内容：孕期、分娩和产褥期的护理，计划生育、孕妇保健和自我护理技巧，小儿生长发育、儿童保健，患病儿童、青少年的临床护理。2教学要求：通过学习，能够运用护理程序对护理对象实施整体护理和进行顺利的沟通，能进行各项专科技术操作及用药后的观察。掌握母婴、儿童和青少年常用体检方法；掌握母婴、儿童和青少年常用专科护理技术操作。72学时10人际沟通1教学内容：信息的发送、传递与反馈，沟通障碍与沟通技巧，命令与倾听，劝说，冲突分析与处理，建

10、立信任，肢体语言，护理工作中的人际关系与伦理要求。2教学要求：通过学习，形成健全的人格，具有良好的人际交往、沟通能力，能够正确处理工作中的各种人际关系。能与他人进行良好的沟通交流，能进行健康指导及卫生知识的宣教。26学时11传染病护理1教学内容：传染病的预防，传染病的护理知识和技能，传染病的特殊护理。2教学要求：通过学习，掌握传染病护理的特点，能够对常见传染病进行护理和知识宣教。掌握传染科的专科护理技能。36学时12母婴保健1教学内容：母婴保健必备的基本理论、基本知识和基本技能。本教材主要内容包括妊娠前期、妊娠期、分娩期、产褥期、哺乳期、新生儿期、婴儿期的基本保健知识和技能，阐述不同时期的生理

11、、心理和社会特点，强调保健目的，重点介绍保健措施及常见疾病预防2教学要求：学生学会从事临床助产和母婴保健工作的基础知识。学生学会将来在各级医疗机构和社区卫生服务中心从事临床助产和母婴保健工作打下基础。80学时（二）专业限选课程。1普通护理。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1营养学基础1教学内容：各种营养素，食物的营养价值，生理、病理状态下的营养需要及对策。2教学要求：通过学习，了解人体对营养素的需要，理解生理、病理情况下营养的供给，掌握生理、病理状态下的营养对策。能够在营养学理论指导下进行健康人群的营养宣教及患者的营养护理。26学时2精神科护理1教学内容：精神科护理的主要

12、概念、方法和通科护士必须具备的精神卫生服务的知识。2教学要求：通过学习，能够理解精神科护理的基本概念、内容和方法，树立关爱护理对象、重视精神卫生服务的意识，具备精神卫生服务的基本能力。能够进行正确的精神健康宣教。32学时3社区护理1. 教学内容：社区护理的基本知识，健康教育，常见疾病的预防，公共卫生措施。2. 教学要求：通过学习，能初步运用预防保健技能和方法为社区提供护理、保健服务，并能进行初步保健指导。掌握社区常见病的护理技能。54学时4常用急救技术1. 教学内容：常见急危重症的护理。2. 教学要求：通过学习，具有一定的对急危重症病人观察、判断、监护的能力与协助急救能力。掌握急危重症病人救护

13、原则和技术。36学时（三）毕业实习安排与管理。毕业实习是中等职业学校助产专业实践教学的主要形式之一，实施“2+1”人才培养模式，安排学生在第三学年进行毕业实习，制定严密的实习计划和实习大纲，组织学生参加岗位实践活动，建立完善的学生实习成绩考核评定机制，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。1毕业实习内容、时间和地点。类别专门化方向毕业实习内容时间（周数）地点（科室）助产内科护理（含重症监护）6各级各类医院各科室外科护理（含换药室）6妇科4产科8儿科护理4手术室护理4社区护理2机动1合计352考核要求。（1）考核成绩：考核成绩由技能考核、操行考核和毕业实习鉴定三部分成绩组成。技能考核成绩（出科考

14、试）：占考核成绩60%，按各实习模块考核分数汇总得出。各实习模块考核分数根据完成操作要求、动手能力高低等计分（由实习单位提供）。操行考核成绩：占考核成绩30%，根据学生对实习的认识、实际表现、遵守规章制度和劳动态度等情况综合评定。A、在实习期间，实习生必须严格遵守实习有关规定，并严格遵守实习单位的纪律和规章制度，不得违反医院规章制度做与实践性学习活动无关的事。如有违反，按有关规定处理。B、劳动态度：由实习单位按学生的劳动表现确定劳动态度分数。C、劳动纪律：凡缺勤达到总学时三分之一者，不予评定成绩，要补全出勤后再进行考查。凡在考核过程中弄虚作假者（如假实习鉴定、假证明等），成绩一律以0分计，并给

15、予相应的纪律处分。没有特殊情况不得拖延实习时间或提前结束实习。否则，按时间扣减实习成绩并按学校有关规定进行处理。实习总结成绩：占考核成绩10%。学生每实习一科应写出实习出科小结，实习结束时应写出实习总结，小结和总结均记录在实习手册内。实习总结中应包括实习计划的执行情况、是否达标、存在问题与解决措施、经验体会与建议等。（2）实习成绩按百分制记分：学生按照实习计划完成实习任务，经考核合格者，给予相应的学分。不及格者由学校重新安排实习后再进行考查。实习成绩不及格，应参加下一届学生相同内容的实习。实习鉴定加盖实习医院印章，于实习结束后报交教务科。（3）考核人员：由实习单位选派的实习指导教师负责评定学生

16、实习成绩。3组织管理。（1）制定实习大纲、实习计划和签订毕业实习协议。学校应与实习单位共同制定实习大纲，对实习的内容和要求及时间等提出明确的指导性意见，并签订书面协议，协议书必须明确学生劳动保险的投保人。（2）落实实习前的各项组织工作。通过召开学生动员会和家长会做好细致的组织发动工作，提出具体的实习纪律和要求以及注意事项，并与学生家长签订书面实习协议。在同一单位实习的学生数如超过20人，学校要安排不少于1名以上的专职人员到实习单位实施全程管理和服务；学生数如超过100人，学校派出的专职管理人员不能少于2人。实习单位也要指定专门的带教老师担任指导。（3）加强实习管理。学校要设立由学校领导、专业教

17、师、实习单位相关人员组成的实习管理机构，明确职责。定期或不定期到各实习点巡回检查，发现问题及时纠正。学校实习专职管理人员主要职责：管理实习生、及时与实习单位沟通、定期向学校汇报等。学生要定期写出实习情况书面汇报交实习专职管理人员。（4）建立完善的学生实习考核评定机制，建立学生实习档案，将实习考核成绩作为学生毕业的必备条件。4安全保障：加强对学生的劳动纪律、安全（人身安全、交通安全、食品卫生安全、医疗安全等）、护理操作规程、临床助产、妇产科护理及母婴保健工作、自救自护和心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力。学生在毕业实习过程中必须具有安全保障，学校必须组织学生办理劳动保险，一律不得组织未

18、办理劳动保险的学生参加毕业实习。五、课程设置、教学时间安排表课程分类课程名称课程性质学时学分各学期周数、学时分配总学时理论学时实践学时12345617周18周17周18周17周18周文化基础课法律基础知识必修3228422经济与政治基础知识必修3228422哲学基础知识必修3228422职业道德教育必修3228422安全教育必修106411语文必修150102489333数学必修50242633英语必修985048633计算机应用基础必修50242633体育必修1281611282222医用化学必修50401033小计66437429041201074专业课专业核心课程解剖学基础必修16010

19、06099病原生物与免疫学必修50401033病理学基础必修50401033药物学基础必修725616422心理学基础必修262061.52生理学必修72452734护理学基础必修160541069262成人护理（健康评估、内、外、妇科、产科等）必修6601908015106母婴与儿童、青少年护理必修967026633人际沟通必修262061.52传染病护理必修3628822小计1408665338579172113专业限选课程普通护理营养学基础必修261881.52精神科护理必修3224822五官科护理限选36261022社区护理限选54441033常用急救技术限选36181822老年护理限

20、选261881.52小计2101486212211综合实训课程毕业实习必修105010505017周18周合计3006/30361150/12801756/1886165/16729/3230/3230/3426/303030备注：1专业核心课程和专业限选课程的授课时数各校可根据实际情况在15%的范围内进行调整，但必须保证总课时数。2任选课程学校可根据实际情况开设。六、必修课教材（一）文化基础课。序号课程名称使用教材名称出版社备注1法律基础知识法律基础知识（修订版）北京师范大学出版社国家规划教材2经济与政治基础知识经济与政治基础知识（修订版）北京师范大学出版社国家规划教材3哲学基础知识哲学基础

21、知识（修订版）中国人民大学出版社国家规划教材4职业道德教育创造与创业广西科技出版社国家教育部审查教材5安全教育中等职业学校学生安全教育读本南海出版公司自治区教育厅审查教材6语文语文（广西版）语文出版社自治区教育厅审查教材7数学数学（广西版）语文出版社自治区教育厅审查教材8英语英语（广西版）高等教育出版社自治区教育厅审查教材9计算机应用基础计算机应用基础（广西版）高等教育出版社自治区教育厅审查教材10体育体育与健康（南方版）辽宁大学出版社国家规划教材11医用化学医用化学人民卫生出版社国家规划教材（二）专业核心课程。序号课程名称推荐使用教材名称出版社备注1正常人体学正常人体学科学出版社国家规划教材2病原生物与免疫学病原生物与免疫学科学出版社国家规划教材3病理学基础病理学基础科学出版社国家规划教材4药物学基础药物学基础科学出版社国家规划教材5心理学基础心理学基础科学出版社国家规划教材6护理概论护理概论科学出版社国家规划教材7护理技术护理技术科学出版社国家规划教材8成人护理（健康评估、内、外、妇科）成人护理（健康评估、内、外、妇科）科学出版社国家规划教材9母婴与儿童、青少年护理母婴与儿童、青少年护理科学出版社国家规划教材10人际沟通人际沟通科学出版社国家规划教材11传染病护理传染病护理科学出版社国家规划教材学 校：来宾市卫生学校 专 业： 护 理 -精品word文档 值得下载 值得拥有-