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1、2018年小学五年级语文学业质量监测练习卷1（完成时间：80分钟 满分100分）学校： 姓名： 座号 ： 项目积累与运用阅读（一）阅读（二）阅读（三）习作总分成绩一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1分；默写古诗5分）（20分） 1.下面词语中带点字读音有错误的一项是（ ）A.愚蠢（chn） B.土壤（rn） C. 铃铛（ln）D. 蚊子（wn）2.下列四组词语中，加点字读音相同的是（ ）A. 灾难 难题 B.屏障 障碍 C. 喷射 喷香 D.画卷 卷发 3.“白杨 梧桐 古槐 高粱 ”四个词中与其他词不属于同一类的是（）A. 高粱 B. 白杨 C. 古槐 D. 梧桐4.
2、“走上台，我非常紧张，心跳得厉害。”字典里解释最恰当的一项是（ ）A.难以对付或忍受 B.剧烈 C.凶猛 D.严重5.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（ ）A. 墙壁B. 颜色C. 玉器D. 开辟6.下列加点字解释有误的一项。（ ）A.日出江花红胜火。（超过） B.湖光秋月两相和。（和谐）C.风景旧曾谙。（熟悉） D.相看两不厌。（厌恶）7. 下列成语与古代战争故事有关的是哪一项？（ ）A. 恍然大悟 B. 程门立雪 C. 四面楚歌 D. 鹏程万里8.下列句子中，关联词语使用恰当的一项是（）A.无论明天下雨，我们也不去春游了。 B.不管大家怎么劝说，她都不改变主意。C.只有遇到再大的困难，
3、才要想办法克服。D.虽然期中检测取得不错的成绩，但是他很骄傲。9.下列句子中， 哪一句没有语病？（ ）A夏天的福州是个美丽的季节。B通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。C为了防止溺水事故不再发生,我们必须采取有效措施。D我们要正确理解并运用学过的词语。 10.下列场所所张贴的标语不恰当的一项是（ ） A. 图书馆：书籍是全人类的营养品。 B. 食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。C. 医院：宾至如归，欢迎光临。 D.公园：鲜花因为你的呵护才更美丽。 11.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）句子：一滴滴汗珠从红扑扑的脸蛋上滚落下来。A. 一滴滴汗珠 B. 红扑扑的脸蛋 C.汗珠滚落下来 D
4、. 脸蛋上滚落下来12. 与“他难道不可以单独完成这项任务吗？”意思相同的一项是（）A. 他可以单独完成这项任务。 B. 他不可以单独完成这项任务。 C. 他可以单独完成这项任务吗？ D. 他难道可以单独完成这项任务吗？13.对联的上联：“一帆风顺年年好”，最合适的下联应选（ ）A. 福照家门万事兴 B. 万事如意步步高 C. 万事如意福临门 D. 岁岁平安福寿多14.将下列句子，插入语段中的哪个位置最恰当。（ ）句子：高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。 （1）考察队的高伯伯告诉我，长城站对面有个企鹅岛，上面的企鹅成千上万，可壮观了。（2）我真想早一点儿到企鹅岛上去看看。
5、（3）这个岛上的成年企鹅只有三十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。(4) 未成年的就更小了，只有小猫那么大，全身都是绒毛。A.插（1）（2）句之间 B. 插（2）（3）句之间 C. 插（3）（4）句之间 D. 插（4）句之后15.人们常用陆游游山西村中的哪一句来描述逆境中见希望。（ ）A.莫笑农家腊酒浑 B.丰年留客足鸡豚C.山重水复疑无路 D.柳暗花明又一村16.默写一首送别古诗。（要注明诗人及朝代） 二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2分； 简答题分数见标注。）（50分）（一）阅读黄鼠狼，完成1723题。（17分）黄鼠狼，学名黄鼬（yu），是国家三级保护动物。因为头小如鼠
6、，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼”。 黄鼠狼行踪诡秘（gu m）。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下。一到夜晚，它就迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。 民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年没安好心。” 黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只
7、鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。 黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。黄鼠狼的肛门腺里储存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气。对方的眼睛一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见。黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了。17.短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？ （ ）A.名字由来 行踪诡秘 食物特点 自卫御敌B.名字由来 白天穴居 食物特点 自卫御敌C.名字由来 夜晚出动 食物特点 自卫御敌 D.名字由来 行踪诡秘 落下恶名 自卫御敌18.下面哪一种说法是不正确的？（ ）
8、A.黄鼠狼，学名黄鼬（yu），是国家三级保护动物。B. 黄鼠狼自卫御敌的方式很多。C.黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类。 D. 黄鼠狼一到夜晚，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物。19.“黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特。”一句在全文中的作用是哪一种？（ ）A.突出主题 B. 承上启下 C. 总结全文 D.引起注意20.“因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为黄鼠狼。” （ ）A.列数字 B.举例子 C. 打比方 D. 作比较21.“以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食。”这句话中“大
9、约”能不能删去？为什么？（3分）答：22.“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡。”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？（4分）答：23.下面这部分信息安排在短文最后一段哪一个节点上最合适？（ ） “它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。”A.第 句之后 B.第句之后 C. 第句之后 D. 第句之后（二）阅读高贵的人生，完成2432题。（23分） 高贵的人生刘金惠小区门前，有一位老人，整日坐在那儿补鞋。一次刚买的
10、高跟鞋的鞋跟坏了，拿给老人修补，老人拿在手里仔细看了看，说：“这鞋跟很细，鞋子也很好，我这里没有这样的，你如果不急着穿，先放这儿，我给你配一下鞋跟。”于是，我把鞋放在那儿，就走了。过了几天，想去拿鞋，下班的时候停车走向鞋摊，谁知大爷不在，只有一位老妈妈坐在那儿。问补鞋的大爷呢，老妈妈笑眯眯地说：“去市里配鞋跟了，因为一个顾客的鞋跟我们没有，老头子就跑市里去了，两次了，都没配到，也不知今天能不能找到呢。”我看见我的一只鞋在那儿，但没看见另一只鞋，就问老妈妈：“这双鞋修好了没？”老妈妈看见，赶紧说：“没有呢，老头就是去配这双鞋的鞋跟了，他配好就该回来了。”我听后心里一热，同时感觉有些不好意思。再过
11、两天去拿鞋子，还未到鞋摊，就看见自己的鞋子摆在摊主最显眼的箱子上，骄傲地等待主人。修鞋的大爷看见我，昂着头微笑说：“终于给你的鞋子配好跟了，看看合适不？”我取下鞋，看看鞋跟，和我之前的那个差不多，根本看不出来是重新修配的，很满意，赶紧说：“谢谢大爷，麻烦了，我多付一些钱吧！”大爷说：“这是我应该做的，不麻烦，也不用多付钱。做生意讲究的就是信誉，我不能拿便宜的鞋跟糊弄你们，特别是你们经常上班穿，走路多，鞋跟最重要了。忙的时候最要注意脚跟，看你们穿着我修的鞋子走路，我呀，特别自豪。”大爷一席话，让我温暖，亦是感动，感动于这样朴实的人，如此用心对待他的每一位顾客，如此欣赏自己的工作。现实生活中，有些
12、人只要有利可图，甚至不惜出卖良心，而补鞋大爷做事如此认真、负责，并对自己的劳动感到自豪，从中得到极大的满足，实在是令人感动的事。有一句话说：“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪一门手艺，只要他尽心尽力，忠于职守，除了保持自尊之外别无他求，那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”（选自读写2018年第八期）24.这篇文章描写的主要对象是哪一位？（ ）A.我 B. 老妈妈 C. 艺术家 D. 补鞋大爷25.补鞋的大爷为“我”配鞋跟，跑市里去了多少次？（ ）A.一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次26.“鞋子摆在摊主最显眼的箱子上，骄傲地等待主人”，这句话运用了哪一种修辞手
13、法？（ ）A.比喻 B. 拟人 C. 反问 D. 排比27.“大爷一席话，让我温暖，亦是感动”，感动的原因是哪一种？（ ）A.不用我多付钱 C. 看到顾客穿着自己修的鞋子走路特别自豪B. 做生意讲究的就是信誉 D. 用心对待他的每一位顾客，欣赏自己的工作。28.“现实生活中，有些人只要有利可图，甚至不惜出卖良心，而补鞋大爷做事如此认真、负责，并对自己的劳动感到自豪，从中得到极大的满足，实在是令人感动的事。”这句话主要运用了哪一种表现方法？（ ）A.举例 B. 对比 C. 烘托 D. 联想29.文章末尾：“出色的工作就是高贵的荣衔。一个认真而又朴实的工匠不论做哪一门手艺，只要他尽心尽力，忠于职守
14、，除了保持自尊之外别无他求，那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”这句话在表达上起什么作用？下面说法不正确的是哪一种？（ ）A.总结全文 B. 点明中心 C. 抒发情感 D. 承上启下30. 结合文本提供的信息，想象老人第三次进城配鞋跟的过程，用两三句话写出来。（4分）答：31.“那么，他的高贵品质实不下于一个艺术家。”你认为修鞋老人的“高贵人生”高贵在哪里？（4分）答：32.这篇文章有多处对话的描写，你认为这样描写好不好？为什么？（3分）答：（三）美林药品说明书（10分）【美林药品名称】商品名：美林 【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行
15、性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁）体重（公斤）一次用量（毫升）次 数1-310-154若持续疼痛或发热，可间隔46小时重复用药1次，24小时不超过4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓
16、解，请咨询医师或药师。（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、。（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。（8）美林性状发生改变时禁止使用。（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。【美林药物相互作用】（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。（2）如与
17、其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。33.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。”其中的“对美林过敏者禁用，”能改为“对美林过敏者慎用”可以吗？为什么？（4分）答：34. 下列做法正确的一项是（ ）A半夜，张小明患有支气管哮喘，体温高达39，妈妈倒出美林喂小明。B陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。C王方身体持续发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。D李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他5毫升的美林。35.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。（4分）答：三、表达与交流（30分）36. 同学们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。写童话故事更是一件快乐的事。大胆尝试一下吧！ 要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。A.铅笔 橡皮 卷笔刀 B.猴子 老虎 大象 C.眼睛 耳朵 鼻子 嘴巴100字200字300字
福建省小学中高年级年级语文学业质量监测模拟卷(共6页)
