护理人员培训方案模板

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1、精品文档第十八节护理人员培训方案 为了有效促进和提高护理人员整体素质，保障各项护理措施的落实，提高护理服务质量，保障护理安 全，按照护士条例对护土培训的相关要求，结合医院规模发展与护士人员结构现状，综合各层级护土 核心能力要求，制定全院护士培训工作方案。一、培训目标通过培训，全面提升护士基本素质，促进护理质量改善，保障护理工作安全。三基三严考核合格率达 95% 以上。培训率 : 院内培训 100%;院外培训 30%;专科护士人数逐年增加。二、培训内容及方法（一）基础培训1. 适岗培训：结合岗位设置及岗位核心能力要求进行适岗培训，强化科室培训责任，护理部进行督导，严 格进行试用期、转正定级、晋升

2、及晋级考核，实行目标管理。新设科室病房护士强化培训，结合专业疾 病请及病情特点，聘请外院相关护理专家、护士长及临床老师，亲临科室现场进行针对性指导。2. 基础培训 ：法律知识、人文知识、服务理念、护理综合知识、病案分析等，以专题及查房形式开展，每月1-2 次。3. 前沿新知培训 ：开设专题讲座及论坛 （适时 ）。4. 管班培训 ：办一 期护士长培训班、质控员培训班及带教老师培训班（分时段进行 ）。（二）专科培训1. 借助中华护理学会及湖北省助产专科护士培训基地。2. 根据中华护理学会华护理学会、省卫生厅专科护士培训开展情况，培训相关专业专科护士。3 根据各临床专科发展需要，选送定数量护士到国内

3、外相关医疗机构定向培养。三、保障措施1. 培训经费：在上-年基础上增加 30%。2. 人员 ： 按医院标准完善护理部管理人员基本配置。3. 设备设施 ：配专门护理示教室 （常设）, 购置训练模型，为广大护理人员提供基础训练场所，在条件允许情 况下，设教学指导至少 1 名。四、具体安排 ： 每年根据情况制定。五、学分管理1. 各级各类护土必须修完规定内容的课程，获得相应的学分并作为专业晋升、年度考核、护士长选拔、护 士评优先决条件。2. 护理部组织的所有业务学习和查房， 纳入继续教育学分管理系统， 参与者均可获得相应 II 类继续教育学 分; 参加各类短训班必须经科室申请， 由护理部组织安排，

4、各类自费或免费学习者也必须到护理部登记备案。 学习结束，学分及时送护理部归档，否则不予认可。3. 每年年终进行学分统计，结果纳入本年度考核。六、经费管理1. 各类培训费用，纳入医院财务预算，护理部按政策、制度、计划实行管理，专款专用。2. 凡按规定申请、执行，符合条件参加学术会议和或培训班者，按规定标准住宿、购车船飞机票等，在办 理相应手续后，均按程序及规定比例予以报销。附: 护理人员培训方案实施细则 按全院护理人员培训制度、医护人员继续教育管理规定要求，落实对全院各级各类护士的培训工作。一、No级护士（试用期）的培训（一）目标 具有良好的护土职业形象， 其行为符合职业要求 ; 要求熟悉各岗位

5、工作职责与工作程序， 具有独 立完成职责范围内护理工作的能力。（ 二 ） 培训重点1. 巩固专业思想，加强素质教育。2. 严格“三基” （基本理论、基本知识、基本技能）训练，加强临床实践。3. 强化法制意识，规范执业行为。（ 三 ） 培训计划与规定1. 岗前培训 进院 1 个月之内完成。2. 岗位培训 上岗后由所在科室完成，以护理基础为主。 1 个月能上护理班， 3 个月以内能上治疗班， 3-6 月后经考核合格。可任责任护士，安排值中夜班。 1 年期满，经考试、考核合格后方可定级。3. 院内轮训 1-3 年内需完成院内轮训，轮训科室不少于 3个，时间不低于 6 个月。未完成院内轮训者，不 安排

6、外出学习，并推迟晋升。二、N级护士的培训（ 一 ） 目标 能按规定独立完成科室各项临床护理工作。在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习 和熟悉专科护理知识，逐渐达到护师水平。（ 二 ） 培训重点1. 基础技能训练 （指定十四项护理操作全面训练 ） 。2. 专科理论知识学习，熟悉专科护理常规 （包括专科疾病知识、疾病护理要点等 ） 。3. 专科操作技术训练，熟练执行专科护理操作规程 （包括专科护理操作，专科仪器使用，专科药物应用、用 药注意事项及常见不良反应处理等 ） 。4. 健康教育能力培训。（ 三 ） 培训计划与规定1. 参加病房内、科内及院内组织的各类业务学习和考核。2. 参加科内组

7、织的医疗、护理查房，并逐步参与、做中心发言人。3. 学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。4. 鼓励各种形式的自修学习，提高外语水平、专业文化素养，但要平衡好工作与学习的关系，以不影响工 作为前提。三、N2级护师的培训（ 一） 目标 能承担专科危重患看的护理，积极参与组织病房内危重患者的抢救，在病房内开展整体护理， 成为病房内的业务骨干，参与教学与科研工作，遂步达到主管护师的水平。（ 二 ） 培训重点1. 专科理论知识学习与强化 （ 包括专科护理常规。专科护理操作规程等 ） 。2. 专科常见急、危、重症识别及病情现察能力培训。3. 急救知识和技能培训。4. 教学与科研能力培养。

8、（ 三 ） 培训计划与规定1. 参加病房内、 科内及院内组织的各种专科护理知识培训， 完成继续教育学分 : 主持病房内护士、实习进修 生基础理论和专科知识教学。2. 参加科内、院内组织的医疗、护理查房，主持病房内护理查房.3. 参与病房带教，表现突出者，可选拔为带教老师。4. 参加病房内，科内护理科研，提写护理科技论文，参加省级专科护理学术交流。5. 根据科室业务发展需要，申请外出进修学习或申请选送相应专业专科护土培训。6. 鼓励参加护理本科及研究生课程学习，提高外语和专业水平，但要平衡好工作与学习的关系，以不影响 工作为前提。四、NN级主管护师的培训（ 一） 目标 具有护理专科、护理教学、护

9、理管理的专项特长，承担病房和科室教学工作，能及时总结护理 工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师的水平。（ 二 ） 培训重点1. 组织管理能力培养。2. 教学科研能力培养。（ 三 ） 培训计划与规定1. 承担病房教学任务，参与病房管理工作。2 参加病房内、科内及院内组织的各种专科护理知识培训，完成继续教育学分，主持病房内护理业务学习。3. 参加并主持病房内、科内业务查房。3. 参加病房内、科内护理科研，撰写护理科技论文，参加国家级专科护理学术交流。五、N级副主任、主任护师的培训（ 一） 目标 能指导科室各级护理人员工作，并进行质量把关，逐步成长为护理专科领域的专家。（ 二 ） 培训重点1.

10、 拓展知识面，培养护理专长。2. 教学、科研能力培养。（ 四 ） 培训计划与规定1. 主持科内、院内护理专题讲座及专科护理查房。2. 开展护理革新，土持开展护理新技术、新业务并接受相应的评估。3. 主特开展护理科研活动。4. 鼓励参与护理学术交流活动，在专科学术领域独树一帜。六、护士长的培训（ 一） 目标 具有良好的思想素质与品格，先进的护理管理理念，较强的组织管理能力，丰富的专业知识， 能协调处理各类矛盾，具有科研教学能力。（ 二 ） 培训重点1. 沟通能力培养。2. 管理能力培养。3. 护理专业知识和技能培养。（ 三 ） 培训计划与规定1. 每年举办 - 期护理管理学习班。2. 主持每月

11、1 次的科内业务学习及专科护理查房，担任主讲和中心发言人分别不少于4次/年。3. 积级参加院内外护理专题讲座及培训班学习，完成继续教育学分。4. 开展护理革新，主持开展护理新技术、新业务并接受相应的评估。附: 护理人员分级标准 为了规范全院护理人员的培训管理，根据护理人员的学历、职称、工作年限、工作能力分为No-N4 五级NO级：应届毕业生、当年新注册护士、试用期不能独立值班者 ；N级：大专毕业3年、本科毕业2年，注册满1年，试用期结束能独立值班，完成院内轮训，获得护士职称 者；N2级：临床工作满5年以上，获得护师职称并聘任者 ；N3级：临床工作满8年以上，获得主管护师职称并聘任者 ；N4级：临床工作满15年以上，获得副主任、主任护师职称并聘任者。七. 专科护士培训按照各专科的具体要求执行。