地球的运动课件最后定稿0

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1、长治市城区康园中学长治市城区康园中学 王路军王路军1、知道地球自转和公转运动的基本规律。、知道地球自转和公转运动的基本规律。2、理解昼夜交替现象产生的原因和地理意义。、理解昼夜交替现象产生的原因和地理意义。3、初步了解现实生活中需要具备时差知识。、初步了解现实生活中需要具备时差知识。4、知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季、知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季 的变化。的变化。5、知道五带的界线及各自的特点。、知道五带的界线及各自的特点。学习目标学习目标自主学习自主学习学生展示学生展示3、地球的自转方向:、地球的自转方向:自西向东。自西向东。顺时针顺时针逆时针逆时针从北极看为逆时针,从北极看为

2、逆时针,南极看为顺时针。南极看为顺时针。小组合作探究小组合作探究1、地球昼夜交替是如何产生的?如、地球昼夜交替是如何产生的?如何区分晨线和昏线?何区分晨线和昏线?2、地方时和时区有何差别?、地方时和时区有何差别?地球是不地球是不发光也不透明的球体,发光也不透明的球体,太太 阳阳 光光 线线由夜半球进入昼半球为晨线,由昼半球进由夜半球进入昼半球为晨线,由昼半球进入夜半球的界限为昏线。入夜半球的界限为昏线。小组交流一小组交流一小组交流二小组交流二1 1、产生原因:、产生原因:地球自西向东不停地自转,不同经度的地球自西向东不停地自转,不同经度的地方,时刻便产生了差异地方,时刻便产生了差异 ,因此,不

3、同经线上具有不,因此,不同经线上具有不同的地方时同的地方时.同一条经线的地方时相同。经度每相差同一条经线的地方时相同。经度每相差1515度,相差一个小时,东边早,西边晚。度,相差一个小时,东边早,西边晚。0180180东经东经经西经西中央中央(零零)时区时区15E东一区东一区西一区西一区15W7.5E7.5W22.5E22.5W120E东八区东八区172.5E172.5W东十二区东十二区西十二区西十二区172.5W西十二区西十二区 北京时间:北京时间:北京所在时区的区时,即东八区的区时,北京所在时区的区时,即东八区的区时,120E的地方时的地方时2 2、时区划分、时区划分全球划分为全球划分为2

4、424个时区个时区,每个时区占经度每个时区占经度1515。各个时区。各个时区都以中央经线的地方时为本区的区时,相邻两个时区的区都以中央经线的地方时为本区的区时,相邻两个时区的区时相差一小时。时相差一小时。地球的自转地球的自转基本性质基本性质概念:地球绕其自转轴的运动概念:地球绕其自转轴的运动周期:一天周期:一天方向:自西向东运动方向:自西向东运动产生的现象产生的现象昼夜交替昼夜交替地方时和时区的差别地方时和时区的差别1、地球的自转产生了、地球的自转产生了()A、四季的变化、四季的变化 B、昼夜长短、昼夜长短C、昼夜更替、昼夜更替 D、昼夜、昼夜 C 2、在同纬度地区,位置偏东的地方比偏西的地方

5、(、在同纬度地区,位置偏东的地方比偏西的地方()A、时刻早、时刻早 B、时刻晚、时刻晚C、时刻相同、时刻相同 D、以上说法都不对。、以上说法都不对。A3、同一条经线上,各地的:(、同一条经线上,各地的:()A、地方时相同、地方时相同 B、昼夜长短相同、昼夜长短相同 C、季节变化相同、季节变化相同 D、热量带相同。、热量带相同。A自主学习自主学习公转周期公转周期一年一年概念概念地球绕其太地球绕其太阳的运动阳的运动学学生展示生展示公转方向公转方向自西向东自西向东小组合作探究小组合作探究 地球公转产生了哪些地理现象地球公转产生了哪些地理现象呢?呢?1、四季形成、四季形成2、五带的划分、五带的划分黄道

6、平面黄道平面地球公转轨道平面地球公转轨道平面地球自转地球自转赤道平面:过地心与地轴垂赤道平面:过地心与地轴垂直的平面直的平面黄赤交角黄赤交角 2326666634342326小组交流一小组交流一地球的公转与季节变化地球的公转与季节变化 由于黄赤交角的存在,引起了太阳直射点一年中由于黄赤交角的存在,引起了太阳直射点一年中有规律的运动有规律的运动,从而引起了季节的变化从而引起了季节的变化 。太阳直射点移动规律与昼夜长短的关系太阳直射点移动规律与昼夜长短的关系直射直射赤道赤道直射直射赤道赤道直射南回归线直射南回归线3.21春分6.22夏至9.23秋分12.22冬分直射北回归线直射北回归线ABCD学生

7、观察展示学生观察展示1太阳直射点的运动轨迹小结太阳直射点的运动轨迹小结结论:结论:太阳直射点只在南、北回归线间移动太阳直射点只在南、北回归线间移动南北回归线上一年太阳直射一次南北回归线上一年太阳直射一次南北回归线之间太阳一年直射两次南北回归线之间太阳一年直射两次学生观察展示学生观察展示2太阳直射点与昼夜长短规律太阳直射点与昼夜长短规律 同一纬度昼夜长短和正午太阳高度随同一纬度昼夜长短和正午太阳高度随时间(季节)发生变化,就形成了四季时间(季节)发生变化,就形成了四季。小组交流二小组交流二地球的公转地球的公转基本性质基本性质概念:地球绕太阳的运动概念:地球绕太阳的运动周期:一年周期:一年方向:自

8、西向东运动方向:自西向东运动产生的产生的 现象现象昼夜长短昼夜长短的变化的变化太阳直射太阳直射点的移动点的移动正午太阳高正午太阳高度的变化度的变化季节变季节变化形成化形成四季四季纬度变纬度变化形成化形成五带五带同学们,你们同学们,你们掌握了吗?掌握了吗?地球绕地轴自转地球绕地轴自转地球绕日公转地球绕日公转黄赤交角黄赤交角太阳直射点的回归运动太阳直射点的回归运动各地正午太阳高度的变化各地正午太阳高度的变化各地昼夜长短的变化各地昼夜长短的变化四季更替四季更替五带划分五带划分(同一地区同一地区)(同一时间同一时间)本节知识结构图本节知识结构图地球绕地轴自转地球绕地轴自转地球绕日公转地球绕日公转1、太

9、阳直射的最北界限是、太阳直射的最北界限是 ,直,直射的最南界限是射的最南界限是 。2、太阳直射点在、太阳直射点在 之间来回之间来回移动。移动。北回归线北回归线南回归线南回归线南、北回归线南、北回归线一、填空题一、填空题3、地球五带划分的界限是、地球五带划分的界限是 和和回归线回归线极圈极圈。CB二、选择题二、选择题(2)当地球位于当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是位置时,太阳光直射的纬线是_此此时我国昼夜的长短情况是时我国昼夜的长短情况是_。(3)北极地区有极昼现象时,地球位于北极地区有极昼现象时,地球位于_点的位置。点的位置。(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于当地球上各地昼夜等长时,地球位于_点。点。(1)地球公转一周所用的时间为地球公转一周所用的时间为_。ABDC一年一年赤道赤道昼夜平分昼夜平分CB、D姓名:王路军姓名:王路军电话:电话:15803551452邮编:邮编:046011电子邮箱电子邮箱:wlj0972130106单位单位:长治市城区康园中学长治市城区康园中学 本课件部分素材出自地理教育网,在此表示感谢,不涉及他人版权问题。

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