知识点14体液调节与内环境稳态

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1、精品资料，欢迎大家下载！温髻提小：此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节适宜de观看比例,关闭Word文档返回原板块.A. 知识点14体液调节及内环境稳态2021全国卷IT3某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%deNaCl溶液生理盐水20mL后,会出现de现象是输入de溶液会从血浆进入组织液细胞内液和细胞外液分别增加10mL细胞内液Nade增加远大于细胞外液Na+de增加输入deNs+中50魅入细胞内液,50%分布在细胞外液【解题指南】1题干关键词:0.9%deNaCl溶液、细胞外液.关键知识:0.9%deNaCl溶液为兔内环境de等渗溶液,输入内环境渗透压不变.【解析】选A.维

2、持血浆和组织液渗透压de无机盐离子主要是Na和Cl-,Na+主要存在于细胞外液中.当健康实验兔静脉滴注0.9%deNaCl溶液生理盐水20mL后,生理盐水为兔内环境de等渗溶液,内环境渗透压相对不变,细胞内液de量不会增加,输入de溶液主要是Ns+会从血浆进入组织液,因此A选项正确.A. 2021江苏高考T5通常情况下,人体组织细胞de细胞内液及组织液de生理指标最接近de是Na+浓度B.渗透压C.K+浓度D.O2浓度【解题指南】题干关键信息：细胞内液及组织液最接近de生理指标.【解析】选b.此题主要考查内环境de理化性质.Na主要存在于细胞外液中,故A项错误；细胞内液及组织液渗透压相对平衡,

3、故B项正确;K+主要存在于细胞内液中,故C项错误；细胞进行有氧呼吸,不断消耗Q,细胞内液O浓度低于组织液,故D项错误.1. 2021重庆高考T3下表为某人血液化验de两项结果工程测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析,其体内最可能发生de是神经系统de兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速【解题指南】1隐含信息：甲状腺激素分泌超标、胰岛素分泌缺乏.2关键知识：甲状腺激素de作用和其分泌de反响调节机制及胰岛素de作用.【解析】选C.此题既考查甲状腺激素de作用及其分泌de反响调节机制,又

4、考查了胰岛素de作用.A项,甲状腺激素可以提升神经系统de兴奋性,所以,甲状腺激素分泌超标,神经系统de兴奋性升高,故错误.B、D项,胰岛素作用是降低血糖浓度,胰岛素分泌缺乏,组织细胞摄取利用葡萄糖减慢,血糖含量升高,故这两项错误.C项,甲状腺激素分泌超标,通过反响作用,使促甲状腺激素分泌减少,故正确.A. 2021天津高考T3小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素de胰岛样细胞.将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平.以下表达错误de选项是小鼠胚胎干细胞可来白对囊胚内细胞团de别离培养移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体移植后,小鼠体内靶细胞增强了对葡萄糖de摄取、利用

5、和储存小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素de分泌存在反响调节【解题指南】1题干关键信息：“能分泌胰岛素de胰岛样细胞“胰岛样细胞移植“血糖恢复正常.2关键知识：血糖浓度由胰岛素和胰高血糖素等共同调节.【解析】选B.此题考查血糖平衡调节de原理及胚胎干细胞de知识.A项,胚胎干细胞是由早期胚胎如囊胚或原始性腺中别离出来de一类细胞.B项,根据题干信息“能分泌胰岛素de胰岛样细胞推知移植前患病小鼠体内缺失胰岛素,故该项错误.C项,移植后小鼠胰岛素分泌恢复正常,作用于靶细胞,增强了对葡萄糖de摄取、利用和储存.D项,胰岛素降血糖de结果是减少胰岛素de分泌,胰高血糖素升血糖de结果是减少胰高血糖素de分泌

6、,二者均属于反响调节.A. 2021四川高考T5人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿.以下表达正确de选项是用双缩月尿试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿链球菌de抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜内环境中形成de抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化【解题指南】1隐含信息：“链球菌等细菌说明链球菌是原核生物；“出现蛋白尿说明丧失血浆蛋白.2关键知识：蛋白质de鉴定原理、原核细胞只有一种细胞器核糖体、吞噬细胞de作用.【解析】选D.A项,双缩月尿试剂检测蛋白质,不需水浴加热,故错误.B项,患

7、者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低,血浆中de局部水分进入组织液,可出现组织水肿,故错误.C项,链球菌是原核生物,只有一种细胞器核糖体,故错误.D项,内环境中形成de抗原-抗体复合物沉淀或细胞集团可被吞噬细胞吞噬消化,故正确.A. 2021海南高考T13关于人体生命活动调节de表达,错误de选项是除激素外,CC2也是体液调节因子之一肾上腺髓质de分泌活动不受神经纤维de支配机体水盐平衡de维持受神经调节和体液调节血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素de分泌量【解题指南】1题干关键词：“人体生命活动调节.2隐含信息：人体生命活动调节包括神经、体液、免疫调节.【解析】选B.此题主要考查体液调节和神经调节d

8、e有关内容.参及体液调节de物质除激素外,还有CC、组织胺等化学物质,A项正确；肾上腺髓质分泌肾上腺素其分泌活动受神经纤维de支配,B项错误；机体水盐平衡de维持受神经调节和体液抗利尿激素调节,C项正确;正常人体血糖浓度保持相对稳定,血糖浓度高或低会影响胰岛素和胰高血糖素de分泌量,D项正确.A. 2021海南高考T14关于人体体温调节de表达,错误de选项是呼气是人体de主要散热途径骨骼肌和肝脏是人体de主要产热器官有机物de氧化分解是人体产热de重要途径下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化de功能【解题指南】1题干关键词：“人体体温调节.2关键知识：体温调节de途径.【解析】选A此题考查

9、体温调节de有关知识.热量de散出主要通过汗液蒸发、皮肤散热,其次是呼气、排尿、排便等,A项错误；安静状态下机体产热de主要器官是肝脏,运动状态下产热de主要器官是骨骼肌,B项正确;通过细胞呼吸分解有机物释放热能是人体产热de主要途径,C项正确；下丘脑有体温调节中枢,体温感受器能感受体温变化,D项正确.A. 2021海南高考T15关于人体内激素和酶de表达,错误de选项是激素de化学本质都是蛋白质酶可以降低化学反响de活化能高效性是酶de重要特性之一激素及靶细胞结合可影响细胞de代谢【解题指南】1题干关键词：“激素“酶.2关键知识:激素de化学本质及作用,酶de作用原理及特性.【解析】选A.此

10、题考查激素和酶de有关知识.激素从化学组成上可分为蛋白多肽类、固醇类、氨基酸de衍生物类等八项错误；酶de催化作用原理是通过降低化学反响de活化能提升反响速率,B项正确;酶具有高效性、专一性等特点,C项正确;激素是一种信息分子,通过及靶细胞de受体结合传递信息,进而影响靶细胞de代谢活动,D项正确.A. 2021海南高考T16以下表达错误de选项是小肠黏膜中de一些细胞具有内分泌功能小肠上皮细胞及内、外环境均有物质交换小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少小肠黏膜中de一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔【解题指南】1题干关键词：“小肠黏膜“小肠上皮细胞.2隐含信息：小肠黏膜

11、既能分泌促胰液素也能分泌消化酶.【解析】选D此题考查小肠黏膜上皮细胞分泌、吸收和转运物质de有关知识.小肠黏膜中de一些细胞受盐酸刺激能分泌促胰液素,A项正确；小肠上皮细胞及内、外环境均有物质交换,如水分de吸收,B项正确；小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,细胞质浓度降低,导致小肠对水de吸收也减少,C项正确;蛋白质属于大分子物质,细胞分泌大分子物质时de物质运输方式为胞吐,D项错误.A. 2021海南高考T17关于动物体液调节de表达,错误de选项是机体内甲状腺激素de分泌受反响调节及神经调节相比,体液调节迅速而准确血液中某激素de浓度可反映该激素de分泌量激素de分泌量可随内、外环境de改变

12、而变化【解题指南】1题干关键词：“体液调节.2关键知识：激素分泌de调控机制.【解析】选B.此题考查动物体液调节de有关内容.动物体内甲状腺激素de分泌de调控是分级调节,也是反响调节,A项正确；及神经调节相比,体液调节比拟缓慢而且范围广泛,B项错误；血液中某激素de浓度保持相对稳定,其浓度de上下可反映该激素de分泌量,C项正确；激素de分泌量可随内、外环境de改变而变化,如甲状腺激素可由寒冷刺激引起分泌增加,D项正确.A. 2021海南高考T18人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存de内环境,以下表达错误de选项是血浆和组织液都有运输激素de作用血浆和淋巴都是免疫细胞de生存环境血

13、红蛋白主要存在于血浆和组织液中组织液中de蛋白质浓度低于血浆中de蛋白质浓度【解题指南】1题干关键词：“内环境.关键知识：内环境de成分和作用.【解析】选C.此题考查内环境de有关知识.内分泌腺分泌de激素可以通过血浆、组织液运送到相应部位,发挥作用,A项正确；血浆、组织液和淋巴都是免疫细胞de生存环境,B项正确;血红蛋白只存在于红细胞内,不存在于血浆和组织液中,C项错误；组织液中蛋白质de含量远低于血浆中de含量,D项正确.2. 2021全国卷IT30肾上腺素和迷走神经都参及兔血压de调节,答复相关问题：1给实验兔静脉注射0.01%de肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动增强加

14、快使血压升高.在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用de,肾上腺素对心脏起作用后被,血压恢复.肾上腺素de作用是填“催化、“供能或“传递信息.2剪断实验兔de迷走神经后刺激其靠近心脏de一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低.在此过程中,心脏活动de调节属于调节.乙酰胆碱属于填“酶、“神经递质或“激素,需要及细胞膜上de结合才能发挥作用.肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压de过程中所具有de共同特点是答出一个特点即可.【解题指南】(1)题干关键词：迷走神经末梢释放乙酰胆碱.(2)关键知识：体液调节和神经调节de特点和作用.【解析】(1)肾上腺素作用

15、于心脏,心脏活动增强加快使血压升高,该过程中心脏是肾上腺素de靶器官,肾上腺素发挥作用后即被灭活,血压恢复.肾上腺素是一种可调节细胞代谢de信息分子,其功能是传递信息.(2) “剪断实验兔de迷走神经后刺激其靠近心脏de一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低,故该过程中de调节方式属于神经调节.乙酰胆碱属于神经递质,需要及靶细胞de细胞膜上de特异性受体结合才能发挥作用.(3) 由题干分析可知,乙酰胆碱对心脏活动de作用表现为抑制作用,肾上腺素对心脏de作用为兴奋作用,它们各白及白己de受体结合后才能表现出相应de作用,同时二者分别及靶细胞结合发挥作用后都会被灭活.答案:

16、(1)靶器官灭活传递信息(2)神经神经递质受体都需要及相应de受体结合后才能发挥作用(其他合理答案也可)(2021全国卷H-T30)甲状腺激素是人体中de重要激素.答复以下相关问题：通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高.在这个过程中,甲状腺激素分泌de调节是分级de,其中由分泌促甲状腺激素释放激素,由分泌促甲状腺激素.(1) 甲状腺激素de作用包括提升de速率,使机体产热增多；影响神经系统de.甲状腺激素作用de靶细胞是.除了作用于靶细胞外,激素作用方式de特点还有(答出一点即可).【解题指南】(1)题干关键信息：“促甲状腺激素释放激素“促甲状腺激素“产热增多.

17、(2)关键知识：甲状腺激素具有促进新陈代谢,促进生长发育,提升神经系统兴奋性de功能.【解析】此题考查动物de激素调节.(1) 甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素de调节属于分级调节且存在反响调节机制,分泌量受到下丘脑分泌de促甲状腺激素释放激素和垂体分泌de促甲状腺激素de影响；反过来,甲状腺激素de量也影响下丘脑和垂体de分泌活动.甲状腺激素随着血液循环运输到全身各处,几乎作用于全身所有de细胞,提高细胞代谢de速率,使机体产生更多de热量.甲状腺激素还能促进神经系统de发育,提升神经系统de兴奋性.(3)激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官等特点.答案:(1)下丘脑垂

18、体(2)细胞代谢发育和功能几乎全身所有de细胞高效(2021江苏高考T28)以下图表示下丘脑参及人体体温、水盐和血糖平衡de信号剿激局部调节过程.请答复以下问题：间一瞬R卜激素一就丽体体温调节;释放水盐调节受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体Ade分泌活动,腺体A表示de器官有2人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素de生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分de重吸收.3当血糖浓度上升时,下丘脑中de葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节.胰岛分泌de胰岛素需要及靶细胞de受体结合才能发挥作用,胰岛素de受体分布在靶细胞de填“细胞膜上或

19、“细胞质中或“细胞核中.4I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞de抗体和效应T细胞.据此推测：I型糖尿病是由决定de、针对胰岛B细胞de一种病;胰岛B细胞de损伤是机体通过免疫导致de.【解析】此题考查人体体温、水盐和血糖平衡de调节.1受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体分泌de激素分别作用于甲状腺和肾上腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进肾上腺分泌肾上腺激素.2人体剧烈运动大量出汗后,血浆渗透压升高,抗利尿激素de合成、分泌和释放增加,促进肾小管和集合管对水分de重吸收.3下丘脑中de葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,从而使血糖浓

20、度下降de过程属于神经-体液调节.胰岛素de受体分布在细胞膜上.4I型糖尿病患病率具有种族差异性,说明I型糖尿病是由遗传物质基因决定de、针对胰岛B细胞de一种白身免疫病；胰岛B细胞de损伤是机体通过体液免疫和细胞特异性免疫导致de.答案：1甲状腺和肾上腺2抗利尿肾小管和集合管3神经-体液细胞膜上4遗传物质基因白身免疫体液免疫和细胞特异性(2021四川高考T8)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化胃酸可以杀灭进入胃内de细菌,这属于机体de免疫；胃蛋白酶仅对食物中de蛋白质成分有消化作用,这表达了酶de性.(1) 哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称

21、为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经-体液调节de共同调控,如下图传出神经胃泌素通过运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.假设胃酸分泌过多又可抑制胃泌素de分泌,这种调节方式叫做. 促进胃腺细胞分泌胃液de信号物质除胃泌素外还有.(2) 为探究两种调节机制对头期胃液分泌de影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验操作4小时胃液分泌量1假饲+2切除胃窦,再假饲+3假饲,并注射一正单deR泌素(控制IW泌素de注射剂量,使胃液分泌量及步骤1相当)+4只注射及步骤3相同剂量de胃泌素,但不假饲+(假饲是让狗吃肉,但吞下de肉从食道上de人工痿口掉出,不进入胃；“+数量表示胃液分泌量多少 步骤2中

22、胃液de分泌是调节de结果. 步骤3de目de是. 步骤4是为了确定在调节作用下de胃液分泌量. 重复上述实验均得到相同结果,说明在头期胃液分泌de两种调节机制中,de作用效应更大；二者共同作用效应大于/小于/等于各白单独作用效应之和.【解题指南】1关键知识：神经调节和神经-体液调节概念,反响调节概念.2图表信息：图示中胃腺细胞分泌胃液受胃泌素de调节,又受神经调节；表格下括号中对假饲de解释.【解析】此题考查免疫调节、神经调节、神经-体液调节等知识及实验分析水平.1胃酸可以杀灭进入胃内de细菌,没有特异性,这属于机体de非特异性免疫；胃蛋白酶仅对食物中de蛋白质成分有消化作用,这表达了酶de

23、专一性.2从题干信息可知,胃泌素是一种激素,其通过体液运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.假设胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素de分泌,这种调节方式叫反响调节.促进胃腺细胞分泌胃液de过程既有来白胃泌素de信号,还有神经递质.3步骤2因切除胃窦,胃泌素不再分泌,胃液de分泌肯定是神经调节de结果.在步骤2de根底上注射一定量de胃泌素,使4小时胃液分泌量及步骤1相同,推知注射de胃泌素量即为步骤1中假饲条件下胃泌素de分泌量.综合步骤3、4,步骤4de处理仅相当于步骤3中体液调节局部,可确定在神经-体液调节作用下de胃液分泌量.步骤2、4比拟可得：两种调节机制中神经-体液调节效应更大；但二者de共同作

24、用如步骤1、3效应大于各白单独作用效应之和.3. 答案：(1)非特异性专一(2)体液反响调节神经递质(3)神经确定在假饲条件下胃泌素de分泌量神经-体液神经-体液调节大于(2021海南高考T27)Na+在人体de内环境稳态维持和细胞兴奋过程中具有重要作用.答复以下问题：Na+和C对维持血浆渗透压起重要作用,将红细胞放入0.9%deNaCl溶液中,细胞形态(填“会或“不会)改变.(2)Na+可及、等无机负离子共同存在于血浆中,一起参及缓冲物质de构成.人血浆pHde正常范围是.神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于N引起膜电位改变而产生de.当兴奋沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历及受刺激点相同de

25、.【解题指南】(1)题干关键信息：“内环境稳态维持“细胞兴奋.(2)关键知识：内环境稳态维持和兴奋产生de实质.【解析】此题考查内环境稳态和神经兴奋de有关知识.(1) 0.9%deNaCl溶液及人de体液de渗透压相当,是等渗溶液,将红细胞放入0.9%deNaCl溶液中,水分进出平衡,细胞形态不会改变.(2) 正常人血浆pHde范围是7.357.45.人血浆depH之所以能保持相对稳定,及它含有hC、h#等无机负离子有关.神经细胞受到刺激时Ns+内流,产生兴奋.兴奋以局部电流de方式沿细胞膜传导时,整个细胞膜都会经历及受刺激点相同de电位变化,形成动作电位.答案:(1)不会(2)HC“HE7

26、.357.45(3)内流电位变化(2021安徽高考T30)如图为人体生长激素分泌de调节示意图急性低血糖.运动等生长激素I脂肪软糖胸h上(1)细胞a分泌de激素对细胞cde分泌具有促进彳用,而细胞b分泌de激素对细胞cde分泌具有抑制作用,那么这两种激素对细胞c分泌生长激素de调节呈关系.假设生长激素分泌增多,将(填“促进或“抑制)细胞bde分泌.(2) (2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系de枢纽.如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感de神经元可通过细胞a促进细胞c分泌.在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞de作用是将转变为O激素de作用范围较广泛,如生长激素可及全身脂肪细胞和软骨细胞等靶

27、细胞de受体结合并发挥作用,这是由于.运动能提升机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进分化.【解题指南】(1)图示信息：低血糖、运动引起下丘脑分泌生长激素,调节相关活动.(1) 关键知识：生长激素de负反响调节、激素作用de特点、下丘脑de功能.【解析】此题主要考查下丘脑de功能、负反响调节及激素作用特点.(1)人体内环境稳态de调节机制为负反响调节,下丘脑细胞a分泌de激素对垂体细胞c分泌生长激素具有促进作用,细胞b分泌de激素对垂体细胞c分泌生长激素要起到抑制作用,两者呈拮抗关系,才能保证人体生长激素含量de相对稳定.假设生长激素分泌增多,将促进细胞bde激素分泌,从而抑制垂体

28、细胞c分泌生长激素,维持生长激素含量de相对稳定.下丘脑是神经系统和内分泌系统联系de枢纽.发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感de神经元受到刺激,产生兴奋,并传导兴奋,作用于下丘脑细胞a,细胞a分泌激素促进垂体细胞c分泌生长激素.这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞de作用是将神经系统活动de电信号转变成为调节内分泌系统活动de激素信号.(2) 激素可以通过体液运输到全身各处,如生长激素可及全身脂肪细胞和软骨细胞等靶细胞de受体结合并发挥作用,故激素de作用范围较广泛.(3) 图中信息显示,运动能促进生长激素de分泌活动,生长激素可作用于胸腺,促进T细胞de分化,所以运动能提升机体免疫功能.答案:(1)拮抗促进(2)神经系统活动de电信号调节内分泌系统活动de激素信号激素通过体液运输到全身各处(4)T细胞关闭Word文档返回原板块.以上资料仅供参考，如有侵权，留言第一时间删除！